【正文】 反映自然、科技與人類的關系，展示科技發(fā)展的未來前景；作品形式能夠為科普短劇、科普小品等。時間不要超過 10分鐘。 4）活動時間： 5月 24 日在階梯教室進行表演初賽，優(yōu)秀劇目于 5月 28 日（周二）午時 3： 00至 5：00 在南階梯教室展演。 5）項目協(xié)調 人：裴格 科幻小說創(chuàng)作大賽 1）參加人員：高一、高二全體學生 2）活動要求：班主任動員學生進取參與，每班于 20__年 5月 20 日前至少上交 5 篇作品到學生科學研究院吳志軍教師處。 3)作品要求：作品應以弘揚人類團結、進取、崇尚和平、崇尚科學的 `高貴精神為主題，題目自擬，字數(shù)不做要求，要求文字冼煉，故事生動，人物鮮活，想象力與表達力豐富。 4)活動時間： C座大廳展示。 5)項目協(xié)調人：吳志君 科學幻想畫、科技攝影作品大賽 (推薦主題：生態(tài)環(huán)境、資源能源、食品安全 ) 1)參加人 員：高一、高二全體學生 2)活動要求：班主任動員學生進取參與，每班于 20__年 5月 20日前至少上交 5篇作品到馬長江教師處。 3)作品要求：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風格及使用不一樣材料表現(xiàn)。攝影作品要求：黑白、彩色均可，單幅、組照不限，反轉片和數(shù)碼拍攝的作品必須擴印成照片。不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。 4)活動時間： C座大廳展示。 5)項目協(xié)調人：馬長江 建模、紙結構比賽 1)參加人員：高一全體學生，每班 至少選派 4名 (每項目 2名 )同學參加。 2)活動要求：班主任動員學生進取參與，于 5月 20日前將每班的參賽學生名單上報到宋向明教師處。 3）活動時間： 5月 30 日周四午時 3： 00至 5： 00在操場舉行比賽。 4）項目協(xié)調人：宋向明 七、獎項設置 個人獎設置：各比賽項目個人獎項共設一、二、三等獎。按參賽作品總數(shù)的 5%、 15%、 25%分別設置一、二、三等獎。 團體獎設置：團體獎每年級設一等獎 1名，二等獎 3名，三等獎 5名。本次科技節(jié)團體獎得分將以加分形式與 “ 和諧班級 ” 、 “ 優(yōu)秀班主任 ” 評比直接掛鉤。 八、團體獎評分細則 為鼓勵同學們進取參與學?？萍脊?jié)各項活動，我們在團體獎評分體系中結合班級的總參與率與學生作品及競賽成績，綜合加以評定。 班級團體獎總分 =組織情景得分 +作品及競賽成績得分； 組織情景得分 =班級同學總參與率得分 +各單項參與率得分 班級同學總參與率得分 =（參賽總人數(shù)全班人數(shù)） 50。例：某班參加各項比賽的人數(shù)為 40 人，人班總人數(shù)為 50，該項得為即為（ 4050） 50=40分。 注：重復參加多項比賽的學生，只按一人記。 各單項參與率得分 =[（參加項目數(shù)項目總數(shù)） 50+獎勵加分 ] 科技節(jié)方案中對每個 年級參加的項目做了設計，以高二為例，一共能夠參加四個項目。如高二某班參加了其中三個項目的比賽，則得為分 (34)50=。 科技節(jié)各項活動均規(guī)定了每班上交作品的底數(shù)，例科技小論文，每班至少應上交 5篇作品。如果班級某一單項上交的作品數(shù)量或參賽人數(shù)沒到達活動要求，每少一件一人次，扣一分。每超出一件一人次加一分。 作品成績及競賽成績得分 =學生單項獲獎得分 +獲獎人數(shù)得分 獲獎人數(shù)得分即為獲獎人數(shù)。 注：單人多次獲獎可累積。 同上例，某班的作品成績總得分為 84+5+3+4=9 簡單的科技活動方案篇 10 活動時 間： 20__年 1月～ 3月 參加對象：高一、高二全體學生 活動資料： （一） “ 科技之星 ” 創(chuàng)新大賽 （ 1） “ 金點子 ” 征集：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意； （ 2）科學研究論文征評； （ 3）電腦作品制作（電腦動畫、網(wǎng)頁、程序設計、電腦繪畫等）評比； （ 4） “ 有思想的多米諾 ” （ 5）水火箭比賽； （二）系列科普活動 （ 1）科普讀書活動； （ 2）科普知識宣傳：各班出一期 “ 科技創(chuàng)新 ” 黑板報，召開一次 “ 科技創(chuàng)新 ” 主題班會； （ 3）觀看科普影視片；（ 4）機器人競賽、 DI活動展示 (按學校統(tǒng)一安排）； （ 5）科普知識講座。 “ 電腦設計制作賽 ” 競賽規(guī)程 一、比賽目的 為進一步推廣和普及信息技術知識，豐富學生學習生活；激發(fā)同學們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐與動手本事，倡導合作精神，提高網(wǎng)頁設計水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進素質教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁設計、動畫設計和程序設計。 二、制作主題 網(wǎng)頁設計與動畫設計主題為科學技術與人類禮貌。 程序設計主題不限。 三、活動方式 1．個人獨立參賽，每班推薦 3件作品（高三班級自愿參加）。 2．各參賽者或組自行在家或其他時間進行制作，將完成作品于 3月 1日前交給高中部宋瓊教師處。 四、參賽范圍 高中部各年級學生 五、作品要求 1．資料要求： 網(wǎng)頁與動畫設計：以科學技術與人類禮貌為主題，制作網(wǎng)頁或動畫，介紹科技與人類禮貌，普及科學知識，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時代特色與學生氣息。主題選擇如：氣象常識、生活小竅門、物理化學等科學常識、天文地理知識、健康知識、體育娛樂、漫畫游戲等。 程序設計：程序功能不能危害計算機系統(tǒng)，要求程序功能資料健康，至少能完成一項任務或解決一個問題。 2．制作要求：主題明確，資料豐富，制作精美，能恰當合理地應用多種表現(xiàn)形式，設計富有新意。作品具有科學性、獨創(chuàng)性 、普及性、藝術性、可讀性和觀賞性。 3．評分標準 網(wǎng)頁設計： （ 1）網(wǎng)頁主題定位明確，整體設計思路清晰，充分利用各種素材； （ 2）資料豐富、翔實、科學、準確、健康； （ 3）界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風格鮮明統(tǒng)一； （ 4）有良好的人機交互功能，每一頁都有明確清晰的導航； （ 5）欄目板塊設計合理，層次分明，鏈接為相對鏈接，能正常運行，沒有無效鏈接。 （ 6）語言文字精練，行文流暢，具有特色； （ 7）圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫面同步； （ 8）題材新穎、構思獨特，反映青少年的審美情趣和審美本事。 （ 9）主頁或首頁應為 index。 htm（或 html、 asp等），網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。 動畫設計： （ 1）主題明確，情節(jié)完整，資料健康，進取向上； （ 2）注意聯(lián)系社會、生活和學習實際； （ 2）劇本設計在情節(jié)、人物、語言等設計上有新意，引人入勝； （ 3）主角形象（原創(chuàng)）設計生動活潑，富有藝術想象力； （ 4）音效與主題風格一致，具有藝術表現(xiàn)力； （ 5）畫面美觀，色彩和諧； （ 6）作品具有想象力，具有個性的表現(xiàn)力； （ 7）特效處理運用合理 ，畫面銜接流暢，視聽效果好； 程序設計： （ 1）程序功能完善，設計思路清晰； （ 2）程序界面美觀大方，布局合理； （ 3）有良好的人機交互功能； （ 4）程序載入快速、安全。 4．制作環(huán)境： 網(wǎng)頁制作軟件可選擇 Dreamweaver、 FrontPage等，可利用 CSS樣式表、 ASP、 PHP動態(tài)網(wǎng)頁等制作技術。要求在 WindowsXP環(huán)境下 IE5。 0瀏覽器以上版本調試經(jīng)過。顯示分辨率提議為 1024768 ，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。 動畫制作軟件任選，作品以 AVI、 SWF或 EXE文件格式提交，能在 Windows下正常運行。 程序設計軟件可任選，作品以 EXE文件格式提交，同時提交程序源代碼文件，要求在 windowsXP環(huán)境下能正常運行，在提交時注明程序制作的工具軟件名稱。 5．作品規(guī)模：網(wǎng)頁不少于 5頁、動畫不短于 40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。 六、作品上交截止日期 3月 1日