【正文】 。 保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，建立平安和諧校園。 精心建設(shè) 40 學(xué)校特色校園文化。 班主任培訓(xùn)常態(tài)化。 學(xué)生違法違紀(jì)事件為零，學(xué)生重大安全事故為零。 保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，各班公物完好率 95%以上。 積極參加分局各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)中游以上成績(jī)。 三、具體措施 （一）、班級(jí)文化建設(shè)。 顯性文化： ② 勵(lì)榜 :每周定期更換，嚴(yán)格評(píng)比過程。 ② 成功園地 :根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行布置，要有時(shí)效性、美觀大方（后黑板靠近窗戶一邊）。 ③ 圖書角 :圖書角建設(shè)有個(gè)性，有制度、有專人管理、有借閱記錄。 ④ 公示欄 :課表、班級(jí)管理制度、安全制度、衛(wèi)生制度要規(guī)范打印 (A4)，學(xué)生要定期學(xué)習(xí)班級(jí)管理、安全、衛(wèi)生制度，規(guī)范自己的言行 ⑤ 學(xué)生自主管理評(píng)價(jià)表 :要用好學(xué)生自主管理評(píng)價(jià)表，堅(jiān)決做到每天下午放學(xué)小結(jié)，給全班學(xué)生以警示作用。 ⑥ 柱子文化 :開學(xué)初要以小組為單位建設(shè)好，每周激勵(lì)榜結(jié)果 在柱子上標(biāo)記。 隱性文化： 1 潛質(zhì)生教育： 48 年級(jí)每班 1 人，認(rèn)真填寫《潛質(zhì)生跟蹤教育冊(cè)》 2 每周主題班隊(duì)會(huì)：嚴(yán)格規(guī)范班會(huì)課的程序及內(nèi)容，嚴(yán)禁無故擠占班會(huì)課。 程序：主題教育（板書） 本周評(píng)價(jià)（參考小組評(píng)價(jià)、班級(jí)日志） 激勵(lì)榜評(píng)選、更換。 全校家長(zhǎng)會(huì)。 學(xué)生評(píng)價(jià)： ① 期中期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 ② 激勵(lì)榜評(píng)價(jià)要求：每周一評(píng)價(jià)，每月一匯總。 ③ 學(xué)生自主管理評(píng)價(jià)表。評(píng)價(jià)要體現(xiàn)科學(xué)、民主。 （二）、重視班級(jí)管理工作 班主任及青年教師培訓(xùn)。繼續(xù)開展培訓(xùn)活動(dòng)，儲(chǔ)備優(yōu)秀的班主任后備力量。每月德育工作例會(huì)安排 12名班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。 （三）抓好幾個(gè)德育陣地。 嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮其教育作用。 思品課是進(jìn)行思想道德教育的課程，思品教師要采用恰當(dāng)?shù)慕逃侄?，良好的教學(xué)方法，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，讓學(xué)生明辨是非，學(xué)會(huì)做人，體驗(yàn)成功。 充分發(fā)揮電子屏、展板的宣傳作用。 開展家訪活動(dòng)，提高家訪實(shí)效性。 對(duì)個(gè)別心理問題比較嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，有針對(duì)性的開展 “ 中小學(xué)生心理健康 ” 知識(shí)講座。 組織好各類德育競(jìng)賽活動(dòng)，做到有賽必參，有獎(jiǎng)必奪。 每月舉行一次逃生疏散演練。 四、具體工作安排 二月份 準(zhǔn)備工作 學(xué)生上交作業(yè)、假期活動(dòng)表、《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告書》（ 2 月 12 日上午）。 班主任上交假期活動(dòng)小結(jié)。要求：簡(jiǎn)明扼要，有典型事例，具體到人。（ 2 月 12 日上午 12:00 之前上交） 班級(jí)衛(wèi)生打掃及環(huán)境布置。清潔工具擺放要規(guī)范。（ 2 月 12 日下午 4:00 檢查。） 假期活動(dòng)展板布置。（ 2 月 12 日下午 5:30 在一樓展出，政教處檢查。） 開學(xué)典禮。（ 2 月 13 日上午 7:40 準(zhǔn)時(shí)開始。） 召開新學(xué)期德育工作例會(huì)。（ 2 月 14 日下午 4:50） 班主任制訂新學(xué)期工作計(jì)劃。 （ 2 月 25 日前上交政教處）（電子稿） 全校家長(zhǎng)會(huì) 三月份 —— 德育 “ 五個(gè)一 ” 主題教育月 各年級(jí)圍繞 “ 五個(gè)一 ” 開展活動(dòng)，各年級(jí)辦一期以 “ 五個(gè)一 ” 為主題的展板，班主任上交 “ 五個(gè)一 ” 活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)資料。 預(yù)防突發(fā)事件（地震、火災(zāi)等）安全撤離演練。 班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊(cè)、班級(jí)日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會(huì)記錄、家訪等。 班級(jí)安全、衛(wèi)生排查。 認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課，并做好 “ 激勵(lì)榜 ” 的評(píng)選、記錄、上榜工作。 四月份 —— 書香校園活動(dòng)月 40 學(xué)校第三屆書香校園活動(dòng)展示。 春游，借機(jī) 進(jìn)行環(huán)保、愛國(guó)教育及安全教育。 積極組織參加分局運(yùn)動(dòng)會(huì)。 德育工作例會(huì)：經(jīng)驗(yàn)交流、培訓(xùn)、工作回顧與安排。 班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊(cè)、班級(jí)日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會(huì)記錄、家訪等。 班級(jí)安全、文明禮儀排查。 認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課，并做好 “ 激勵(lì)榜 ” 的評(píng)選、記錄、上榜工作。 五月份 —— 第二屆 “ 藝術(shù)美育節(jié) ” 、藝術(shù)活動(dòng)展示月 “ 五四 ” 推優(yōu)入團(tuán)工作。 學(xué)生期中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 全校家長(zhǎng)會(huì)。 以年級(jí)為單位開展豐富多彩音樂（唱歌、器樂）、美術(shù)（書法、繪畫）活動(dòng)，各年級(jí)向?qū)W校至少推薦 2 個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，學(xué)校集中展示。 德育工作例會(huì)：經(jīng)驗(yàn)交流、培訓(xùn)、工作回顧與安排。 班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊(cè)、班級(jí)日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會(huì)記錄、家訪等。 班級(jí)安全、紀(jì)律排查。 認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課，并做好 “ 激勵(lì)榜 ” 的評(píng)選、記錄、上榜工作。 六月份 —— “ 會(huì)學(xué)習(xí)、善合作 ” 學(xué)習(xí)成績(jī)提升月 開展 “ 六一 ” 入隊(duì)及匯演活動(dòng)。 學(xué)生期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)。 德育工作例會(huì)：經(jīng)驗(yàn)交流、培 訓(xùn)、工作回顧與安排。 班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊(cè)、班級(jí)日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會(huì)記錄、家訪等。 班級(jí)安全、衛(wèi)生排查。 認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課，并做好 “ 激勵(lì)榜 ” 的評(píng)選、記錄、上榜工作。 七月份 —— “ 總結(jié)表彰 ” 活動(dòng)月 上交班主任工作總結(jié)、優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)精選 3 篇。 認(rèn)真開展評(píng)先、評(píng)優(yōu)工作。 假期安全教育及活動(dòng)安排。 散學(xué)典禮。 注：以上是學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃，各班可以結(jié)合本班特點(diǎn)開展工作。 2024 年學(xué)校德育工作計(jì)劃模板（篇 12） 一、工作思路 完善推行《年級(jí)工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評(píng)方案》，建立班級(jí)考核內(nèi)容及指標(biāo)體系，促進(jìn)班級(jí)管理工作；以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和突破口，指導(dǎo)各年級(jí)組分年級(jí)段進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。 二、主要工作任務(wù) 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) （ 1）在教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍中實(shí)行 “ 絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生 ” 的承諾。 （ 2）在班主任隊(duì)伍中開展 “ 我盡我責(zé) ” 的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時(shí)坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級(jí)問題，教書育人，管理育人，加強(qiáng)學(xué)生的 .思想道德教育。 班主任培訓(xùn)工作 有針對(duì)性對(duì)班主任進(jìn)行管班培訓(xùn)，尤其是對(duì)小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對(duì)性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評(píng)估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。 班級(jí)管班工作，規(guī)范完善三個(gè)考核方案，并認(rèn)真實(shí)施。 （ 1）《年級(jí)組長(zhǎng)工作考評(píng)方案》 （ 2）《班主任工作考評(píng)方案》 （ 3）《精 神文明班考評(píng)方案》 習(xí)慣養(yǎng)成教育 （ 1）小低年級(jí)組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，逐條訓(xùn)練。 （ 2）小中年級(jí)以日常行為規(guī)范、課堂紀(jì)律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練。 （ 3）小高年級(jí)以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。 （ 4）初一年級(jí)以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn)。 （ 5）初二年級(jí)以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點(diǎn)。 （ 6）初三年級(jí)以行為規(guī)范、勤奮好學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。 學(xué)年末開展 “ 優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng) ” 、 “ 優(yōu)秀班主任 ” 評(píng)選活動(dòng)；學(xué)期末開展 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 文明學(xué)生 ” 、“ 優(yōu)秀班干部 ” 評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 家長(zhǎng)學(xué)校工作 （ 2）組織召開家長(zhǎng)會(huì)一次。 結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，提高班級(jí)管理水平。 安全工作 （ 1）認(rèn)真開展 “ 安全教育日 ” 活動(dòng)（每周一），開展禁 Du 防 Du、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。 （ 2）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報(bào)告制度。 （ 3）組織法制教育活動(dòng)。 （ 4）嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。 三、具體活動(dòng)安排 8 月份：組織 初一新生軍訓(xùn)。 9 月份：（ 1— 4 周） 開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序 安全教育 組織學(xué)生看電影 “ 精神文明班 ” 月評(píng)小結(jié) 檢查各班級(jí)學(xué)生儀表著裝。 10 月份：（ 5— 9 周） 組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí) 啟動(dòng)初二年級(jí)的課題研究 安全教育 “ 精神文明班 ” 月評(píng)小結(jié) 家長(zhǎng)學(xué)校開課 11 月份：（ 10— 13 周） 中段考迎考工作 組織召開家長(zhǎng)會(huì) 法制教育 組織學(xué)生看電影 “ 精神文明班 ” 月評(píng)小結(jié) 12 月份：（ 14— 17 周） 家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng) 課題研究階段小結(jié) 交通安全教育 精神文明班月評(píng)小結(jié) 期末迎考 評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì) 安全教育 2024 年學(xué)校德育工作計(jì)劃模板（篇 13） 新一年我校德育工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20__— 20__）》和中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)強(qiáng)化德育在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)性地位，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，突出重點(diǎn)、注重基礎(chǔ)、強(qiáng)化管理、追求實(shí)效、構(gòu)成特色，切 實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。工作重點(diǎn)如下 : 一、進(jìn)一步完善德育工作的保障機(jī)制 （一）完善德育工作機(jī)制。德育工作是一項(xiàng)規(guī)范性和彈性都很大的工作，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)格的考核，德育工作的開展將流于形式。各校要切實(shí)發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師在抓德育工作中各自的職責(zé)和要求；要建立健全德育工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，制定完善政教保衛(wèi)處（少先隊(duì)）、班主任、科任教師的德育工作量化考核機(jī)制、德育工作評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。 （二）完善德育工作條件。各校要用心添置開展德育工作所需的設(shè)施設(shè)備，大力加強(qiáng)校園德育設(shè)施建設(shè)、心理咨詢室建設(shè)、校外活動(dòng)場(chǎng)所或教育基地建設(shè)。校長(zhǎng)要切實(shí)履行好抓德育工作 “ 第一職責(zé)人 ” 的職責(zé)，大力支持，嚴(yán)格督促，及時(shí)協(xié)調(diào)解決德育工作中的困難和問題，著力優(yōu)化德育工作條件和輿論環(huán)境，為提高德育工作實(shí)效帶給保障。 （三）嚴(yán)格德育工作考核。市教育局將按照《福建省學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)方案》，制定和完善學(xué)校學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)考核細(xì)則，加強(qiáng)德育工作過程考核評(píng)估，將學(xué)校德育常規(guī)工作完成狀況、德育工作特色學(xué)校建立納入常規(guī)督查資料，其結(jié)果將 作為學(xué)校、校長(zhǎng)績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。 二、加強(qiáng)德育工作管理，提高德育工作水平 （一）加強(qiáng)理想信念教育，構(gòu)建學(xué)生核心價(jià)值觀 。把開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)作為加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)，與慶祝 _、建國(guó) 62 周年等重大活動(dòng)結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、班級(jí)建設(shè)等結(jié)合起來，廣泛開展多種形式的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。 。廣泛開展 “ 我們的節(jié)日 ” 主題活動(dòng)，充分利用重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，透過多種途徑在學(xué)生中培育愛國(guó)、孝道、尊師、誠(chéng)信等美德 。各校要在秋季開學(xué)典禮中正式啟動(dòng)第 8 個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)，結(jié)合新學(xué)年開學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節(jié)，“ 公民道德宣傳日 ” 等集中開展宣傳教育活動(dòng)。 。各校要精心組織，把 “ 歷史的選取 ” 愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)作為慶祝中國(guó)共產(chǎn) _活動(dòng)的重要組成部分，作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要資料抓緊抓好。要結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)組織專題活動(dòng)，利用宣傳欄、黑板報(bào)、?？?、校園廣播站和校園網(wǎng)站等開展宣傳教育活動(dòng)，組織以 “ 歷史的選取 ”為主題的故事會(huì)、演講會(huì)、作文比賽等活動(dòng)，透過組織參觀、訪問和社會(huì)調(diào)查等實(shí) 踐活動(dòng)豐富教育資料，使廣大青少年在參與活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)、自我教育，取得更大成效。 。根據(jù)新的形勢(shì)和學(xué)生心理特點(diǎn)，有效融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)職責(zé)感，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。將理想信念教育和公民素質(zhì)培養(yǎng)，有效融入到校園文化建設(shè)、學(xué)校教育教學(xué)和日常管理中去；融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中去，做到潛移默化，落到實(shí)處，構(gòu)成常態(tài)。 （二）規(guī)范德育常規(guī)管理，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)校紀(jì) 。不斷完善、切實(shí)落實(shí)學(xué)生 “ 行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月 ” 實(shí) 施方案，集中訓(xùn)練、強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范管理細(xì)則，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。各校要把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)工作來抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅(jiān)持把養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來，與推進(jìn)禮貌學(xué)校、禮貌禮儀教育示范學(xué)校和禮貌班級(jí)建立活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的構(gòu)成。 。根據(jù)未成年思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系要求和《福建省學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)方案》，開展建立中小學(xué)德育工作先進(jìn)校、達(dá)標(biāo)校活動(dòng)，組織學(xué)校德育常規(guī)管理檢查評(píng)比，建立德育工作量化考評(píng)制度，強(qiáng)化基礎(chǔ)工作和常規(guī)管 理，不斷提高學(xué)德育工作水平。定期通報(bào)德育工作完成狀況，加大常規(guī)工作督辦力度，增強(qiáng)德育管理工作執(zhí)行力。適時(shí)召開德育工作座談會(huì)，透過工作通報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流、專題研討和現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，搭建相互學(xué)習(xí)、交流展示的平臺(tái)，引導(dǎo)基層學(xué)校開闊視野，確保重點(diǎn)工作的推進(jìn)和開展。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校德育工作年報(bào)制度，強(qiáng)化學(xué)校德育工作職責(zé)，引導(dǎo)各校注重德育工作過程的有效管理，及時(shí)掌握學(xué)校