小學‘’學科技，戰(zhàn)疫情”科技活動方案-資料下載頁
2025-02-09 10:24本頁面
【正文】 擇、創(chuàng)意、實施、呈現等方面共同完成?！ ?2)實驗作品須來源于現實生活，準確表達科學知識內涵。 (3)鼓勵實驗具有創(chuàng)新性、趣味性、互動性。 (4)實驗時長控制在5分鐘以內，視頻需首先學生報實驗名稱、學生姓名、班級、實驗材料、然后講解實驗過程、實驗結果等內容，最后談談體會和看法。另附文字說明(電子稿)?！ ?5)要求于4月25前錄好視頻交班主任，班主任收到后審核，將本班最優(yōu)的兩份交年級組長，年級組長收齊后于4月27日前統(tǒng)一交姚金星，學校將擇優(yōu)在公眾號上刊登。 參考實驗： 、高空墜蛋、水的科學小實驗(燒不壞的氣球、水的魔法、反重力水、避之不及的胡椒粉、隱藏的冰淇淋、漂浮的小船)、氣壓的作用、互不理睬的氣球等?！ ！ ?透鏡的原理、風箏的原理、觀察植物的生長等)。
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