20xx幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案-資料下載頁(yè)
2025-01-17 06:23本頁(yè)面
【正文】 節(jié)賀卡、圖片、燈籠等材料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。 七、分散活動(dòng)的配合 參觀月餅街 班級(jí)組自助餐月餅品味大會(huì)(小、中班級(jí)組) 創(chuàng)意月餅競(jìng)賽、親子情意濃濃，愛(ài)滿中秋賀卡展(大班級(jí)組) 親子花燈制造大賽。(中班級(jí)組) 八、活動(dòng)內(nèi)容建議 (結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來(lái)展開(kāi)) 社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》、《大家一起吃月餅》、《一起過(guò)中秋》 語(yǔ)言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《美麗的月餅盒》、《月亮船》 《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的滋味》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》 科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥?》 美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》 音樂(lè)：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜愛(ài)我》 計(jì)算：小班《數(shù)月餅》、分類。大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的消費(fèi)廠家》、《等分月餅》 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案2020(五) 一、設(shè)計(jì)考慮 中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于協(xié)助幼兒初步理解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)聚的美妙氣氛?！ 《?、主標(biāo)題的 ——中秋節(jié)，初步理解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗適應(yīng)?！ ?，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)本人對(duì)節(jié)日的感受。 。 三、活動(dòng)預(yù)備 ，作畫工具 ?！ ∷摹⒒顒?dòng)安排 理解中秋節(jié)的來(lái)歷 ，讓小孩們明白農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日?！ 。屝『兠靼字星锕?jié)又叫團(tuán)聚節(jié)?！ ?。咨詢：你喜愛(ài)過(guò)中秋節(jié)嗎?你們明白中秋節(jié)要吃什么嗎? 制造紙燈籠 (一)導(dǎo)入活動(dòng) 師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)打扮教室吧?！ ?二)講解示范： ：你看到過(guò)什么樣的燈籠? ?！ ?。畫前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)預(yù)備畫什么樣的燈籠，老師提示幼兒要把圖案畫大，以便讓人清晰地明白這是什么燈籠?！ ！ ∠葘⒁粋€(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，打開(kāi)后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛剛的折線處。 ，貼在剛剛畫好的燈籠的下方中間處?！ ?三)幼兒操作： 重點(diǎn)：老師提示幼兒要將圖案畫在紙的中間，同時(shí)畫大。 難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。 協(xié)助才能弱的幼兒完成作品。 (四)展示作品： 幼兒將本人做的燈籠懸掛在事先預(yù)備好的線上。然后互相介紹和欣賞。
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