20xx年最新幼兒園語言活動方案5篇-資料下載頁
2024-09-16 04:27本頁面
【正文】 來玩一個游戲。我是小樹葉，你們是風和雨。我們一起來表演，試試看是不是很有趣。 ② 第一次教師念小樹葉的部分，幼兒念刮風下雨的部分，第二次角色互換。 配上背景音樂，有感情地完整朗誦。 三、游戲 “ 小樹葉 ” 。 教師發(fā)指令，幼兒根據(jù)指令做相應的動作。 教師做刮大風狀，幼兒快快地跑，發(fā)出 “ 嘩啦啦 ” 的聲音。 教師做刮小風狀，幼兒慢慢地跑，發(fā)出 “ 沙沙沙 ” 的聲音。 教師做下雨狀，幼兒扭動身體，發(fā)出 “ 刷刷刷 ” 的聲音 教師把手放在背后，幼兒站在原地不發(fā)聲。 四、仿編詩歌。 啟發(fā)幼兒想一想，小樹葉還可能會說什么話。 引導幼兒根據(jù)已經(jīng)學會的詩歌進行仿編。 念一念幼兒所編的詩歌，共同體驗成功的樂趣。 幼兒園語言活動方案 5 目標： 理解兒歌內(nèi)容，學習按數(shù)字大小排隊和邊點數(shù)邊朗誦的方法。 感受兒歌帶來的趣味性。 準備：小雞圖片、 1— 7 數(shù)字卡片。 關鍵點：學習邊點數(shù)邊朗誦的方法。 環(huán)節(jié)： 一、教具導入，引起興趣 出示小雞圖片，引導幼兒觀察： 圖片上有誰 ?它們在干什么 ? 交代學習兒歌的要求。 二、欣賞兒歌，理解掌握 教師完整朗誦兒歌 提問，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容： (1)兒歌名稱叫什么 ? (2)媽媽買了幾只雞 ?我給小雞起了什么名字 ? (3)你們會數(shù)嗎 ?請幼兒邊點圖片邊數(shù)數(shù)。 (4)啊呀，小雞走散了，怎么辦 ? (5)你能用不同的方法來數(shù)數(shù)嗎 ? 三、學習兒歌，幫助記憶 帶領幼兒輕聲學念兒歌。 以多種形式練習兒歌。 四、組織游戲，體驗情趣 介紹游戲的玩法和要求。 請幼兒八人一組進行游戲，一人扮演雞媽媽，其他幼兒扮演小雞，體驗兒歌帶來的樂趣。 小結：表揚遵守游戲規(guī)則的小朋友。 幼兒園語言活動方案
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