中小學心理咨詢室工作計劃-資料下載頁
2025-09-07 02:57本頁面
【正文】 切實解決一些問題。 開設 “ 心之聲 ” 信箱，及時回信，做好個別輔導工作和學生個案地收集整理工作，對輔導的學生和個案做好記錄，并正式建立完整的學生心理檔案。 通過心理咨詢室定期向學生開放，開通心理咨詢熱線電話，結合利用網(wǎng)絡，如 qq、電子郵件等形式開展個案咨詢工作，并做好輔導記錄，存檔。 以上是本學期心理咨詢室制定的本學期開展心理健康教育工作的計劃，疏漏和不合理之處， 屆時將根據(jù)具體情況和相關領導老師的指導不斷完善，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺階。 中小學心理咨詢室工作計劃 (三 ) 一、指導思想 在上級教育思想的指導下，以 “ 尊重學生，服務學生，發(fā)展學生 ” 為指導，以提高學生心理素質為目標，做好學校的心理健康教育工作，從而更好服務學生，促進全體學生心理健康發(fā)展。 二、主要工作和措施 (一 )、做好學生日常的心理咨詢服務。 做好學生日常的心理咨詢服務工作，每天開放心理咨詢室，做好學生和教師的來訪接待和咨詢 工作。對于問題較明顯的學生，堅持個案的跟蹤，及時與家庭聯(lián)系。 (心理咨詢室開放時間：上午： 8:0011:00下午 2:305:30，心理輔導老師有吉老師老師、政教主任及各班主任 ) 咨詢途徑： (1)學生自愿前往咨詢或團體咨詢 (2)班主任老師推薦 (3)輔導老師訪談 設立 “ 心靈之窗 ” 信箱，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。 本學期開設一期 “ 心靈之聲 ” 廣播，對全校學生進行心理輔導知識講座。 4 、開設心理咨詢網(wǎng)站 ,隨時向學生開放。 (二 )、開設心理輔導講座。 本學年，主要通過書籍和網(wǎng)絡來充實心理健康教育的相關知識，結合青春健康教育、人際交往、學習焦慮、壓力行為習慣等內(nèi)容，通過多媒體教學，開設心理輔導講座 ,積極為學生提供知識指導和幫助。 (三 )、認真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進行保密，不得任意傳播，以免給學生帶來的心理壓力。 (四 )心理輔導老師要認真學習心理健康教育的相關知識，在缺少專業(yè)書籍的情況下，主要通過網(wǎng)絡等媒體來充實相關知識，為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎。 (五 )加強同兄弟學校心理健康教育者的聯(lián)系，為自己做充電準備。
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