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大學怎樣組織團建活動方案(精選18篇)-資料下載頁

2025-09-07 01:11本頁面
  

【正文】 (由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀 ) (3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者: __ (4)畢業(yè)宣誓 (由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓 ) (5)小品《我的青春我作主》表演者: ___, ___, ___, __, __ (6)集體大合唱《告別青春,我的未來》 主持人上臺作活動的總結(jié),宣布活動就此結(jié)束 大學怎樣組織團建活動方案篇 15 為進一步增強廣大團員青年的愛國愛校意識,促進我校團員青年響應(yīng)黨的號召,校團委決定在全校團員青年中開展 “ 升國旗 ” 主題團日活動。經(jīng)調(diào) 研各校區(qū)旗桿操作條件的實際情況,現(xiàn)組織 __校區(qū)各學院支部開展團員青年 “ 升國旗 ” 團建活動,具體事項通知如下: 一、活動時間 自 20年 10 月 8 日起,每周一舉行升國旗活動,具體安排詳見附件一。 二、活動地點 __大學 __校區(qū)圖書館前廣場旗桿處。 三、活動參與人員 各學院組織團員青年以團支部為單位參與開展 “ 升國旗 ” 主題團日活動。具體參與升旗活動的支部由各學院根據(jù)年級分布的實際情況自行安排。國旗班負責協(xié)助各團支部完成升旗儀式。 四、活動要求 7: 30 之前結(jié)束。 ,負責學 院交接、保管升國旗儀式活動器材,保證升國旗儀式的正常運作。 。 ,認真準備,嚴格按照升旗儀式的程序組織開展活動,以在升國旗儀式中增強團員青年的民族自尊心和自豪感。 ,各團支部應(yīng)及時將新聞宣傳稿件報送,同時借助自身平臺進行宣傳。 __大 (網(wǎng)站、微博、公眾號 )將在后期擇優(yōu)匯總報道。 大學怎樣組織團建活動方案篇 16 一、活動前期宣傳: 活動前期宣傳分為兩個階段,第一階段主辦方將制作一個統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)宣傳頁面,在參與活動的網(wǎng)絡(luò)與平 面媒體進行宣傳。第二階段在各參與高校進行 pop 海報宣傳和各高校 bbs 宣傳。 第一階段的宣傳由主辦方負責人統(tǒng)籌安排,第二階段由各學校電子競技以及文學協(xié)會共同負責。 在第二階段的宣傳中,將為各參與游戲廠商和媒體做宣傳,包括海報形式和游戲廠商提供的宣傳品和紀念品發(fā)放形式,各高校具體工作由電子競技協(xié)會負責。 二、活動具體實施: 本次活動由主辦方統(tǒng)一組織安排,各高校具體操作由各高校電子競技協(xié)會和文學協(xié)會具體實施。 本次活動在每個高校有一次宣講活動,主要內(nèi)容為游戲文化、游戲與文學,網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展現(xiàn)狀等,活動將邀請當?shù)匦袠I(yè)先鋒人物,在宣講過程中將宣傳參與游戲廠商的游戲品牌以及參與媒體,宣傳品由游戲廠商和媒體提供 (沒有提供的主辦方將為其酌情制作 )。 本次活動的優(yōu)秀作品將直接送交參與雜志和報刊媒體,特別突出的作者主辦方將聯(lián)系成為簽約作者。 本次活動將以主贊助商品牌冠名,活動具體時間將由主辦方確定后公布。 活動結(jié)束后,主辦方將結(jié)果和活動過程以及報道的圖文資料提供給所有參與媒體。 大學怎樣組織團建活動方案篇 17 一 ,活動前言 1,協(xié)會簡介: (活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。 ) 2,活動意義: 作為青春的代言人,大學生總是奔放著年輕的活力,充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活,提高大學文化品位,展現(xiàn)大學精神風貌,展示社團風采,營造一個良好的校園文化氣息,給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。 二,活動主題: 1,展現(xiàn)青春本色 2,構(gòu)建和諧團體 3,彰顯個性魅力 三,活動組織: it 協(xié)會 四,活動對象: 全體 it 協(xié)會成員 五,活動時間: (待定 ) 六,活動地點: 北海職業(yè)學院校區(qū) 七,活動形式: 可以自由組成小組,或個人。 八,活動內(nèi)容: 歌唱,舞蹈,小品,相聲,時裝繡等,要求內(nèi)容健康向上即可。 大學校園活動策劃書大學校園活動策劃書九,活動規(guī)則: 由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分,評委占四分,滿分十分。 十,活動獎勵: 1,獎品: 紀念筆或筆記本。 2,勵名次: 獎勵前十名。 十一,活動報名: 1,報名處: (待定 ) 2,報名方式:直接報名 十二,活動流程: 1,觀眾入場完畢,會場一切準備就緒。 2,相關(guān)評委入場就坐。 3,主持人宣布活動開始。 4,對來賓表示感謝。 5,節(jié)目表演。 6,學生代表講話。 7,主持人宣布活動結(jié)束。 8,播放歌曲《我相信》,嘉賓退場。 9,觀眾離席。 (工作人員留下收拾會場 ) 十三,工作人員及項目組織: 1,宣傳組: (人員待定 ) 負責做好活動策劃宣傳。 2,節(jié)目組: (人員待定 ) 負責節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序,完成主持人及評委的選拔。 3,禮儀組: (人員待定 ) 負責給評委上水,頒獎。 4,舞臺組: (人員待定 ) 負責舞臺所需物品。 5,采購組: (人員待定 ) 負責獎品及活動所需食品的購買。 6,安檢組: (人員待定 ) 負責安全問題及突發(fā)事件。 7,機動組: (人員待定 ) 隨時聽從安排,輔助活動的順利完成。 注: (各人員必須留有聯(lián)系方式,以便工作聯(lián)系需要。 ) 十四,活動預算: 1)資金支出: 1,獎品: 50 元。 2,食品: (水,瓜子,餅干,糖果,水果等 )300 元。 2)資金來源:協(xié)會來出 十五,活動注意事項: 1,確保無任何安全隱患。 2,各負責人做好自己工作的基礎(chǔ)上互相幫助,維持活動氣氛,使活動有序,成功的舉辦。 3,活動期間工作人必須佩帶工作證,主持人除外。 4,活動結(jié)束干部留下點名并收拾會場。 (特殊情況向請假 ) 5,確保所有設(shè)備的運行,特別是有關(guān)電的設(shè)備。 6,確保應(yīng)急的準確到位,并具備處理突發(fā)事件的能力。 大學怎樣組織團建活動方案篇 18 一、活動背景及目的 隨著金融危機的不斷蔓延,我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題,在正召開的 “ 兩會 ”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍,在此背景下,其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。 我院自建校以來,一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量,并在培養(yǎng)復合型人才方面,獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下,我院不同年級學生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認識與想法 ?通過此次問卷調(diào)查,我社將對其進行認真的分析與研究。 二、活動時間及地點 20_年 3 月中旬至 4 月初,在合肥學院內(nèi)展開。 三、承辦單位 合肥學院共青團理論研究會 四、調(diào)查對象 合肥學院在讀的所有學生 五、調(diào)查方式 原則上,采用抽樣問卷調(diào)查方式,必要時,采用訪問調(diào)查方式。 六、活動資金 1) 調(diào)查問卷打印費約 元 。 2) 相關(guān)資料收集與整理費約 元 。 3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 元 。 4) 問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印,費用合約為 元。 七、具體安排 1) 前期準備階段 [3 月 9 日~ 3 月 15 日 ] a、 3 月 9 日~ 3 月 14 日 監(jiān)管部監(jiān)管制作 500 份調(diào)查問卷,并上交至會長審閱。 b、 3 月 9 日~ 3 月 12 日 組織部負責動員會員踴躍參加,外聯(lián)部協(xié)助動員,并于 12 日將具體開展調(diào)查的會員名單上交,由會長及副會長審批。人員最終確定后,由組織部對其進行基礎(chǔ)禮貌培訓 (培訓日期暫定 16 號 )。 c、 3 月 11 日~ 3 月 13 日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料 。宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。 2) 問卷調(diào)查階段 [3 月 16 日~ 3 月 20 日 ] a、成立臨時問卷調(diào)查小組: 大一組組長:尹小委 (外聯(lián)部部長 ) 大二組組長:陳雷 (副會長 ) 大三組組長:李紅 (副會長 ) 大四組組長:郭方 (會長 ) b、工作人員分組后,在各組長的組織帶領(lǐng)下,有針對性的采用靈活的方式和途徑,對校內(nèi)同學進行隨機調(diào)查。 (如:走訪宿舍與教室,在校門口設(shè)訪問點等 ) c、與各系學生會進行溝通,并利用部分會員學生會干部的身份,爭取得到他們的支持與協(xié)作。 (具體細節(jié)商議中 ) 3) 統(tǒng)計分析階段 [3 月 21 日~ 3 月 27 日 ] a、 3 月 21 日~ 3 月 22 日 由監(jiān)管部負責收集、整理問卷,并進行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計。 b、 3 月 23 日~ 3 月 25 日 由社團 理論學習小組初步解析統(tǒng)計情況,展開討論并組織擬寫調(diào)查報告。期間,何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。 c、 3 月 26 日~ 3 月 27 日 請何婷婷老師、就業(yè)指導辦公室老師做指導,結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告。 4) 后期宣傳階段 [3 月 28 日~ 4 月 3 日 ] a、 3 月 30 日~ 4 月 1 日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料 。宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。 b、爭取將調(diào)查報告刊登在???,同時利用校園廣播擴大影響。 c、爭取在院團委網(wǎng)站和學院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。 d、鼓勵參與此次活動的會員,將心得體會投稿至各系系刊或??木庉嫴?。 5) 總結(jié)經(jīng)驗階段 [4 月 4 日~ 4 月 6 日 ] a、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法, 分析找出不足之處,并探討解決辦法。
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