中秋節(jié)幼兒園活動策劃方案8篇-資料下載頁
2025-09-07 02:58本頁面
【正文】 心的歌曲《感恩的心》。 感恩，會是心境變得平和 。感恩，會使自己感到幸福 。感恩，會使生活充滿希望 !因為感恩才會有多彩的世界， 因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 結(jié)束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。 中秋節(jié)幼兒園活動策劃方案篇 6 活動目標(biāo)： 通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 活動準(zhǔn)備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅 活動形式：班級集體活動 活動流程：介紹節(jié)日 —— 欣賞故事 —— 談話品嘗 活動過程： 一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷 8 月 15 日是中秋節(jié)。 二、欣賞故事聽故事 “ 月亮姑娘做衣裳 ” ，了解月亮是不斷變化的。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 三、談話品嘗： 中秋節(jié)吃什么 ? 分享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 自己所帶的食品。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。 涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。 過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。 五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。 她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅漲紅了臉，說： “ 我只好重做了。 又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚： “ 啊你又長胖了 !” 裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說： “ 唉 !你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。 原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。 你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。 中秋節(jié)幼兒園活動策劃方案篇 7 【主題目標(biāo)】 —— 中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。 ，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。 。 【活動準(zhǔn)備】 ，作畫工具 。 【活動安排】 一、了解中秋節(jié)的來歷 ，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。 ，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。 。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎 ?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎 ? 二、制作紙燈籠 (一 )導(dǎo)入活動 師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。 (二 )講解示范： ：你看到過什么樣的燈籠 ? 。 。畫前先請他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是 什么燈籠。 。先將一個小正方形紙折一個細(xì)長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。 ，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。 (三 )幼兒操作： 重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。 難點：流蘇盡量剪細(xì)。 幫助能力弱的幼兒完成作品。 (四 )展示作品： 幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。 中秋節(jié)幼兒園活動策劃方案相關(guān)：
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