地下森林斷想(2)-資料下載頁
2024-11-23 11:41本頁面
【導(dǎo)讀】同學(xué)們，剛才我們看到的是鏡泊湖的地下。廣才嶺東南坡的深山中。初唐詩人宋之問有詩曰：“兩巖。天作帶，萬壑林披衣。1．品味本文充滿激情、生動形象的語。2．學(xué)習(xí)詠物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)手法，逐。步培養(yǎng)學(xué)生的散文鑒賞能力。張抗抗創(chuàng)作經(jīng)歷介紹。張抗抗，浙江杭州人。在黑龍江一國營農(nóng)場生活了8年。1975年出版反映邊疆農(nóng)場建。設(shè)和知青生活的長篇小說《分界線》。1977年入黑龍江省藝術(shù)學(xué)校編劇班學(xué)習(xí)。一代知青輾轉(zhuǎn)矛盾的心路歷程。土地缺少植物生長所需的養(yǎng)分水分。yín形容廣大；繁多。隱瞞自己的真實姓名。有感情的朗讀課文，．學(xué)生自由朗讀，注意體會作者。的感情及其變化。術(shù)特色的方方面面。括地下森林的品格。張抗抗是一個喜歡思辨、善于分析的。張抗抗懷有遠大志向而羈于田壟之間。卻長期被湮沒，正如千里馬駢死于槽櫪之間。閱讀課后短文《地下森林》，不及其余；說明性文章要全面介紹。文章要求準(zhǔn)確地說明，常使用數(shù)據(jù)。
【正文】 所以敏感的作家們帶著這樣的心態(tài)觀察社會與自然現(xiàn)象，都會自然而然地將所感所悟與社會生活和社會心理大背景結(jié)合起來。 張抗抗是從那些大是大非的歲月中走過來的，從那個年代走過來的人們。都有很沉重的憂患意識，這種憂患意識從他們那一代人甚至幾代知識分子和正直人們的骨子里散發(fā)出來，那是沒辦法克服的。張抗抗懷有遠大志向而羈于田壟之間。有才華卻長期被湮沒，正如千里馬駢死于槽櫪之間。然而，“文革”結(jié)束，她憑借寫作才華脫穎而出，走出人生低谷，走向燦爛的前程。 ?林作正面描寫 ? ?明確：作者有意暫且不表，想來是突出地下森林的黑暗、艱辛、險惡的經(jīng)歷，在極寫這種經(jīng)歷之后順勢再現(xiàn)森林的壯觀景象，劫后余生，慶幸之至，作者寫來痛快淋漓，讀者讀來更覺新奇。 ?六、延伸拓展，開闊視野 ?閱讀課后短文 《 地下森林 》 ，比較兩文的寫法。 由此可以看出兩種文體所體現(xiàn)的思維和語言的不同： ，是用感情的主觀的筆調(diào)寫成；說明性文章是用理性的客觀的筆調(diào)寫成。 ；說明性文章無須執(zhí)著于描寫生動的形象。 “焦點關(guān)注”，即突出重點不及其余；說明性文章要全面介紹。 ，句式富于變化；說明性文章要求平實、準(zhǔn)確。 ；說明性文章要求準(zhǔn)確地說明，常使用數(shù)據(jù)。 親愛的同學(xué)們 : 你們即將面臨中考，踏上人生的征途，路漫漫其修遠兮 ……在你們啟程之際，老師衷心祝福你們帶著對地下森林的解讀勇敢的上路，相信終有一天，你們也能發(fā)出“我是森林”的豪邁宣言！
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