【正文】 主任工作目標管理》，要求全體班主任關心、愛護每一名學生，尊重學生人格，嚴禁體罰 或變相體罰學生。 (二 )狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成。 抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議，布置學期學校德育工作內容 。另外召開學生干部會議，學習《公寓管理規(guī)定》，明確《使用手機等電子產品管理辦法》各項規(guī)定、班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制。班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習情況 。查遲到、早退和按時作息情況。開學之初，班主任組織學生認真學習各項規(guī)章制度，各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，《 中小學生禮儀規(guī)范》，并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發(fā)現問題及時批評教育。期前，我校組織高一年級 800 多名新同學進行了為期一周的軍訓。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度，有行政、班主任、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀律、行為、衛(wèi)生、儀表進行督查。由于有教育，有督查，加強了學生的自律意識，使各項工作得以落實，學校校風有了很好的轉變。一學期來，打架斗毆的現象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。 (三 )扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成。 為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想，學校開展了一系列形式多樣，內容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式，校領導或優(yōu)秀學生在儀式上發(fā)表講話，內容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的、愛國志士的英雄、時事新聞、社會等。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們、學生們認真學習，樹立報效祖國的理想。 9 月份開學工作周密部署，學生報到、住宿安排緊密，保證了開學的順利進行 。在校內我們相繼舉行了校園文化藝術節(jié)、會等，并進行了多 次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽 (例如以 “ 建黨 __周年“ 為主題的 )，書法、繪畫比賽等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學生施展才華的平臺。 (四 )安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。 為貫徹落實 “ 以人為本，安全第一，預防為主 “ 的方針，牢固樹立 “ 學校安全工作無小事 “ 的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產、物品的安全，在 12 月期間開展了安全教育主題活動，邀請了省消防協(xié)會的朱教官來我校進行專題講座，還邀請了消防大隊來我校開展了安全疏散演練活動。通過開 展主題班會、出黑板報、張貼圖片、組織安全知識測試、觀看安全教育 vcd進行宣傳教育。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。期中考試之后，政教處人員對校園周邊的外住學生住所進行檢查，查看是否存在安全隱患。一年來，學校無發(fā)生重大安全事故，在校師生無刑事案件發(fā)生。 (五 )加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作，做好學困生轉化工作。 11 月 10 日期中考試后，我校各年級相繼以不同的方式與學生家長聯(lián)系，匯報了學生半學期的學習情況和表現。平時班主任則通過家訪、電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。 繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現象大為減少。 正確處理學生違紀事件。上學期政教處多次組織人員突擊檢查了抽 煙、上課玩手機的現象，抓獲了 20 多抽煙的學生，收繳了近百臺手機。政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作，針對個別品行特別惡劣的學生，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員，移交公安局處理，堅決維持學校良好的教育教學秩序，針對有違紀苗頭的，及時找學生談心，把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。 (六 )創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境。 校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化 作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環(huán)境建設，目的是為學生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學習和生活條件。 抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。學校里警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。 存在問題：雖然說一學期來政教工作取得了一點的成績，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。 對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現在 的學生思想較活躍，一些嚴重違紀的現象時有發(fā)生。 對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調動班主任的工作積極性。 學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。 工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應付。 在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。 下學期工作思路： 強化德育工作的針對性和實效性，一是加強學生的教育管理工作，繼續(xù)實行班主任值日制度和政教處督導制度，重點抓學生養(yǎng)成教育 。二是加強校園文化建設，結合各種紀念日、節(jié)假日開展系列活動，豐富校園文化生活和學校內涵，提高學生道德水平 。三是加強創(chuàng)安工作，落實創(chuàng)建平安校園的各項目標，提高師生的安全防范意識、民主法治觀念，使育人環(huán)境進一步改善，并建立 “ 平安校園 “ 的長效工作機制 。四是加強家校聯(lián)系，加強家訪活動，充分發(fā)揮 “ 社會、家庭、學校 “ 三位一體的德育工作網絡的教育管理功能。 抓好班主任隊伍建設，一是抓師德師風建設，繼續(xù)推進依法治教、依法治校 。二是抓班主任專業(yè)德育能力的成長，支持班主任參加各種培訓和繼續(xù)教育，培養(yǎng)青年骨干班主任。 抓好 學生干部隊伍建設，一是要繼續(xù)辦好學生干部培訓班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學生參與管理工作，并通過培訓提高管理水平 。二是團委會要加強學生團建工作，辦好學生業(yè)余團校，開展好學生會工作，積極組織學生干部參加素質等活動。 看過 “ 德育工作總結范文 ” 的人還看了：