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小學閱讀教師心得體會-資料下載頁

2025-09-07 01:31本頁面
  

【正文】 己的教學理念,為以后的教學工作做更好的準備。 三、認真寫教學思。 在參加研訓活動的過程中,我認真撰寫課后教學思。對教學活動中出現(xiàn)的問題或閃光點及時加以記錄,思其成敗得失,調(diào)整自己的教學方法。撰寫教學思有利于糾 正偏差 .撰寫教學思還有利于我理論水平的提高。教師就要努力把自己從經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、學者型教師。 四、注重聯(lián)系學生生活實際展開教學。 校本教研是一個嶄新的事物,在理論上還缺乏深刻而全面的認識,在實踐方面也沒有系統(tǒng)而成熟的經(jīng)驗,還有待再實踐,找出校本教研工作中存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進,使我的教學工作形成自己的特色。 總之,通過這次學習活動,我收獲的很多。也結(jié)了一些經(jīng)驗,在以后的教學中多多注意多多改正,進而提高自己的能力和水平。 小學閱讀教師心得體會篇 7 在學校的統(tǒng)一安排下,我們學習了《中小學教師職業(yè) 道德規(guī)范》,透過這次培訓,我重新認識了自我的職業(yè),并對教師這個神圣職業(yè)有了更深刻的認識,個性對以下幾點有比較深刻的認識: 一、依法執(zhí)教。 透過這次學習,我更加清醒的認識到,必須要依法執(zhí)教,過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài),我們必須要糾正,我們必須要相信孩子,孩子有孩子的學習方法,他們各自理解新知識的潛力也有所區(qū)別,我們必須要有足夠的耐心來幫忙孩子來學習,我們也不能因為自身的著急對孩子動粗,那樣是不對的,今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教,對孩子對一點寬容,多一點理解,我相信對于孩子的成長還是十分有利的。 二、教書育人。 雖然表面上僅有 4 個字,但卻內(nèi)含豐富的內(nèi)涵。以前總認為,我只要按照大綱要求,將學習知識傳授給學生,教一些做人的道理,我的任務(wù)就完成了。但此刻我重新認識到其實作為一名教師,更要把教書育人當作一種職責,當作一種義務(wù),運用科學的教學方法,合理的教學手段對學生進行科學的教育,同時最終的評價也要改善,不能將考試成績作為唯一的評價手段,要充分運用綜合的評價的手段,將過程作為評價的主要指標。 三、為人師表。 作為一名教師,要做好學生的榜樣,那就要處處提高自身的修養(yǎng),才能在孩子幼小的心靈深處扎根發(fā)芽。學生在學校的與教師交往的 時光甚至比跟父母交流的時光都多,所以我們要充分運用各種機會對學生進行品德、做人的各種道理的教育,只要這樣才能不枉教師這個光榮的稱號,我們就應(yīng)自身做一個道德行為的楷模。 四、終身學習。 以前總是強調(diào)給學生一滴水,教師要有一桶水,實際上此刻已經(jīng)不夠了,隨著知識的多元化,綜合性的加強,此刻的教師要具備更多的知識,此刻要做自來水,甚至都不夠,務(wù)必要終身學習,活到老,學到老,僅有這樣,才不會被社會淘汰。今后我將利用課余時光不斷充電,不斷學習,將自我的知識結(jié)構(gòu)不斷更新,進一步提高自身素質(zhì)。 五、關(guān)愛學生。 作為教師,要 像關(guān)心自我的孩子那樣。關(guān)愛孩子不只是在孩子生病時送他去醫(yī)院,在他家里出事時關(guān)心他們,而就應(yīng)在平時就要更多的從生活、學習、身體等等各個方面來關(guān)心他們,在孩子生理、心理等各方面遇到困難、困惑時,我們都要做有心人,主動去關(guān)心他們,主動去疏導(dǎo)學生心理方面遇到的困惑,在這個好處上,教師也要再次認真學習心理學,做一個稱職的心理醫(yī)生。 總之,這次培訓我的收獲十分大,除了集中學習,我想再次利用自我的時光更加仔細和深入的學習。透過這次學習,我覺得就應(yīng)站在高起點的位置,重新來認識教師這份職業(yè),重新來規(guī)劃自我的職業(yè)生涯,規(guī)劃自我 ,按照要求來不斷規(guī)范我們的教學行為,為推進素質(zhì)教育盡自我的一份力。
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