幼時(shí)記趣課件-資料下載頁(yè)
2024-11-23 12:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】余憶童稚（）時(shí)，能張目對(duì)日，見(jiàn)藐（）小微物，必。故時(shí)有物外之趣。空，心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為（）之強(qiáng)（）。云端，怡（）然稱快。身，使與臺(tái)齊，定目細(xì)視。余年幼，方出神，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。從這個(gè)題目看，課文的重點(diǎn)應(yīng)落在哪個(gè)。（趣）“趣”是樂(lè)趣、情趣，“”，將。合起來(lái)可以理解成“記錄年幼時(shí)的樂(lè)趣”。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。壑,神游其中,怡然自得。舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。有觀察物體本身以外的樂(lè)趣。種景象，脖頸因此都僵硬了。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。突起的地方當(dāng)做山丘，低洼的地方當(dāng)做山溝，１、課文寫的“物外之趣”有哪幾件？２、作者怎么會(huì)產(chǎn)生“物外之趣”的？在文中找出下列詞的同義詞。連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，形容安適、愉快而自得其樂(lè)。
【正文】 草 為 林 ? 以土礫凸者為 邱 ? 凹者為 壑 ? 神游 其中 ? 怡然 自得 ? 觀之正 濃 ? 拔 山倒樹(shù)而來(lái) ? 蓋 一癩蛤蟆也 ? 二蟲(chóng)盡 為 所吞 ? 方 出神 把 …… 當(dāng)作 …… ? 同 “ 丘 ” ，土山 ? 山溝 ? 想象中游歷 ? 自己感到得意 ? 程度深，指興趣濃厚 ? 搬開(kāi)，移開(kāi) ? 原來(lái)是 ? 被 ? 正 正確理解下列句中加橫線的字詞 共計(jì) 100分 返回 記憶猶新 ? 私 擬作群鶴舞空 ? 心之所 向 ? 則 或千 或 百果然鶴也 ? 則 或 千或百果然鶴也 ? 項(xiàng)為之 強(qiáng) ? 又留蚊于 素 帳中 ? 徐 噴以煙 ? 使其 沖 煙飛鳴 ? 作 青云白鶴觀 ? 怡然 稱快 ? 私下，指自己 ? 想象的景象 ? 那么 ? 或者 ? 同 “ 僵 ” ，僵硬 ? 白色 ? 慢慢，緩緩 ? 朝著，沖著 ? 當(dāng)作 ? 喜悅的 樣子 正確理解下列句中加橫線的字詞。 共計(jì) 100分 返回 明察秋毫 觀： 昂首 觀 之 作青云鶴 觀 察： 明 察 秋毫 必細(xì) 察 其紋理 神： 定 神 細(xì)視 神 游其中 時(shí)： 余憶童稚 時(shí) 故 時(shí) 有物外之趣 為： 項(xiàng) 為 之強(qiáng) 舌一吐而二蟲(chóng)盡 為 所吞 觀：（看） （景象、景觀） 察：（看到、看清） （觀察） 神：（精神、注意力） （想像力） 時(shí)：（時(shí)候） （時(shí)常） 為：（因?yàn)椋? （被） 正確理解下列句中紅色字詞。 共計(jì) 100分 返回 津津有味 故時(shí)有物外之趣。 心之所向，則或千或百果然鶴也。 作青云白鶴觀 以叢草為林 神游其中，怡然自得。 把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 共計(jì) 100分 所以時(shí)常有觀察物體本身以外的樂(lè)趣。 心中想像的景觀是鶴，那么或者成千或者成 百飛舞的蚊子，果真覺(jué)得它們是鶴了。 當(dāng)作青云白鶴看（觀賞）。 把叢聚的草當(dāng)作樹(shù)林。 想像在里面游樂(lè)的情景，真感到心情舒暢，自得其樂(lè)。 返回
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