蘇教版數(shù)學四上找規(guī)律2教學設計-資料下載頁

【總結】找規(guī)律（2）施教日期年月日教學內容教材P50頁例2、“試一試”，P51頁“想想做做”第1~2題。共幾課時2課型新授第幾課時2三維目標1、使學生進一步認識日常生活中間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關系，以及類

2024-12-05 09:59

找規(guī)律1ppt課件之四-資料下載頁

【總結】找規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學上冊你發(fā)現(xiàn)下面圖形的規(guī)律了嗎？你還能繼續(xù)畫下去嗎？從左邊起，盆花是按什么順序擺放的？彩燈和彩旗呢？你能在小組里說一說嗎？15÷2=7（組）……1（盆）答:左起第15盆是藍花。試一試:1.照上面那樣排下去,從左邊起第17個彩燈是什么顏色的?第18個彩燈呢

2024-11-21 02:05

冀教版數(shù)學四上找因數(shù)課件-資料下載頁

【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習找因數(shù)，同學們要知道什么是因數(shù)，掌握找因數(shù)的方法，能夠找出一個數(shù)的所有因數(shù)。我們用12個小正方形，拼成一個長方形。猜猜看，我們可能會怎樣拼？拼圖游戲2X6=123X4=121X12=122X6=123X4=121X12=12我把蘑菇排成1行。

2024-11-29 03:03

課件找規(guī)律-資料下載頁

【總結】蘇教版小學數(shù)學五年級（上冊）實驗教材單位：蘭州市西固區(qū)東灣小學年級：五年級制作人：劉菊芳時間：教學目標知識目標：能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。能力目標：主動經歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖，列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的

2024-11-24 17:04

人教版新課標四上積的變化規(guī)律課件4-資料下載頁

【總結】執(zhí)教者：張智敏6×2﹦()6×20﹦()6×200﹦()80×4﹦()40×4﹦()20×4﹦()（1）5擴大3

2024-11-29 07:30

北京版數(shù)學四上商不變的規(guī)律課件-資料下載頁

【總結】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習商不變的規(guī)律，同學們要掌握當被除數(shù)和除數(shù)發(fā)生變化時，商是如何變化的。能夠運用這種規(guī)律解決實際問題。這里的風景真美,給小明打電話讓他也一起來看看。好的!我們一起去打吧!打電話一分鐘要多少錢呢?算一算優(yōu)惠一:9角可以打3分鐘。優(yōu)惠二:27角可以打9分鐘。優(yōu)惠

2024-11-29 05:57

人教版新課標四上積的變化規(guī)律課件2-資料下載頁

【總結】義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊1、口算練習。50×90=40×80=30×30=100×5=450032009005002、練習?買一個文具盒需要12元，買2個文具盒需要多少元？12元買4個文具盒呢？48元買6個文具盒呢？

2024-11-29 05:42

人教版新課標四上商的變化規(guī)律課件4-資料下載頁

【總結】200÷2＝10025200÷40＝16÷8＝160÷8＝20320÷8＝40200÷20＝10200÷2＝100200÷20＝10200÷

2024-11-29 07:13

龍泉實驗小學人教版四上商的變化規(guī)律課件-資料下載頁

【總結】說課龍泉實驗小學張迎花一、說教材課題名稱商的變化規(guī)律所在年級四年級上冊第五單元例5的內容課時1課時（一）教材分析“商的變化規(guī)律”是一個新的數(shù)學規(guī)律，在小學數(shù)學中占有十分重要的地位，它是進行除法簡便運算的依據(jù)，也是今后學習小數(shù)乘、除法、分數(shù)、比的基本性質等的基礎。在學習本節(jié)課前

2024-12-04 20:51

找規(guī)律課件(2)-資料下載頁

【總結】找規(guī)律教師：陳秀艷小學數(shù)學第二冊請柬??????請柬

2024-11-30 14:55

找規(guī)律課件(1)-資料下載頁

【總結】蘇教版三年級數(shù)學上冊你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？兔子曬了多少塊手帕?9塊10個用了多少個夾子？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？有幾個蘑菇？7個8只有幾只兔子？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？有多少塊？有多少根？12塊13根圈一圈?把一只小兔和一個蘑菇看成一組，最后余下的是什么，把一根木樁和一塊籬笆、一個夾

2024-11-30 12:44

20xx蘇教版五上找規(guī)律課件-資料下載頁

【總結】蘇教版五年級數(shù)學上冊找一找旗燈照這樣擺下去，左起第15盆是什么顏色的？你是怎樣思考的？找規(guī)律花找規(guī)律照這樣懸掛下去，左起第17個是什么顏色的燈？第18個呢?找規(guī)律余數(shù)是幾時是紅旗？余數(shù)是幾時

2024-11-29 00:59

蘇教版數(shù)學五上找規(guī)律課件之六-資料下載頁

【總結】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。：主動經歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。：在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗。從左邊起，盆花是按什么順序擺放的？彩燈和彩旗呢？你能在小組里說一說嗎？照這樣的擺下去

2024-12-05 01:05

南莫小學蘇教版五上找規(guī)律課件-資料下載頁

【總結】南莫小學:思想者蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們來學習找規(guī)律，同學們要能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。經歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)

2024-11-29 23:28

蘇教版數(shù)學五上找規(guī)律課件之五-資料下載頁

【總結】找規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：1、使學生結合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2、使學生主動經歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。3、使學生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的

2024-12-05 01:05

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