【正文】 培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力 。同時也可以提高大學(xué)生的能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。 大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展策劃案 八、前期準(zhǔn)備 前期日程安排表： (一 ) 分配部員構(gòu)想素質(zhì)拓展活動中的小游戲，每人想一個。 不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。 (二 ) 部長綜合整理部員的小游戲方案，再對小游戲方案進(jìn)行修改與補(bǔ)充。 (三 ) 分配部員開始寫素質(zhì)拓展策劃案。 與此同時部長也開始寫策劃案。 (四 ) 兩位部長將策劃案整合修改，進(jìn)行補(bǔ)充， 7 號下午和部員一起商量整個活動的細(xì) 節(jié)。 (五 ) 上交策劃案。 (六 ) 分配游戲負(fù)責(zé)人，讓負(fù)責(zé)人熟知游戲規(guī)則，游戲流程，玩的游戲所需要的道具。 (七 ) 生活部開會。主要考察各個游戲負(fù)責(zé)人對自己所負(fù)責(zé)游戲的熟知程度 (不熟的加以督促 )，以及更加細(xì)節(jié)化的討論整個素質(zhì)拓展小游戲的賽制問題以及小游戲分組問題。 (八 ) 確定下來的游戲可以開始置辦游戲道具，每個負(fù)責(zé)人再仔細(xì)想一想自己所負(fù)責(zé)的游戲有沒有紕漏與差錯。 (九 ) 將游戲道具全部置辦完畢。 (十 ) 在學(xué)生會內(nèi)部宣傳素質(zhì)拓展活動，并且通知各部門所需要做的準(zhǔn)備有哪些以及各部門將能參加活動的人數(shù)上報給生活部進(jìn)行統(tǒng)計。 (十一 ) 進(jìn)行最后一次的審查，以防出現(xiàn)差錯。 九、活動流程 活動流程安排表： 早 8： 00 在學(xué)校東門集合。 8： 30 學(xué)生會集體徒步到 __公園。 9： 30 左右進(jìn)行第一個小游戲：銜杯競走。獎品：棒棒糖。 10： 00 左右進(jìn)行熱身游戲：蘿卜蹲與正話反說。決出不戰(zhàn)而勝隊。 10： 40 左右進(jìn)行第二個小游戲：袋鼠賽跑。獎品： 1 袋小面包。 11： 00 左右中場休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節(jié)目。若有冷場，我 們可以進(jìn)行一個小游戲：姿勢復(fù)制機(jī)。 13： 30 左右進(jìn)行下午的第一個小游戲：保護(hù)女王。 14： 30 左右進(jìn)行正話反說游戲決出不戰(zhàn)而勝隊。 14： 45 左右進(jìn)行第二個小游戲：翻卡紙。獎品：一箱紅牛。 15： 30 之前戶外素質(zhì)拓展活動結(jié)束。 注：游戲介紹 第一個小游戲 (1)游戲名稱：銜杯競走。 (2)游戲人數(shù)：每組四人，可多組共同參加。 (3)游戲道具：紙杯 35~45 個。 (4)所需經(jīng)費(fèi)： 0 元 (團(tuán)委辦公室有 ) (5)游戲規(guī)則：一個部門出 4 個人變?yōu)橐唤M，總共有 7 組。初賽分兩輪，第一輪四組比賽，第二輪三組比賽。兩輪決出的兩個勝方進(jìn)行決賽，決出最后贏家。游戲可在一個 15 米長的規(guī)定賽道內(nèi)進(jìn)行，每組 4 位選手每隔 5 米站一個人，起點(diǎn)處部門其他成員幫忙將水倒入第一位選手杯中，在終點(diǎn)處再放一個紙杯 (由生活部成員拿著 )。游戲開始后，第一位選手用嘴銜住紙杯進(jìn)行運(yùn)水，運(yùn)水時只能走不能跑，走到第二位選手身邊，用嘴將杯中的水倒入第二位選手杯中 (此時第二位選手也得用嘴銜住紙杯 )，游戲時 3 分鐘，結(jié)束后使用稱量來確定各組成績。 熱身游戲 在進(jìn) 行第二個游戲之前先進(jìn)行蘿卜蹲游戲選出一個部門作為不戰(zhàn)而勝隊 (若最后抉擇不出勝負(fù)，最后兩個人就進(jìn)行正話反說游戲決出勝負(fù) )。最后勝利的部門可以直接進(jìn)入下一次游戲的決賽。 第二個小游戲 (1)游戲名稱：袋鼠賽跑。 (2)游戲人數(shù)：不限。 (3)游戲道具：一袋氣球。 (4)游戲規(guī)則：每個部門出三個選手，氣球現(xiàn)場吹 (計時 )，氣球炸了同部門人幫忙重吹。讓其中 2 個隊員站在起始線上，他們的另一個搭檔站在終點(diǎn)線上。讓第一位帶球的隊員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。告訴帶球的隊員，聽到你的信號后，像袋鼠一樣跳躍通過運(yùn)動場 (保證氣球夾在膝蓋之間 )，到達(dá)運(yùn)動場對面的終點(diǎn)線時，將氣球傳遞給搭檔仍舊要求不能用手碰氣球 (若此時氣球掉了，那么第一位選手要將氣球重新夾在腿之間傳遞給搭檔 )。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。在起始線的第二位隊員像之前隊員一樣袋鼠跳到終點(diǎn)線上。最 先跳回終點(diǎn)線的那個小組獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。 現(xiàn)場總共八個部門，除去一個不戰(zhàn)而勝隊，其余六個部門分為兩組，進(jìn)行淘汰賽。每個組的獲勝組再進(jìn)行比賽，最終勝出的小組與不戰(zhàn)而勝隊進(jìn)行最后的決賽。 (5)獲勝獎勵：贏的部門獲得午餐加餐一袋小面包。 防止冷場的小游戲 (1)游戲名稱：姿勢復(fù)制機(jī)。 (2)游戲道具：無。 (3)游戲經(jīng)費(fèi)：無。 (4)游戲規(guī)則：七個部門每個部門派出兩名成員參加比賽。七個小組抽簽決定比賽順序。比賽之前給出五分鐘，每個小組想出一個其他小組難以做出的動作 (需要兩個人合作 )。 比賽開始時，第一個小組只要做出自己需要做的動作并且堅持 3 秒，成功之后第二個小組首先要做出第一個小組做出的動作堅持 3 秒，成功之后才能做自己想出得到動作，并堅持 3 秒。第三個小組就要先做出第一個小組動作，再做出第二個小組動作之后才能做自己小組的動作，以此類推。不成功的隊伍就淘汰，最后決出勝方。 (5)獲勝獎勵：贏的部門獲得飯后甜點(diǎn)一箱牛奶。 下午的第一個小游戲 (1)游戲名稱：保護(hù)女王。 (2)游戲道具：一個。 (3)游戲經(jīng)費(fèi)： 10 元。 (4)游戲規(guī)則：將學(xué)生會全體分為兩大隊，每隊 12 人，其余人站在場外框出一 個較大的場地，在場地內(nèi)相對而站，每隊選出一位女王，然后剪刀石頭布決定發(fā)球的一方。比賽開始時，發(fā)球方開始用球擊打?qū)Ψ匠蓡T，被打中的人就被淘汰，游戲繼續(xù)，如果女王被打中，整個隊伍淘汰，對方隊伍獲勝。淘汰的成員自動加入場邊人的陣營。如果球打到場邊，場邊人可以發(fā)球，將球傳給任意你想幫助的一方，但是場邊人不得攻擊比賽的任意一方，被打中的人攻擊無效。 正話反說游戲選出不戰(zhàn)而勝隊。 下午的第二個游戲 (1)游戲名稱：翻卡紙。 (2)游戲道具：單色卡紙 100 張 (紅色 30 張，藍(lán)色 30 張，黃色 30 張 )。 (3)活動經(jīng)費(fèi) ： 10 元。 (4)游戲規(guī)則：每個部門選出一男一女作為參賽人員。將 60 張卡紙平放在地上 (不重疊 )， 20 張紅色朝上， 20 張藍(lán)色朝上， 20 張黃色朝上。三三對決，分為紅隊、藍(lán)隊和黃隊，比賽開始時，紅隊的選手要把除了紅色卡紙的其他卡紙翻到背面，以此類推，兩分鐘結(jié)束統(tǒng)計，哪一面朝上的顏色多，哪一隊獲勝。兩輪對決之后勝出的小組再與不戰(zhàn)而勝隊進(jìn)行決賽。 (5)獲勝獎勵：一箱紅牛。 十、現(xiàn)場人員安排 (略 ) 十一、后期工作安排 生活部上交此次素質(zhì)拓展活動總結(jié)。 十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 (略 ) 十三、注意事項 1.、在素質(zhì)拓展開始之前要告訴參加此次活動的所有人注意人身安全，也要注意錢財安全。 此次活動的目的是增進(jìn)學(xué)生會成員間的感情，要提醒成員們友誼第一，比賽第二。 留意當(dāng)天天氣狀況，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。 保證游戲的公正性。 十四、可行性分析 此次戶外素質(zhì)拓展游戲意在增強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部的凝聚力，對學(xué)生會以后工作的開展與進(jìn)行有很大好處。 此次戶外素質(zhì)拓展活動十分有趣，也可滿足我們出去走走的愿望，所以值得舉辦。 大學(xué)團(tuán)建活動策劃方案相關(guān)：