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正文內(nèi)容

最新小學三年級班主任工作計劃-資料下載頁

2025-09-10 13:08本頁面
  

【正文】 和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑,班主任應(yīng)高度重視,確保會議質(zhì)量,盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗,可以談教改的方向,談本期教學內(nèi)容及要求,談本期整體情況,進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性,配合學校教育好孩子,班 主任工作才能更加順利輕松。 班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向。 七學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。 素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng) 21 世紀的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。 八、 班主任對學生的評價策略。 對學生的評價必須講究策略。班主任要把握 激勵勝于頌揚,表揚勝于批評 的原則,讓學生 在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足 ,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學生健康地成長。 九、做好。 做好總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結(jié)要認識不足,吸取經(jīng)驗,努力使今后的工作更加完善。 誠然,在教育學生 學會生存,學會學習,學會關(guān)心,學會做事,學會生活 的過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆 愛心 ,加深 理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余。 最新小學三年級班主任工作計劃 5 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)學校的指導(dǎo)思想,認真貫徹各級教育安全工作的法律、法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力營造班級安全氛圍。 二、教育內(nèi)容安排: 交通安全教育 交通安全教育是安全教育中最重要的教育。要把交通安全教育放在非常突出的位置,每周一定要重點教育,做好學校路線的管理。 要開展預(yù)防溺水的教育,以溺水后自救和救助溺水者為主要內(nèi)容進行教育。 給學生講授電學基礎(chǔ)知識,預(yù)防觸電事故,了解和應(yīng)用觸電后的急救常識。 對學生進行食品衛(wèi)生和食物中毒預(yù)防教育,以防止學生食物中毒。 防火、防盜、防震、防煤氣中毒等安全教育 檢查班內(nèi)防電設(shè)施,落實專人負責,班內(nèi)應(yīng)經(jīng)常進行防火、防盜、防震、防煤氣中毒等措施的教育。 向家長宣傳安全教育和學生安全教育活動的重要性,要求家長在安全教育、家庭生活安全和家庭活動環(huán)境安全 (如燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等的預(yù)防教育 )方面積極配合學生。 ). 這種教育在班主任的工作計劃中非常重要。教學生不要動插座和電板,防止觸電,不要把手指放在門窗上,防止夾傷,不要玩水、火、肥皂、消毒用品,教學生上廁所不要推、擠,防止磕碰、碰傷。 三、實施措施 。 “ 消防安全 ” 做好。教育學生增強安全和防火意識。 、飲食、運動、人、電的安全,做到安全教育天天教,時不時,處處教,努力打造 “ 安全班 ” ,做到不出事故。 ,建立個人健康檔案,進行健康檢查。體育活動中要注意安 全防護措施,運動前要積極做好準備練習,盡可能避免運動損傷事故。教育學生遵守規(guī)則,不要在游戲中做危險動作,不要攜帶危險物品玩游戲 (如剪刀、玩具等尖銳物品 ),不要擅自離開群體,彼此相處融洽,互相謙讓,不要擠壓、碰撞,不要 (打、推、咬、抓 )人。會避開 (比如遇火 )。自助法 )。培養(yǎng)學生量力而行,學會照顧自己。 :明確特殊數(shù)字 (如 1 11 120)的用途,教育學生不要隨意玩這些數(shù)字。記住你的家庭地址、電話號碼、父母姓名等。訓(xùn)練和引導(dǎo)學生辨別方向,告誡學生不要相信陌生人,一個人在家不要隨意開門。遇 到危險,教育學生學會躲避 (比如火災(zāi)時的自救方法 )。訓(xùn)練學生辨別方向,并警告他們不要相信陌生人。如果他們一個人在家,不應(yīng)該隨意開門。遇到危險,教育學生學會自救。 最新小學三年級班主任工作計劃相關(guān):
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