數(shù)學教研工作計劃-資料下載頁
2025-09-07 01:41本頁面
【正文】 學生的特點，確定數(shù)學目標。在目標的表述上，能從情感態(tài)度與價值觀、過程與方法、知識與能力諸方面有重點地提出明確適當?shù)囊蟆? ⑵ 備 教學內(nèi)容的拓展。 充分挖掘數(shù)學教學資源，收集、整理有關(guān)教學資料，豐富自己的知識積累，重視教學內(nèi)容的拓展，深入、全面地把握教學內(nèi)容，以利于激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習水平及能力，要進行分層備課，還要注重二次備課。不要抄備課教案，備精華，備教案書上沒有的。 ⑶ 備學習方式的改變。 新課標倡導 “ 自主、合作、交流 ” 的學習方式，備課中要體現(xiàn)教師如何引導、組織學生進行自我探究，不斷感受和體驗獲取知識的快樂，教學中要充分安排學生操作、實踐及自主學習的方法。 上課： 教師課前不僅要做好教具、學具及電教設(shè)備的準備，還要有知識的準備 (要了解教學內(nèi)容與前后知識間的聯(lián)系 )，課中要做到 “ 三多 ” 、 “ 三好 ” 。即：學生間探索多、交流多、練習多，合作好、氛圍好、效果好。突出特色班級教學研究，創(chuàng)辦特色班級教育模式、評估模式。教研組配合教導處不定時聽推門檢查課。 作業(yè)： 下一頁更多精彩 “ 數(shù)學教研工作計劃 ”
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