20xx年大班語言主題活動策劃方案5篇-資料下載頁
2025-09-07 04:26本頁面
【正文】 么呢 ?因為小兔子都有不同的品種。那么蘿卜也有不同的品種，所以形狀和顏色與不同。 。 (一邊出示圖片，一邊講故事 ) 三、聯(lián)系實際，說說 感想 師：生活中有許多東西，他們有一個共同的名字，但是又有形狀，大小，顏色等等方面的不同之處。比如蘋果有不同的顏色，就有紅蘋果，青蘋果。積木有不同的材質(zhì)，就有塑料積木，木頭積木。小朋友們，看看我們的教室里，還有哪些事物有不同的種類 ? 2024 年大班語言主題活動策劃方案 5 活動目標(biāo) : 能仔細觀察圖片中角色的表情、動態(tài)，并根據(jù)圖片提供的線索，展開合理的想象，編出不同的情節(jié) . 能用恰當(dāng)?shù)脑~句，描述出角色的心理活動與語言。 能用完整、連貫的語言表達自己的想法，并愿意與同伴分享。 通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。 運用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。 活動準(zhǔn)備： Ppt 圖片。 云朵 提前認(rèn)識、理解 對話框 的含義。 活動過程 : 一、談話引入。逐一出示圖片 2 請幼兒觀察、講述。 出示第一幅圖片，請幼兒觀察。 這是在什么地方 ?鼓勵幼兒用不同的詞匯形容看到的背景圖。發(fā)生了一件什么事 ? 大老虎是怎樣的 ?從哪里看出來的 ?它見到小兔子會怎么說 ? 小兔子是怎樣做的 ?心情是怎樣的 ?從哪里看出來的 ?會怎么說 ? 出示第二幅 圖片，請幼兒觀察。 小兔子怎么做的 ?小兔子是怎樣到河對岸的 ? 大象像什么 ?大象是怎樣知道老虎要吃小兔子的 ?引導(dǎo)幼兒想象并說出兔子請大象幫忙時會怎么說 ?鼓勵幼兒充分發(fā)揮自己的想象力，想出各種可能。 老虎是怎樣想的 ?心情會是怎樣的 ?從哪里看出來的 ?會怎么說 ? 小兔子會怎么說 ? 出示第三幅圖片，請幼兒觀察。 最后怎樣了 ? 大象的表情是怎樣的 ?會怎么說 ? 老虎的表情是怎樣的 ?又會怎么說 ? 小兔子呢，他的表情是怎樣的 ?它會怎么說 ? 二、以對話框的形式，幫助幼兒進一步了解圖片中各角色的心理變化。 出示對話框，知道對話框放在誰那里，就是誰在講話。 請幼兒發(fā)揮想象圖片中動物會說的話。 三、請幼兒根據(jù)自己對圖片的理解，完整講故事。 教師提出講述要求：在什么地方 ?發(fā)生了一件什么樣的事 ?是怎么說的 ?是誰、怎樣救的它們 ?最后怎樣了 ?給故事起名字。 請幼兒兩人一組互相講故事。 請一至兩名幼兒講故事。 老師完整講故事。 四、自然結(jié)束。 2024 年大班語言主題活動策劃方案
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1