感悟班主任-資料下載頁
2024-11-23 12:06本頁面
【導(dǎo)讀】回首這幾年的班主任工作，的確。生的自尊、自信、自強(qiáng)；教師的贊美也是實(shí)現(xiàn)以人為本的有效途徑之一。贊美越多，學(xué)生就越顯得活潑可愛，學(xué)習(xí)的勁頭就越足。對(duì)抗議，又不踴躍參加；雖然學(xué)業(yè)平平，卻不名落孫山。一般情況下，既得不到。班的蔣鑫同學(xué)就是這樣一個(gè)似乎沒有什么特色的學(xué)生。間里，我?guī)缀鯖]注意到他的存在。他的看法，好象也改變了他自己。那是一次課間操，由于下課稍微晚了點(diǎn)，學(xué)生。光顧著擠，好象沒有注意到橫在地上的掃把。這時(shí)，蔣鑫同學(xué)擠了過來，告訴大。我被這一幕感動(dòng)了，做完操回教室后，立刻。在班級(jí)表揚(yáng)了蔣鑫同學(xué)，并盡力贊美了他關(guān)心集體，為他人著想的好行為。得以激發(fā)和升華。以強(qiáng)化其獲得成功的情緒體驗(yàn)，滿足其成就感，進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)自信心，夠自己按時(shí)完成作業(yè)了，于是，我及時(shí)對(duì)她進(jìn)行表揚(yáng)。分顯示自己的內(nèi)心世界，使學(xué)生真切地感受到教師的關(guān)愛.
【正文】 作業(yè)，不忘加上一句批語，有時(shí)是：你能按時(shí)完成作業(yè)，老師真高興；有時(shí)是：你可要堅(jiān)持哦！并且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。我心里有一種說不出的喜悅！因?yàn)?，我沒有放棄她。通過這件事我明白了一個(gè)道理：對(duì)于后進(jìn)生，要想讓他們有所提高，老師一定要抓住他們的弱點(diǎn)，從各個(gè)方面去關(guān)心他們，去愛護(hù)他們，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們 的信心，給予他們的關(guān)懷，這樣讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤所在，找到提高的辦法，從而努力學(xué)習(xí)，這樣的辦法的確是很好的，我想這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)為我以后的班主任工作起到良好的作用 ! 工作再忙，也要給學(xué)生說話的機(jī)會(huì)，也要尊重他們的人格，認(rèn)真傾聽他們的說話。古人云：人之相交，貴在交心。所以，教師要放下架子，利用一切可以利用的時(shí)間、機(jī)會(huì)聽聽學(xué)生們的心聲，聽聽他們的想法，注意他們的情感變化，讓學(xué)生充分顯示自己的內(nèi)心世界，使學(xué)生真切地感受到教師的關(guān)愛 .
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1