26那片綠綠的爬山虎2-資料下載頁(yè)
2024-11-21 00:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】葉老先生是怎樣為“我”修改作文？請(qǐng)同學(xué)們速讀2、3、4自然段。立刻感到用字的準(zhǔn)確性。怎么你把包幾何課本的書(shū)皮去掉了呢？使得句子干凈了也規(guī)范了。露出對(duì)王老師的敬愛(ài)。不能寫得這樣親切自然。他的認(rèn)真、平和以及溫暖，夏日的燥熱仿佛一下子減去了。里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。那葉子綠得那么新鮮，均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。起波紋，好看得很。我雖然未見(jiàn)葉老先生的面，爬山虎總是那么綠著。時(shí)間過(guò)去近三十年了，但
【正文】 個(gè)道理：作家就是 這樣做的 ，作家的作品就是 這么寫的 。 在我的眼前，那片爬山虎 總是 那么 綠著 。 為什么爬山虎總是綠著？ 課文為什么以“那片綠綠的爬山虎”為題？ 因?yàn)樵谌~老家做客見(jiàn)到那片爬山虎，葉老教導(dǎo)我懂得了應(yīng)該怎樣做人、怎樣作文。時(shí)間過(guò)去近三十年了，但當(dāng)時(shí)情景如在眼前，一想起葉老，就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎，所以此為題。 板書(shū)： 改 一絲不茍 改作文 評(píng) 指點(diǎn)鼓勵(lì) 那片綠綠的爬山虎 做 人 平易真誠(chéng)
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