【導(dǎo)讀】的圈、鉤或直線、曲線。怎么你把包幾何課本的書皮去掉了呢?爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減。溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著迷離的光點。他的親切之中蘊含的認。獲獎的作文,也沒談寫作。文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲。得優(yōu)良獎?wù)?,文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯。朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。搞文學(xué)的人不搞清楚我們的歷史更不行。道這是對我的批評,也是對我的期望。里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,廳的玻璃窗上,不停地搖曳著,顯得虎虎有生氣。曳著,顯得虎虎有生氣。作家就是這樣做的。作家的作品就是這樣寫的。我看到那片綠綠的爬山虎,個人終生的命運。途中,葉先生起的作用舉足輕重,修改-----改正文章里的錯誤。批改-----修改文章、作業(yè)等并加批語。