20xx年初中教務處下學期工作計劃-資料下載頁
2025-09-07 02:43本頁面
【正文】 日的教學巡查和值日，巡查不少于 4 次 /天，檢查情況要記錄到《教學 情況檢查表》，定期召開年級組、備課組會議對教育教學情況總結、反饋。 加大教學工作檢查的力度。本學期除五次常規(guī)檢查 (開學、 1/4 學期、中期、 3/4 學期、期末 )外，教務處將不定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況并及時記錄，教務處要制定更加科學的檢查標準，學校包級領導和教務處要深入一線，掌握教學常規(guī)的第一手資料，同時做好整理和反饋工作。 教考結合，繼續(xù)實行單元考試制度。七、八年級每科每章或單元結束后，由備課組長負責，精心選擇一套涵蓋面較廣、難易適中的試題對全年級進行統(tǒng)一測試，并要求科任教師自己對試卷進行 詳細的批改，認真講評，并把每次成績登記，以便對比。教務處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。 加強實驗教學。不僅重視演示實驗，更重視學生分組實驗。開學初，教務處責成各實驗學科作出實驗計劃一覽表，科任教師和實驗管理員和教務處各一份，實驗管理員負責提前準備藥品，確保所有的實驗能保質保量按時完成。本學期的理化實驗器材將得到了進一步充實，實驗教學希望能再上一個新的臺階。 嚴格考試紀律，加強考風建設。本學期縣上將組織兩次大型考試 (中期、期末 )，每次考試統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一分析，考試要做好 考風考紀教育，杜絕考生作弊的現(xiàn)象。監(jiān)考教師規(guī)范操作，各方面都嚴格要求，一絲不茍，確?？荚嚹苋?、真實地反映教學質量。 做好質量分析。本學期學校將對各年級進行課堂教學質量評價，主要采用 “ 聽、看、問 ” 等形式進行。 “ 聽 ” 即聽隨堂課 。“ 看 ” 即看備課活動，查閱相關資料 ?！?查 ” 即查教師的備課、作業(yè) ?！?問 ” 即問卷調查。同時對評價情況進行質量分析并及時反饋通報，反思教學過程中存在的問題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學質量的穩(wěn)步提高。在抓教學質量的同時我們既要看過程，也要看結果。全體教師應齊抓共管，形成合 力，互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流，虛心學習他人的經(jīng)驗，取長補短，共同進步，做到資源共享，成果共享。 采用分層、分類、培優(yōu)、補差等各種方法，抓好 “ 學困生 ” 工作，各班主任要制定詳細的班級結對幫扶計劃 (生生結對，師生結對 )，每個科任老師手上要有 “ 學困生 ” 的名單及幫扶對象，并提出具體推進目標，分層指導，跟蹤分析，爭取有更大的突破 。落實好培優(yōu)班的學生、教師安排，制訂好培訓計劃。 強化九年級的過程管理。 (1)繼續(xù)營造寬松和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團隊精神，全體教師齊心合力，爭 取完成學校的預期目標。 (2)各科要制定切實可行、詳細的學科復習計劃，交流、探討、改進復習方法，提高復習效率。 (3)制定詳實可行的《九年級工作計劃》和《九年級復習計劃》，指導和規(guī)范九年級的各項工作，每月召開一次九年級工作會議，總結、反饋一月工作得失，調整工作方向，布置下一學月的教學工作。 (4)多方面收集中考信息，關注中考動向。復習資料要精心篩選，資源共享，多與兄弟學校進行復習備考資料的交流。 (5)堅持月考制度。各學科要做到周周練，讓學生練熟各種題型，熟練掌握各種解題方法及應試技巧 。認真 做好每次檢測的質量分析工作，科任老師緊密配合，互相協(xié)調，促使學生各學科平衡發(fā)展。 (6)以人為本，做好學生的管理工作。繼續(xù)加強學生的理想前途教育，讓學生保持高昂的斗志與堅定的信心 。加強對學生的心理輔導工作，讓學生以健康的身體和心理，扎實的基本功迎接中考。 (三 )加強業(yè)務學習，促進專業(yè)發(fā)展，提高教師素養(yǎng) 本學期學校將遠程研修以及上級安排的各級各類教科研活動 (如：上傳教案 )納入考核。確保教師能及時參與學習，不斷提升自身專業(yè)知識。 理論學習：學校將組織校內外專家開展 “ 傳經(jīng)送寶 ” 活動，教師積極參加，寫出感悟，納入教育理論考核。 繼續(xù)開展教師展示課活動，并將本活動與 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 緊密結合起來。圍繞開展的 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動，鼓勵教師積極上好展示課，同學科及相近學科教師積極參加聽評課，擇優(yōu)推薦參與各級的曬課活動。 規(guī)范藝體學科教學。積極籌備各學科興趣小組，早著手，早培養(yǎng)，力爭在中考特長生招生考試中取得優(yōu)異成績。 大力提高現(xiàn)代化教學手段的利用率，提升教學質量。鼓勵教師盡量使用多媒體上課。教 務處加強對老師們平時上課的利用率的調查，同時適時組織多媒體課件制作評比，以提高現(xiàn)代化教學手段的利用率，促進教學質量的提高。 2024 年初中教務處下學期工作計劃
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