【正文】 十二月份： 舉行 “ 元旦 ” 朗誦比賽 。 開展心理健康教育 。 少先隊大隊主題觀摩活動 。 班主任教育案例評比活動 。 教師讀書心得評比。 20__年一月份： 進行學習目的性教育 。 期末家訪 。 評選 “ 紅旗班級 ”。 德育、少先隊工作總結(jié)，有關(guān)資料整理歸檔。 學校 2024 德育工作計劃（篇 10） 為全面推進素質(zhì)教育，加強新時期的學校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。具體工作措施： (一 )、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境 抓學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認真學習，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。 抓管理：充分發(fā)揮學校德育工作領(lǐng)導小組作用，將責任落實到人頭， 加強對德育工作的計劃、督促及考評 。 建隊伍：打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，并通過組織學習、交流，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作 。 建制度：完善各類班級考核評比規(guī)定，加強常規(guī)管理，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成 。 重師德：樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德 。能以高超的協(xié)調(diào)能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工 作的感召力，使學生德育工作卓有成效 。 重參與：進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺 。 (二 )常規(guī)工作。 加強德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核力度，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。 (1)學期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責，由帶班教師加強監(jiān)督。從細微之處入手，強化管理，給全體同學創(chuàng)造 良好的學習和生活環(huán)境。 (2)要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學生的全面發(fā)展，要結(jié)合 “ 五講五做 ” 開展主題道德實踐活動，結(jié)合 “ 三好學生 ” 評價標準對學生評價、對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù) 強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。 (3)要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設。為學生成才創(chuàng)造良好的教育氛圍，家長學校要按要求辦好，做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行至少 1次，一學期班主任的家訪率必須達到 40%。家訪材料與記錄要詳細，并按時上交。同時要積極組織學生參加有關(guān)社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把 “ 四自 ” 能力的培養(yǎng)作為 考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。 (4)為繼續(xù)強化班級管理?？迫谓處熎綍r要積極主動深入班級，配合班主任抓好班級管理。做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。 (5)繼續(xù)重視校園文化建設，學校板報、樓道有專人負責。班級板報要保證質(zhì)量 。校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛 。使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。 (三 )抓住愛國主義教育這個永恒的主題 愛國主義教育作為精神文明建設的基礎性工程，始終是教育的主旋律，是學校德育 的核心內(nèi)容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。 (1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。要求年級組長、班主任認真做好組織工作，嚴把每周一學生代表講話內(nèi)容，使學生樹立“ 心中有國旗，心中有祖國 ” 的思想。 (2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展 “ 新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣 ” 的實踐體驗活動。 (四 )致力于校園建設，不斷優(yōu)化育人環(huán)境 良好的環(huán)境對人的身心、情操起著感化、熏陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細致： 堅持 “ 每天三小掃 ” ，每周一大掃、并落實責任制，保持學校教室、辦公室、實驗室、宿舍公共地段等全天整潔，學校公共地段實行包干。 加強宣傳輿論陣地的建設及管理使用。 a、廣播臺定時播音，堅持每周一升國旗制度，成為對師生進行愛國主義教育的重要基地。 b、結(jié)合節(jié)假日，廣泛開展形式多樣、健康向上的文化活動，如讀書比賽、演講比賽、征文比賽、卡拉ok 歌詠比賽，成立各種興趣小組，豐富校園文化生活、陶冶師生性情。 (五 )、加強學生的法制、安全教育 要進一步開展多種形式的法制、安全教育活動，使學生做到知法、懂法、守法并學會用法律保護自己，努力提高廣大中小學生的安全意識和自我保護能力。 充分利用法制教育讀本，上好法制教育課。 采取多種有效措施，確保學生飲食、活動等安全。 學校 2024 德育工作計劃（篇 11） 一、指導思想： 本學期，我校德育工作以學校中心工作為藍本，以安全、法制教育為主線，發(fā)揮管理特色；以完善人格教育為抓手，內(nèi)化校本特色；以主題活動開展為載體，拓展學生個性特色；以環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌教育為支撐，推廣文化特色；以國學、孝道教育為引領(lǐng)，彰 顯傳統(tǒng)特色的德育工作思路，重視培養(yǎng)學生學會做人，塑造健全人格；學會生活，養(yǎng)成良好習慣；學會學習，夯實主體發(fā)展；學會特長，實現(xiàn)自我提升。通過構(gòu)建德育體系、強化德育意識、完善德育隊伍、夯實常規(guī)管理、優(yōu)化育人環(huán)境等手段，增強德育工作的針對性、實效性、有效性、主動性和創(chuàng)新性，努力實現(xiàn)讓學生知禮有儀、舉止端莊、談吐文雅、活潑開朗、文明感恩；著力打造和諧型、節(jié)約型、感恩型、奉獻型地班主任團隊目標奮斗。 二、工作重點： 以一個目標（學會做人）、兩個服務（為提高教學質(zhì)量服務、為建設特色校園服務）、三個重點（完善人格、提升素 質(zhì)、加強安全）、四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、早操質(zhì)量、文明禮儀）、五個場所（教室、辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）、六個渠道（課堂教育、主題班會、國旗下講話、課余活動、宣傳板報、校園廣播）、七種方法（說理疏導、榜樣示范、環(huán)境熏陶、后進輔導、心理咨詢、規(guī)范約束、專家講座）、八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、挖掘優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、反饋跟蹤、調(diào)整策略）為工作重點。 三、工作措施： （一）加強班主任隊伍建設，打造一支專業(yè)技術(shù)精湛、業(yè)務能力過硬、綜合素質(zhì)優(yōu)良、道德品質(zhì)高尚的班主任隊伍。班主任是學校德 育工作的骨干力量，班主任的 `整體素質(zhì)在很大程度上決定了學校德育全貌，提高班主任整體素質(zhì)是提高學校德育工作的關(guān)鍵。面對新時期班主任工作的新要求，班主任要敢于造夢，要敢于追夢，要大膽圓夢；要不斷補充 “ 正能量 ” ，要通過不斷學習，確立適應時代需要、適應全面推進素質(zhì)教育的全新的教育理念。本學期將組織班主任系統(tǒng)德育理論學習，開展班主任崗位培訓，進一步提高班主任的理論水平和業(yè)務能力，及時轉(zhuǎn)變教育和管理理念，做到 “ 以先進的思想教育人，以規(guī)范的行為影響人，以博大的情懷關(guān)心人，以積極的態(tài)度鼓舞人 ” 。 在班級管理工作中，要求班主 任認真履行工作職責，做到如下幾點： 堅持 “ 七到位 ” ，即：升旗、出操、晚自習、活動集會、校內(nèi)大掃除、班會、查房到位。 進一步建立問題學生檔案，關(guān)注發(fā)展勢頭，加強轉(zhuǎn)化的過程研究。加強同問題學生家長的密切聯(lián)系，共同研究有效的引導方案。對問題學生關(guān)注 “ 三點 ” ，即：思想上的閃光點，智能上的特殊點，轉(zhuǎn)型上的突破點； 做到 “ 三心 ” 生活上關(guān)心、引導上耐心、工作上用心；開展 “ 四導 ” ，即：思想上開導、心理上疏導、學習上指導、行為上引導。 多給學生些溫暖和關(guān)愛。主動接觸學生、多方觀察學生，細心指導學生，及時發(fā)現(xiàn)研 究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，從而增強工作的主動性。 做好德育工作、班級管理工作記錄和典型案例的收集，及時總結(jié)班主任工作的新成果。 （二）大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。 精心組織師生參加每周一的升國旗儀式，有計劃、有主題、有目的地安排好國旗下講話，強化學生的愛國主義情感。 多形式地進行愛國主義教育。我們將通過組織觀看愛國主義影視片、征文、演講、歌詠比賽、讀書活動、宣傳櫥窗等多種形式，歌頌祖國建國以來的巨大成就，激發(fā)學生的愛國之情、報國之志、感恩之心。促進學生樹立正確的 世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)。 組織好 20__秋季新生軍訓，通過軍訓規(guī)范日常行為、磨練堅強意志、錘煉團隊意識、塑造健全人格、提升優(yōu)良品質(zhì)、凈化健康心靈、升華思想靈魂。 發(fā)揮學科教學的愛國主義教育的主渠道作用。要求任課老師深入挖掘教材中蘊藏的愛國主義內(nèi)容，將愛國主義教育滲透在各科教學之中。 （三）狠抓常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育。 學生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈。提倡 “ 五個一、四主動、三遠離 ” 的基本規(guī)范養(yǎng)成教育和 “ 三比三不比 ” 的理想追求教育。即：每天自查一次不雅行為，每周向父母 （或長輩）一個電話說一句體貼性的話，每學期為父母（或長輩）做一件侍奉性的事，每學期給父母（長輩）洗一次腳，每年參加一次公益性的社會實踐活動；見到師長主動問好，見到垃圾主動撿，見到困難主動幫，見到不良現(xiàn)象主動管；遠離不良人群，遠離不良場所，遠離不良嗜好；不比時尚比高尚，不比天分比勤奮，不比驕氣比志氣。對違反行為規(guī)范的學生及時教育并反饋給班主任，要求班主任加強對違紀學生的批評教育，有效地規(guī)范學生的行為，制止違紀行為的發(fā)生。 加大對宿舍管理的力度。宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。本學期， 我們將進一步建立健全寢室管理制度，加強對學生日常行為規(guī)范、內(nèi)務整理、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，強化學生自我管理的意識。定期對宿舍內(nèi)務整理、衛(wèi)生進行檢查、評比，并將檢查結(jié)果與文明宿舍、先進班集體評比掛鉤；增強寢室管理工作的實效，堅持檢查登記制度，對未回寢室就寢的學生進行登記，查明原因，并及時與班主任及家長聯(lián)系，對違反就寢紀律的學生進行批評教育，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育、及時處理、及時匯報。班主任加強對學生的生活指導和紀律約束，以確保學生在校住宿期間的人身安全。 堅持不懈地狠抓學生行為習慣教育，重點從文明禮儀、知恩感恩抓起 。學生應是知禮、重情、文明、有才、感恩的優(yōu)秀學子。為此本學期推行即 “ 七三模式 ” 教育：三觀 —— 世界觀、人生觀、價值觀教育；三義 —— 社會主義、愛國主義、集體主義；三主 —— 學校為主陣地、課堂為主渠道、學生為主力軍；三優(yōu)—— 優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)美品質(zhì)；三活動 —— 傳統(tǒng)活動、社團活動、班級活動；三規(guī)范 —— 文明禮儀規(guī)范、行為習慣規(guī)范、生活習慣規(guī)范；三評議 —— 評議班級、評議班主任、評價學生綜合素質(zhì)。 （四）強化安全教育，營造安樂祥和的育人環(huán)境。 學生的安全問題始終是學校的頭等大事，全校師生的生命健康永遠是擺在第一位的。強化以 “ 防范為主，重在規(guī)范 ” 為主要內(nèi)容的安全教育。完善各種安全制度；完善各類突發(fā)事件、大型活動預案和學生外出活動預案；堅持實行學生入學簽訂《安全責任書》；每日安全檢查制度；行政值日和夜間巡查制度等；每月開展一次安全隱患排除；繼續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學生安全教育活動，如征文、主題教育、周末節(jié)假日離校教育、觀看安全警示片，開展安全逃生系列活動，如火災逃生、地震逃生演練。增強學生的安全意識和自我保護能力；發(fā)放告家長書，讓家長積極參與學校 安全管理與教育；邀請交警、律師對學生進行專題安全、法制和禁毒教育，提高師生安全與法制意識。組織所有師生認真學習《學生傷害事故處理辦法》，重溫《學校安全工作制度》，各班定期進行安全隱患排查，確保校園安全萬無一失，各班主任在交通安全、財物安全、活動安全、人身安全等方面對學生加以教育指導，幫助學生增強自我防護意識，杜絕各類事故的發(fā)生。 （五）大力開展法制教育系列活動。 本學期，我們將根據(jù)當前社會和學生中出現(xiàn)的新問題，組織開展普法宣傳教育活動，加強法制教育和網(wǎng)絡道德教育。在學生中普及法律常識，并大力宣傳網(wǎng)絡道德知識 ，反對沉迷網(wǎng)吧，引導學生進行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。 通過德育課、主題班會、圖片展、專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習較為系統(tǒng)的法律知識，使他們學法、知法、守法；定期請司法部門領(lǐng)導來校為學生作法制教育報告。組織學生觀看法律方面有關(guān)影視資料，對學生進行正面教育引導。使每一名學生都能運用法律約束自己和保護自己。 （六）加強學生干部隊伍建設和開展豐富多彩社團活動。 本學期加大學生管理學生的力度，開學后第三周召開團代會、學代會，重新組建新班子。加強對學生干部隊 伍的教育、培養(yǎng)、使用和管理，發(fā)揮學生干部的示范和帶頭作用。 召開全校學生干部大會，提高學生干部的