開展勞動節(jié)主題活動策劃方案20xx【5篇】-資料下載頁
2025-09-10 14:19本頁面
【正文】 并與家長共 同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。 讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展 “ 家務(wù)勞動小能手 !” 的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。 (發(fā)記錄表 ) 周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價(jià)。 (在記錄表上進(jìn)行評價(jià) ) 每周一各班評選出班級 “ 家務(wù)勞動之星 ” ，實(shí)現(xiàn)家園共育。 三、我能行活動展示篇 “ 我能行 ” 勞動技能大比武： (分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各 10 人 ) 小班：穿衣服比賽。 中班：剝毛豆比賽。 大班：上學(xué)準(zhǔn)備。 (整理書包 ) 四、我真棒篇 各班在每周評選出的勞動之星中推選 23 名幼兒參選幼兒園的 “ 勞動小能手 ” 評選， “ 勞動小能手 ” 獲得者發(fā)予勞動獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。 勞動節(jié)主題活動策劃方案【 5】 一、指導(dǎo)思想：在 “ 五一勞動節(jié) ” 到來之際，通過 “ 愛勞動，慶五一 ” 系列活動讓幼兒對 “ 五一 ”勞動節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。 二、具體安排： ： 20_年 4 月 23 日 —— 28 日 ：各班 ：全體教師和幼兒 ：各班班主任教師 ： 小班活動： 初步了解 “ 五一 ” 勞動節(jié)的由來，回憶生活中的，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。 回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 結(jié)合 “ 幫爸爸媽媽做一件事情 ” 組織一節(jié)專門的談話活動。 中班活動： 加深理解 “ 五一 ” 勞動節(jié)的含義。 為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。 手工制作 “ 美麗的花 ” 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝福的話。 大班活動： 幼兒自己能清楚的講述 “ 五一 ” 勞動節(jié)的由來。 為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等 (安全的場所 )。 幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。 三、注意事項(xiàng)： 各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計(jì) (五大領(lǐng) 域任選一門 )并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。 活動期間組織有序，注意幼兒的安全。 節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。 各班活動結(jié)束后把本次 “ 愛勞動，慶五一 ” 主題活動以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。 相關(guān)：
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