【正文】 中也證實了這一點，孩子們還是根據(jù)自己觀察到的結(jié)果，對各種車輛的速度快慢進行了比較 排列，我不知道該糾正孩子的結(jié)果，還是尊重孩子的這個觀察結(jié)果？最終通過和其他老師的一番討論，我還是選擇了尊重孩子的觀察結(jié)果，但活動后我一直有一種擔心：孩子會不會因這次活動而產(chǎn)生錯誤的理解？我到底該怎樣更好地對待這樣的問題？ 在以后的活動中可能還會遇到這種問題，我希望有更多的老師幫我解答。 幼兒園一日活動計劃方案篇 7 設(shè)計意圖 隨著幼教改革的不斷深入，我們對《規(guī)程》的認識和理解有了一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變，真正樹立起 “ 一日生活即課程 ” 的教育觀，將一日活動作為幼兒素質(zhì)教育的主，充分利用幼兒進餐、午睡等生活環(huán)境，設(shè)計游戲化的教 育活動，科學地為幼兒的成長創(chuàng)造有利的條件，引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在健康的生活中愉快、主動地發(fā)展。 活動目標 了解牛奶，豆奶及各種水果、點心的名稱和營養(yǎng)，懂得它們對人體生長發(fā)育的重要性。 學習評價記錄自己的行為，培養(yǎng)初步的自我評價的能力。 能細致觀察，做事積極主動。 活動準備 加餐情況評價表若干張，辟一空間為加餐區(qū)（只能同時容納 8 個孩子）。 活動過程 和幼兒一起討論如何記錄 “ 加餐情況自我評價表 ” 先讓幼兒討論，最后達成共識： （ 1）按時吃完，不掉渣渣，不挑食，能主動收拾餐具的用 “☆” 表示。 （ 2）需要別人提醒，不主動，掉渣渣，但也能吃完的，用 “△” 表示。 （ 3）挑食，不按時吃完的，用 “○” 表示。 （ 4）自己的名字自己寫，每天還要寫上日期，畫上加餐的食品，筆的顏色自己選。 張貼表格 （ 1）啟發(fā)幼兒討論表格應貼到哪兒，最后達成共識：將表貼到一面墻上，大家可隨時觀看。 （ 2）幼兒貼表格，教師指導幼兒將表格貼平整。 引導幼兒評價記錄自己的加餐情況 （ 1）分發(fā)加餐：教師協(xié)助值日生把加餐放在 “ 加餐區(qū) ” 中。 （ 2）值日生分別通知正在區(qū) 角活動的幼兒開始加餐。 （ 3）孩子們陸續(xù)盥洗后加餐。 （ 4）自己評價記錄加餐情況，教師細心觀察幼兒的記錄是否和表現(xiàn)一致，指導幼兒正確評價記錄。 講評 全部加餐完畢后組織幼兒觀看 “ 評價表 ” ，討論誰記錄得最真實。教師重新把 “☆”“△”“○” 所表示的不同含義強調(diào)一遍，鼓勵幼兒按規(guī)則實事求是地記錄。 活動延伸 每周進行一次總評，看誰得的 “☆” 多，獎勵給孩子一張紅五星粘貼以示鼓勵。 評析 教師抓住一日生活中加餐這個環(huán)節(jié)，從細小處入手，充分挖掘其內(nèi)在的教育價值?；顒又?，孩子完完全全是主人，多方面的能力得到很好的培養(yǎng) 。活動也對教師提出了更高的要求，那就是用心觀察每一個孩子。 幼兒園一日活動計劃方案篇 8 一、晨間與離園 高高興興入園，主動向周圍的人問好，愉快接受晨檢，按號數(shù)插好自己的晨檢牌。 不帶危險品、零食入園。將自己的物品放在指定的地方。先入園的小朋友幫助排好桌椅、玩具，整理活動室。 離園前帶好自己的物品，自覺整理好自己的儀表，把自己的小椅子輕輕得搬到桌上。不跟陌生人走，主動跟老師、阿姨和同伴道別。 二、戶外體育活動 早操與午間操：操前根據(jù)天氣適當增減衣物，上下樓梯靠右走；做操時精神飽滿，動作有力、合 拍；愛惜早操器械，輕拿輕放，正確使用器械。 自由活動：在指定的范圍內(nèi)活動，不玩危險游戲。樂意與同伴一起玩，不爭搶玩具，互相謙讓。玩后主動收 拾并分類擺放玩具。 戶外體育活動：游戲時按規(guī)則積極參加活動；按意愿選擇器械并正確使用，愛惜器械，用后分類收拾好；在安全自我保護意識，不玩危險游戲；及時增減衣物，活動后自覺擦汗，自由飲水。 三、集中活動 樂意參加活動，積極思考探索，當 “ 文明小聽眾 ” ， 認真傾聽老師和同伴的談話，不插話。 自信大方地在同伴面前表現(xiàn)發(fā)言，聲音響亮。集體回答問題時盡量輕聲。樂意用普通話表達自己的想法 活動中保持正確坐姿，挺起胸膛，不翹椅子。 愛惜活動材料，在老師的制導下正確操作；喜歡看圖書，知道看書可以學到很多本領(lǐng)，樂意把書中看到的內(nèi)容講述給同伴聽。 四、點心及午餐 有秩序地盥洗，不推不擠。用正確的方法洗手、擦手。不玩水，洗好后關(guān)緊水龍頭。 文明進餐，不說悄悄話，不挑食，能吃完自己的一份飯菜或點心，盡量保持桌面的干凈和整潔。 進餐后展開擦嘴巾擦嘴，并主動把自己的餐具收拾到指定的地方。安靜看 書，不影響別人。 在老師帶領(lǐng)下，排好隊伍散步，不做劇烈運動。 五、午睡及起床 入廁后安靜地進入寢室，將拖鞋、衣服擺放整齊后有秩序地上床。根據(jù)天氣冷熱增減小被子，自己蓋好被子。 保持正確睡姿，不蒙頭睡，不趴著睡；不玩棉被、草席，不影響同伴。 起床后自己的事情自己做：自己疊被子，自己穿衣服和鞋襪，樂意幫助碰到困難的同伴。 六、游戲與區(qū)域活動 喜歡區(qū)域活動，選擇自己喜歡的區(qū)域，與同伴商量后，自覺圍靠區(qū)域再玩。 區(qū)域活動中，能有始有終地在自己喜歡的區(qū)域玩，知道每個區(qū)域都可以學到很多的本領(lǐng)，不重復玩一個區(qū)域。做到 “ 三輕 ” ，特別是 “ 七彩書屋 ” 的幼兒。活動后與同伴分享自己的作品和收獲。 積極參與游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規(guī)則，不發(fā)出噪音，不影響同伴。樂意與別人交往，使用普通話和別人交談。 初步學會與同伴協(xié)商分配角色，做到 “ 有話好好說 ” ，不爭搶游戲材料，積極想辦法克服游戲中的困難。 活動后主動收拾玩具材料，并分類擺放到指定的地方。 幼兒園一日活動計劃方案篇 9 一、晨間活動 （一） 晨間接待 熱情接待每 一位家長與幼兒，提醒幼兒使用禮貌問語，表揚自己扶樓梯上樓的幼兒，并發(fā)給他們五角星。 學會正確搬椅子的方法。 （二）室內(nèi)游戲 玩積木、毛毛蟲、雪花片 二、創(chuàng)造性游戲 內(nèi)容：娃娃家、建筑角、圖書角、 重點指導：建筑角 要求： 幼兒能用 56 塊泡棉積木搭建簡單的物體（如樓房、城墻等），并初步給建構(gòu)物命名。 聽到游戲結(jié)束的信號，能將積木放回原處。 三、美味小點 內(nèi)容：豆?jié){、餅干 要求：坐在小椅子上，獨立的喝完自己的豆?jié){。 四、集體活動： 歌曲《小老鼠打噴嚏》 五、戶外活動 （一）早操、律動 內(nèi)容：《大茶壺》、《動物模仿操》 要求： 幼兒學習跟著音樂一起做操。 能與小朋友一起律動 ,感受一起運動的樂趣。 （二）晨間鍛煉 鍛煉內(nèi)容：玩球、小兔跳圈、鉆山洞 重點指導：小兔跳圈 鍛煉要求： （ 1）跳時膝蓋彎曲，手臂擺動，用力向前。 （ 2）愿意參加體育鍛煉，喜歡和小朋友一起運動。 六、營養(yǎng)午餐 餐前要求 介紹食譜，引起幼兒的食欲。 能夠安靜的聽故事保持良好，安定的心情準備進餐。 用餐要求 提醒幼兒用餐時不講話 ,細嚼慢咽，幫助吃飯有困難的幼兒。 七、散步 散步幼兒園，觀看幼兒園的環(huán)境。 八、甜蜜夢鄉(xiāng) 午睡要求 安靜的聽故事，保持良好的心情準備午睡。 知道上完廁所后再進入午睡房入睡。 集體活動 小老鼠打噴嚏 活動目標： 1．學習運用動作表現(xiàn)樂句。 2．喜歡傾聽音樂，體驗參與表演游戲的快樂。 活動準備： 1 只。 《小老鼠打噴嚏》，錄音機。 活動過程： 1．教師出示手偶小老鼠，引起幼兒興趣。 教師：看，小老鼠來和我們玩了！ 操作小老鼠和幼兒互相問好。 ，引導幼兒模仿。 教師：有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑來跑去，不小心感冒了，直打噴嚏，鼠媽媽說： 小老鼠快去曬曬太陽吧！ 太陽曬在小老鼠身上好暖和它變得舒服極了。 ，引導幼兒聽音樂做動作。 教師：小老鼠可喜歡聽音樂了，它一邊聽音樂一邊做動作呢！ 教師播放音樂，并根據(jù)音樂做小老鼠的動作，幼兒模仿。 。 教師：我們也來學學小老鼠好不好？ 幼兒聽音樂做動作，教師在每個樂句開始前用語言或動作給予提示。 下午活動計劃 一、生活活動 起床 要求：幼兒愿意嘗試自己穿鞋子，不會穿時會請老師幫忙。 盥洗 要求：幼兒能在根據(jù)圖片的提示下，用正確的方法洗手。 點心 要求： 鼓勵幼兒吃完自己的一份點心，盡量不撒殘渣在桌上。 二、開心寶寶活動 美工活動：繪畫《找朋友》 要求： 知道手套襪子都有兩只。 幼兒能愉快的進行活動。 三、戶外活動 （一）器械操 內(nèi)容《小手拍拍》 幼兒園一日活動計劃方案篇 10 一、主題活動名稱 大班幼兒學本領(lǐng)社會教育活動 二、設(shè)計意圖及情況分析 面向 21 世紀的教育環(huán)境，是促進幼兒體、智、德、美、身心全面發(fā)展，培養(yǎng)有能力 的幼兒，在幼兒的生存和發(fā)展的時期，我們老師樹立現(xiàn)代教育意識，積極開展社會性活動，把教育教學活動搬到社會井場，讓幼兒感受社會實現(xiàn)，用多種感官接受新生事物，從而使幼兒更好的了解我們社會，了解石油及工人們工作的艱辛及石油的 39。用途，發(fā)展幼兒的智力及動手操作能力，豐富幼兒對社會空間環(huán)境的認識，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)和審美觀念，把道德教育與社會教育活動緊密的結(jié)合起來，使幼兒的社會性教育得到進一步發(fā)展。 本班大部分幼兒都是油田的后代、少部分幼兒是地方的 ,他們也都居住在油田的周圍，和油田的孩子們一樣，對油田方面的一些簡單的 知識，以有初步的了解。 三、具體實施過程 （一）入園接待工作 7： 30— 8： 10 教師董桂珍明曉艷 目標與指導 教師熱情接待幼兒，正確使用禮貌用語。 在教師的指導下學習把外衣掛在固定的地方。 在教師的指導下幼兒學習擦椅子，值日生為小朋友擺餐具，小朋友洗手，不要把衣服弄濕注意正確的洗手方法并用小毛巾擦手等。 （二）早餐 7： 40— 8： 10 目標與指導 教育幼兒安靜進餐細嚼慢咽。 愛惜糧食，保持碗凈、桌面凈、衣服凈、地面凈。 幼兒在老師的指導下，自己收拾碗筷放入盆中，注意輕拿輕放并用小口巾擦嘴等。 （三）晨間活動 8： 10— 8： 50 教師董桂珍明曉艷 戶外活動拍球、頂沙包、跳繩、踩高蹺、溜冰、玩沙等。 室內(nèi)活動看油田、看圖書、繪畫、拼圖等。 目標與指導 鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，學習各種技能和基本動作。 提醒幼兒遵守常規(guī)，不因自己而影響集體，和大家一起玩。 教育幼兒從小熱愛油田，并學好本領(lǐng)，長大后建設(shè)油田的愿望。 指導幼兒學習自我保護的方法。 晨間談話 師生共同評價晨間活動的情況，表揚活動好的幼兒，鼓勵每個 幼兒積極活動。 教育幼兒團結(jié)友愛，友好相處，在活動中注意安全等。 提醒幼兒遵守一日活動常規(guī)，多學本領(lǐng)，長大為祖國作貢獻。 （四）早操 8： 50— 9： 05 領(lǐng)操教師董桂珍配操教師張桂琴 目標與指導 要求幼兒在早操時按節(jié)奏做操，動作正確有力度，注意力集中。 指導幼兒在做操時注意力集中，學會控制自己的行為。 （五）盥洗活動 9： 05— 9： 10 教師張桂琴董桂珍明曉艷 目標與指導 幼兒小便時，注意不要把小便尿在池子的外面。 引導幼兒正確的盥洗，不要把衣服弄濕等。 指導幼兒在洗手時擦肥皂，手心手背 搓干凈并用小毛巾擦手等。 （六）教育活動 9： 10— 9： 40 分組進行教育活動，一組到井場活動， 另一組在室內(nèi)活動：看動畫片、閱讀、區(qū)角游戲活動等。