小學(xué)語文教師教學(xué)工作計(jì)劃范文五篇-資料下載頁
2025-09-07 01:26本頁面
【正文】 泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦 。 三、備課方面。 課堂是教師 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的 40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。 在工作中，一定做到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。 隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會(huì)的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。 總的來說，在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，做到無愧于心，無愧于教師這一 神圣的職業(yè) ! 小學(xué)語文教師教學(xué)工作計(jì)劃范文五 新的學(xué)期開始了，為了更好地服務(wù)語文課程改革，更好地服務(wù)蘇教版小學(xué)實(shí)驗(yàn)，因地制宜地使用好教材，特制定如下教學(xué)計(jì)劃。 一、教學(xué)內(nèi)容 本冊教材由 “ 識(shí)字 ” 和 “ 課文 ” 兩種類型組成，全部注了音。 “ 識(shí)字 ” 安排了 2 個(gè)單元，每單元 4課，共 8 課。 “ 課文 ” 安排了 6 個(gè)單元，每單元 3— 5 課。共 26 課。每單元后面安排 1 個(gè)綜合練習(xí)，共 8個(gè)。 二、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 (2)培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。 (3)繼續(xù)掌屋正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 漢語拼音。 (1)鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話。 (2)能正確抄寫聲母、韻母和音節(jié)，四線上寫得正確、工整。 識(shí)字寫字。 (1)準(zhǔn)確認(rèn)讀 48 個(gè)生字。 (2)掌握本冊安排的 76 個(gè)常用偏旁。 (3)能按筆順正確書寫、默寫生字 288 個(gè)，做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正，卷面整潔。 口語交際 (1)能聽懂別人說得一段話和一件簡單的事。聽懂老師提問和同學(xué)回答。 (2)能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。 (3)能按照要用求幾句連貫的講一件簡單的事情。 閱讀。 (1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和的意思。 (2)認(rèn)識(shí)句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。能正確讀出常句子的停頓。 (3)朗讀、背誦指定的課文。會(huì)分角色朗讀對話。 (4)正確的復(fù)述課文，語句連貫。 (5)能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 三、教學(xué)有關(guān)要求 在 教學(xué)過程中，要繼續(xù)堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生保持正確的寫字姿勢，使學(xué)生做到人人注意用眼衛(wèi)生，個(gè)革新組織上正確個(gè)個(gè)寫字姿勢正確。 任課教師要事先熟悉各種教輔用書、教具、學(xué)具，并根據(jù)教學(xué)的要求和本班學(xué)生的實(shí)際，恰當(dāng)?shù)厥褂么舜螀R編的教案。 四、教學(xué)時(shí)間安排 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (2)3 課時(shí) 識(shí)字 1—— 4 課 12 課時(shí) 課文 1—— 13 課 40 課時(shí) 識(shí)字 5—— 8 課 12 課時(shí) 課文 14—— 26 課時(shí) 37 課時(shí) 綜合練習(xí) 8 個(gè) 32 課時(shí) 總之，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活機(jī)動(dòng)地使用教材合理地分配時(shí) 間。改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)效果。 相關(guān)：
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