收入分配和社會公平教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-14 12:24本頁面
【導(dǎo)讀】知識目標(biāo)：1、識記效率、公平的含義；效率與公平的辯證關(guān)系。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過本節(jié)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到以共同富裕為目標(biāo)的社會主義分配制度的優(yōu)越性，確認(rèn)我國現(xiàn)階段的收入分配制度和分配政策既有利于經(jīng)濟(jì)效率提高，又能保證共同富裕目標(biāo)的實現(xiàn)。教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。主要表現(xiàn)為收入分配的相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊，要求保證人們的基本生活需要。維護(hù)勞動者利益，加強(qiáng)政府對收入分配的調(diào)節(jié)，保護(hù)…本框內(nèi)容理論性、政策性比較強(qiáng)，和學(xué)生生活實際較遠(yuǎn)，學(xué)生感覺比較生疏，興趣不大。
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生對公平意義的深刻理解板書設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生找出含義中的關(guān)鍵詞。這部分內(nèi)容比較生澀，學(xué)生需要帶問題先行閱讀。板書設(shè)計保證“兩個比重”的合理，學(xué)生比較陌生，通過感性材料，使學(xué)生有直面感受，通過小組討論問題，可以自主歸納出政策結(jié)論結(jié)合時政熱點，感受國家實現(xiàn)收入分配公平的堅定態(tài)度視頻新聞向?qū)W生呈現(xiàn)國家相關(guān)一系列的政策，使學(xué)生強(qiáng)烈感受國家促進(jìn)公平實現(xiàn)的態(tài)度決心。導(dǎo)入、理解效率讓學(xué)生身臨其境理解關(guān)系板書設(shè)計通過感性材料的分析，引導(dǎo)學(xué)生自主歸納出較為生澀的內(nèi)容。進(jìn)行思想教育以“what”“why”“how”為思考線索幫助學(xué)生梳理知識體系，易懂易記。鞏固知識教學(xué)反思本框內(nèi)容理論性、政策性比較強(qiáng)，和學(xué)生生活實際較遠(yuǎn)，學(xué)生感覺比較生疏，興趣不大。所以，如何設(shè)置情景，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，就成為首先要解決的難題。切入口要小，盡可能選用學(xué)生熟悉的生活內(nèi)容，可以將本框生澀，零散的內(nèi)容串聯(lián)起來，使學(xué)生在探究體驗中，理解掌握知識。3
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