20xx-20xx學(xué)年校園文化建設(shè)工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-09-16 04:42本頁(yè)面
【正文】 素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現(xiàn)。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展史，深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，確立我校的文化建設(shè)以校訓(xùn) “ 敬業(yè)奉獻(xiàn)，求實(shí)創(chuàng)新 ” 為基礎(chǔ)，圍繞 “ 強(qiáng)化德育，深化教改，優(yōu)化管理，美化校園 ” 的工作目標(biāo)，堅(jiān)持 “ 實(shí)事求是，精益求精，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，雷厲風(fēng)行 ” 的工作作風(fēng)，精心策劃各種富有時(shí)代性、創(chuàng)新性和實(shí)效性的活動(dòng)，并以此推進(jìn)我校精神文化建設(shè)。我們的側(cè)重點(diǎn)是： 啟動(dòng)班隊(duì)文化創(chuàng)建活動(dòng)，活躍師生文化生活，積極營(yíng)造書香校園。 校園制度文化建設(shè) “ 用嚴(yán)格的制度約束人 ” 是我校長(zhǎng)期形成的管理思想之一，要全面落實(shí) “ 以人為本 ” 和科學(xué)發(fā)展觀，一些制度已不適應(yīng)發(fā)展要求。因此，我們將在今年對(duì)學(xué)校有關(guān)制度進(jìn)行修訂，并提交教職工代表大會(huì)討論后付諸實(shí)施。在校園制度文化建設(shè)過(guò)程中，堅(jiān)持 “ 人文性、科學(xué)性、客觀性和可操作性 ” 的原則，以“ 是否有利于學(xué)校發(fā)展、是否有利于調(diào)動(dòng)教職工積極性、是否有利于推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展 ” 為標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)校園制度文化建設(shè)有質(zhì)的飛躍。 六、校園文化建設(shè)實(shí)施步驟 加大投入，分步實(shí)施 將校園文化建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校 發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標(biāo)分解落實(shí)到每年的學(xué)校工作計(jì)劃中。 深化管理，制度保障。 教師是校園文化建設(shè)的主體，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機(jī)制，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位教師，使人才創(chuàng)造有機(jī)會(huì)、干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間、績(jī)效有獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，形成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí)、比教研、比成長(zhǎng)、比業(yè)績(jī)的積極進(jìn)取的良好局面。 點(diǎn)擊下頁(yè)還有更多 20242024 學(xué)年校園文化建設(shè)工作計(jì)劃
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