【正文】 切實提高每個班級成員的班集體意識，并及時做好工作評價和反饋。 激活班內(nèi) “ 超級男生 vs 超級女生 ” 的綜合長效評比欄，以肯定與 激勵為主的原則，促進學生各種好習慣的養(yǎng)成 。以彩色小花為符號全方位記錄學生德智體美勞各方面的點滴進步，并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵，促進學生的全面發(fā)展、全面進步。 根據(jù)學校安排、班級實際、時事新聞上好午會課，切實做到專時專用，且將心理健康教育內(nèi)容有機融入周三的 “ 健康教育 ” 中，使學生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康。 對班干部加強工作責任心的教育和工作方法的指導，每兩周召開一次小干部會議。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標，期中加強管理和反饋，期末做好總結(jié)。 結(jié)合不同階段的主題出好每 期黑板報，定期更新班級 “ 我的 t 型臺 ” 和 “homework 秀 ” 主題展示板的內(nèi)容。 加強班級網(wǎng)站建設，并在其中特別辟出 “ 家庭教育 ” 板塊，加強家校聯(lián)系與互動。 由值日班長負責，紀錄班級好人好事，及時表揚和發(fā)揚。 做好學生成長檔案的及時增補工作 這個學期，我接手了六年級 (4)班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 ,為了能更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新學期班級上能有更新的氣息 ,我將特制定班主任計劃如下： 一、預期 班風： 團結(jié)、文明、誠實、上進 二、學生情況分析： 六年級共有 59 名學生。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。 三、實施性教育方式： 集體教育與個性教育的統(tǒng)一 四、采取的措施： 重視養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》 ,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立 “ 小小監(jiān)督崗 ”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為 ,并在晚點時間進行一 日總結(jié) ,通過監(jiān)督崗的匯報 ,評出 “ 最佳拇指獎 ”對表現(xiàn)不夠好的學生 ,及時進行點撥 ,指導 ,加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。 重視德育工作 合理利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會 ,使學生懂得做人的道理 ,讓學生在各種活動和勞動中學會合作 ,學會生活。 重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。俗話說 ,病從口入。收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習慣 ,還能創(chuàng)設一個良好 的學習環(huán)境。 (1)個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好 三勤 ,桌箱勤清 ,物品勤擺 ,兩操勤做。 (2)班級衛(wèi)生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進行檢查與監(jiān)督。對于主動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組 ,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境 ,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 培養(yǎng)班級干部 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和各項負責人 ),使班級管理再上新臺階 ,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習 ,學會生活 ,學會合作和學會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 強化班級紀律 一個班級 ,要想有良好的班風 ,必須要有良好的紀律才行。因而 ,我從以下幾點入手： (1)課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀 ,并制定相應 的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣 ,又有動力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到 ” 。 (2)課間紀律 課間是學生輕松休息的時間 ,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而 ,豐富多彩的課間活動 ,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點 ,采用師生共同參與的方式 ,開展 “ 跳繩 ,做游戲 ,拍球 ” 等活動 ,使學生既健體又受教育 ,還能增進師生之間的感情 ,擴大交流的空間。同時 ,隨時提醒學生要注意的危險活 動和場地 ,寓教于樂。 加強后進生管理 面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 及時了解學情 準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 家教結(jié)合 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個 團結(jié)向上的班集體。 重視關(guān)懷教育 要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 抓好少先隊工作 班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 1重視文體工作 教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 ,增強學生的榮譽感 ,使學生心中有他人 ,有集體。比如：可以利用流動紅旗的 39。評比等活動 ,對學生進行思想教育。 1其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展 ,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力 ,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此 ,在班級繼續(xù)開展各種活動。如 :文明小標兵評選 ,小書法家 ,小發(fā)明家 ,小詩人 ,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些 活動中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學生的自信心。另外 ,充分利用班級板報中的德育陣地 ,加強管理。 還給學生一個平等的空間。這學期 ,我將會以朋友的身份和學生說話 ,用心去交流 ,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信 ,只要關(guān)愛學生 ,尊重學生 ,寬容學生 ,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算 ,在今后的工作中 ,我將不斷地加以改進。若有不足之處 ,敬請領(lǐng)導和老師批評 ,指正。 班級工作行事歷： 九月份： 出號第一期黑板報、手抄報、布置教 室 改選班干部、組建新班委，布置班級工作 十月份： 開展愛國主題教育 開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加 “ 學校是我家 ” 保持校園文生活動。 十一月份： 開展我是 “ 班級小能手 ” 活動，鼓了學生發(fā)揮特長、展示自我 召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系 十二月份： 組織開展讀書活動，評比 “ 班級讀書明星 ” 。 加強法制教育、安全教育，并開展禁毒主題班會。 一月份： 做好期末復習工作 做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結(jié) 最新三年級班主任工作計劃優(yōu) 秀范文