【導(dǎo)讀】?jī)蓚€(gè)方面的方法。的生活,科技給我們的生活帶來了哪些變化呢?動(dòng),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里交流交流。其次,教師可提供。將“科技效果名稱”、“給我們帶來的好處”、列出來,然后在每個(gè)欄目中填寫內(nèi)容。果畫成簡(jiǎn)單的圖,在圖的旁邊用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行表述。將某種科技效果擬人化,配上演講詞,進(jìn)行交。用不同的方式進(jìn)行匯報(bào),為班級(jí)高質(zhì)量的交流打下基礎(chǔ)。程中,要根據(jù)引導(dǎo)學(xué)生交流的內(nèi)容提出問題,進(jìn)行深入研討,活動(dòng)二從“雙刃劍”說起……惕它對(duì)我們的傷害。你同意這種說法嗎?把雙刃劍具體表示在哪些方面?頁中提供的信息,啟發(fā)學(xué)生廣泛的考慮、發(fā)現(xiàn)、交流。洗滌劑的使用等等。讀教材中介紹的克隆技術(shù),你了解到了什么?請(qǐng)同學(xué)們以科技是把雙刃劍為內(nèi)容,辦一期手抄報(bào)。因素影響的措施。通過內(nèi)容豐富的交流,使學(xué)生進(jìn)一。步體會(huì)到科技是把雙刃劍,樹立防范科技不利因素的意識(shí),⒍手抄報(bào)展示評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的主要方面是:表述是否清楚有理;出現(xiàn)方式是否