聲與現代技術2教案-資料下載頁
2024-11-23 13:45本頁面
【導讀】通過閱讀文字、圖片,觀看錄像資料,獲得有關聲知識的應用。介紹聲在現代技術中的應用，培養(yǎng)學生熱愛科學的情感。、能識別常見聲學應用事例是超聲還是次聲應用。教案性質（如實填寫，供核實。在“獨立新備”或“修改”欄后打“√”）。3-1-16.提出以下問題:什么是超聲波、次聲波？你知道哪些聲在生活和其他方面的應用？向直線傳播；與一般聲波相比，它的功率很大等等。利用超聲波的這些。特性，可以為人類服務。利用聲納測量海底的深度,需要知道什么?并引導學生通過思考復習有。關聲速的概念以及回聲現象后，了解聲納測距、定位的原理。此進一步說明教材中圖3-4-6的B超的基本原理。解釋超聲加濕器。它種種的特性.最顯著的特性是傳播的距離遠,而且不易被吸收。洋中的次聲以及自然災害中產生的次聲等等。根據教學資源提供的內容。進行進一步的展開。1．請學生總結本節(jié)課的主要內容，老師再作適當補充。、難點和關鍵點。本節(jié)課的學習情況，談談收獲和體會。
【正文】 內容進行進一步的展開。 （ 3）聲識別技術介紹 讓學生自己 先閱讀教材有關內容，然后自由討論發(fā)揮與動物有關的聲現象。 二 反思總結，布置作業(yè) 1．請學生總結本節(jié)課的主要內容，老師再作適當補充。 、難點和關鍵點。請學生反思自己本節(jié)課的學習情況，談談收獲和體會。 ： P53 “發(fā)展空間 板 書 設 計 四節(jié) 聲與現代科技 （第二課時） （一） 超聲是個多面手 (二）次聲本領大 （三）聲識別技術介紹
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