幼兒園大中小班中秋節(jié)活動(dòng)方案最新8篇-資料下載頁(yè)
2025-09-07 01:30本頁(yè)面
【正文】 餅團(tuán)，要保持月餅表面光滑。 提出制作要求：大帶小一起用搓、揉、團(tuán)、壓的方法做出月餅，大班小朋友要幫助鼓勵(lì)小班小朋友，要有耐心，失敗了可以重新做。 播放背景音樂，幼兒自由結(jié)伴選擇餡料制作。 觀察幼兒制作情況，適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。 三、介紹、展示自制的月餅。 大帶小一起介紹一下制作的月餅是什么形狀、圖案、餡料。大班小朋友說一下制作過程中是怎樣幫助小弟弟小妹妹的？ 活動(dòng)延伸： 把做好的月餅?zāi)玫交锓坑每鞠淇臼?，讓孩子們一起品嘗分享自己親手制作的月餅，并合影留念。 幼兒園大中小班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇 7 活動(dòng)目標(biāo)： 知道每年的 農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。 喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。 知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。 通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與中秋節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。 閱讀故事，能細(xì)致的觀察畫面，大膽的表述對(duì)故事的理解。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。 《常娥奔月》 活動(dòng)過程： 一、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。 二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。 三、了解人們?cè)谥星?節(jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？ 四、觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？ 引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。 月餅為什么是圓的呢？ 老師小結(jié)。 五、分享月餅。 活動(dòng)： “ 認(rèn)識(shí)中秋節(jié) ” 這堂課對(duì)于小班的小朋友來說有一定的難度，嫦娥奔月這個(gè)故事小朋友也基本上聽不太明白，但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了，代表家人的團(tuán)圓。 幼兒園大中小班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)目的： 了解月餅的基本形狀圓形。 能夠畫出自己心中的月餅。 體會(huì)畫出美麗月餅的樂趣。 能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。 感受到中秋節(jié)的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 鉛筆，彩色筆，橡皮擦，畫紙，膠布。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 畫出規(guī)整的圓形，自己設(shè)計(jì)月餅內(nèi)部的樣子。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入。 前幾天，我們過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)，小朋友們?cè)趺催^的呢？ 幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。 二、引出月餅。 哇，小朋友們都吃過月餅呀？那么，月餅是什么樣子呀？ 恩，看來小朋友們吃過的 `月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來，小兔告訴我，他中秋節(jié)沒有吃到月餅?zāi)亍Ｋ麄兩掷锏男?dòng)物們都沒有吃到過月餅?zāi)?，小朋友們，我們要怎么幫幫他呢? 三、畫月餅送給小動(dòng)物。 恩，有的小朋友呢，想出了去給小動(dòng)物們買月餅這個(gè)主意。小朋友們真棒，愿意跟小動(dòng)物們分享我們的東西，但是呢，老師這里有一個(gè)不花錢，小動(dòng)物們也能夠收到小朋友們的心意喲。 小朋友們拿出你們的畫畫本，我們?cè)诩埳袭嬕粋€(gè)大大的漂亮好吃的月餅，然后送給小動(dòng)物，班上這么多小朋友，沒人畫一個(gè)，小動(dòng)物們就夠吃啦，好不好？ 四、畫月餅。 五、點(diǎn)評(píng)。 對(duì)孩子們畫的月餅表?yè)P(yáng)，除非有特大失誤，不批評(píng)。 六、送月餅。 小朋友們把自己的月餅交到老師這里，老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里，讓他給森林的小動(dòng)物發(fā)月餅。 幼兒園大中小班中秋節(jié)活動(dòng)方案最新相關(guān)：
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