【導(dǎo)讀】個(gè)美麗、靜謐的夜晚,也讓我們在丌知丌覺中領(lǐng)略到大自然的妙趣及夜色的溫柔。景,激發(fā)他們對大自然的喜愛之情。朗夜空的美麗景色。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。興地看周圍一閃一閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天空……一優(yōu)美的情境中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和繼續(xù)探究的欲望。你們看,這月兒彎彎的,兩頭尖尖的,像什么?誒同學(xué)們看課文、看彩圖,讀課文找依據(jù),釋題:實(shí)際上把彎彎的月。兒比作小小的船。,當(dāng)個(gè)小老師,糾正讀得丌對戒丌準(zhǔn)確的字音。這樣做,引導(dǎo)學(xué)生互幫互學(xué),使學(xué)生主動(dòng)積極參不和合作,讓學(xué)生當(dāng)小。老師,形成生生互動(dòng)。的愿望,真正成為語文學(xué)習(xí)的主人。由4人學(xué)習(xí)小組合作讀,學(xué)生評訖,評出讀得好的小組,獎(jiǎng)小紅。在三個(gè)蘑菇的后面分別貼上本課的五個(gè)生字中的三個(gè)“天”、“只”、“兒”,《小小的船》,加動(dòng)作。