【正文】 生誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī) 70 首》。 (結(jié)合年段要背的古詩(shī) ) (三 )讀書(shū)節(jié)閉幕式劇場(chǎng)表演既頒獎(jiǎng)典禮 書(shū)香班級(jí) (每個(gè)年段 2 個(gè) )(被評(píng)為書(shū)香班級(jí)的正副班主任及語(yǔ)文老師既為書(shū)香教師 ) 閱讀之星 (每班 3 個(gè) ) 親子共讀明星 (每個(gè)班級(jí)一個(gè) ) 故事大王、童話劇、詩(shī)歌朗誦 (一等獎(jiǎng) 2 個(gè)，二等獎(jiǎng) 4 個(gè)，三等獎(jiǎng) 10 個(gè) ) 讀書(shū)小報(bào)、自創(chuàng)繪本、童謠自創(chuàng)、創(chuàng)意推薦書(shū)目評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名。 評(píng)選優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。 優(yōu)秀小記者 10 名 劇場(chǎng)表演 各年段一個(gè)節(jié) 目：一二年級(jí)講故事，三四年段童謠傳唱，五六年級(jí)課本劇表演，故事接龍《拯救》。 八、活動(dòng)要求 1. 各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的班級(jí)各類讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。 、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。 ，力爭(zhēng)將讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。 ，重在過(guò)程，突出質(zhì)量。 ，各類活動(dòng)請(qǐng)積極做好報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)及思明教育網(wǎng)。 學(xué)校活動(dòng)櫥窗作品展由各責(zé)任部門(mén)、年段長(zhǎng)聯(lián)系德育處牽頭編排布置。 7. “ 書(shū)香班級(jí) ” 的評(píng)選參考各班教室活動(dòng)的開(kāi)展及效果，班級(jí)圖書(shū)角的充實(shí)和利用， “ 班級(jí)讀書(shū)口號(hào) ”的設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)專題班級(jí)板報(bào) 。班級(jí)布置讀書(shū)角、特色中隊(duì)角 。提倡親子共讀等讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展等情況。 各年級(jí)的優(yōu)勝者為 “ 書(shū)香班級(jí) ”( 前兩名 )。 附件 1: 小學(xué) ” 學(xué)生 “ 呼吸書(shū)香 享受童年 ” 必讀書(shū)目 一年級(jí)推薦書(shū)目： 1. 《三毛流浪記》 (全彩色注音故事 ) 2. 《活了一百萬(wàn)次的貓》 (繪本閱讀 ) 3. 《猜猜我有多愛(ài)你》 (繪本閱讀 ) 4. 《樹(shù)葉船》 5. 《橙色德國(guó)童話》《藍(lán)色美國(guó)童話》《綠色法國(guó)童話》《白色日本童話》 6. 《小豬唏哩呼?！? 7. 《了不起的狐貍爸爸》 8. 《魯西西外傳 (注音版 ) 》 二年級(jí)推薦書(shū)目： 1.《中國(guó)古代神話故事大全》 2.《小布頭奇遇記》 3.《小故事大道理》 4.《父與子》 5.《列那狐的故事》 6.《浪漫鼠佩德羅》 7.《笨狼的故事》 8.《神奇的校車(chē)》 三年級(jí)推薦書(shū)目 1.《西游記》 2.《稻草人》 3.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》 4.《狗來(lái)了》 5.《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》 6.《夏洛的網(wǎng)》 7.《昆蟲(chóng)記》 8.《成長(zhǎng)的書(shū)香》 金麥田編 京華出版社 四年級(jí)推薦書(shū)目 1.《三國(guó)演義》 2.《假如給我三天光明》 3.《愛(ài)的教育》 4.《淘氣包艾米爾》 5.《海底兩萬(wàn)里》 6.《想做好孩子》 7.《夏日歷險(xiǎn)》 8.《吹小號(hào)的天鵝》 五年級(jí)推薦書(shū)目： 1.《水滸傳》 2.《城南舊事》 3.《生日快樂(lè)》 4.《百萬(wàn)英鎊》 5.《森林報(bào)》 6.《八十天環(huán)游地球》 (凡爾納系列科幻小說(shuō) ) 7.《卓婭和舒拉的故事》 8.《童年》 六年級(jí)推薦書(shū)目 1.《東周列國(guó)志》 2.《草房子》 3.《好兵帥克》 4.《會(huì)飛的教室》 5.《魯濱孫漂流記》 6.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 7.《霧都孤兒》 8.《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》 附件 2：推薦閱讀親子共讀書(shū)目 《窗邊的小豆豆》， (日 )黑柳徹子著。 《幸福的種子 —— 親子共讀圖畫(huà)書(shū)》 《 101 個(gè)要讓孩子懂得的道理 —— 101 系列親子雙向閱讀叢書(shū)》 《親子共讀精選名人故事》《 親子共讀經(jīng)典智慧故事全集》 《做最好的家長(zhǎng)》 《孩子，把你的手給我》 《讓孩子成功又快樂(lè)》 《每個(gè)孩子都應(yīng)該做的 101 件事》 《妞妞 — 一個(gè)父親的札記》 《夏洛的網(wǎng)》 《發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的才能》 《如何培養(yǎng)孩子的德商》 《做最好的母親》 《卡爾 威特的教育》 《享受成長(zhǎng)》 《親愛(ài)的兒子，爸爸想對(duì)你說(shuō)》 《成長(zhǎng)可以很快樂(lè)》 《好媽媽壞媽媽》 《中國(guó)人西方人和他們的孩子》 作文有趣的閱讀活動(dòng)方案篇 12 一、指導(dǎo)思想： 孩子愛(ài)讀書(shū)，我們才有未來(lái) 。老師愛(ài)讀書(shū)，教育之樹(shù)才會(huì)常青。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營(yíng)造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū) 。引導(dǎo)教師勤讀書(shū)，善讀書(shū) 。打造書(shū)香校園，建設(shè)學(xué)校文化。 二、活動(dòng)目的： 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的 習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。 激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。 啟動(dòng) “ 書(shū)香班級(jí) ” 、 “ 書(shū)香校園 ” 工程，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。 三、活動(dòng)主題： 營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文金小。 四、活動(dòng)口號(hào)： 在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。 五、活動(dòng)對(duì)象： 學(xué)校全體學(xué)生、老師 六、活動(dòng)組織： 成立小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門(mén)根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)交流配合，共同推進(jìn)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展。 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 總負(fù)責(zé)： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 七、活動(dòng)內(nèi)容： (一 )校園氛圍 圖書(shū)室、讀書(shū)臺(tái)建設(shè) 裝飾閱覽室、讀書(shū)臺(tái)，為師生閱讀提供場(chǎng)所 。實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理規(guī)范化、電子化，讓學(xué)校圖書(shū)室每天中午對(duì)師生開(kāi)放。 班級(jí)讀書(shū)角建設(shè) 每班設(shè)立一個(gè) “ 班級(jí)讀書(shū)角 ” ，在班主任和語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書(shū)，建立讀書(shū)角，營(yíng)造書(shū)香教室，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。 立體宣傳模式建設(shè) 整體規(guī)范校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，讓讀書(shū)名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò)，語(yǔ)文教研組布置讀書(shū)節(jié)活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)宣傳欄，讓學(xué)校讀書(shū)小明星、讀書(shū)感言成為校園的一道風(fēng)景，營(yíng)造書(shū)香校園。 (二 )教師讀書(shū) 成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì)，開(kāi)設(shè)教師讀書(shū)論壇，交流讀書(shū)體會(huì)，推介自己最喜歡的書(shū)，或爭(zhēng)論教改中的敏感話題，讓讀書(shū)與思辯同行。舉行教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽。 (三 )學(xué)生讀書(shū) 讀書(shū)節(jié)期間，各班每周開(kāi)設(shè)閱讀課，要求學(xué)生每周做讀書(shū)摘抄，每月寫(xiě)一篇讀后感，互相交流。并通過(guò)讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書(shū)主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書(shū)明星，讓孩子從讀書(shū)中汲取成長(zhǎng)的力量。 八、活動(dòng)安排： 時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容 3 月 20 日啟動(dòng)儀式暨名作家講座 3 月 20 日 — 3 月 26 日班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)、校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)宣傳 3 月 27 日 — 31 日下發(fā)教師閱讀書(shū)目 下發(fā)學(xué)生閱讀書(shū)目 4 月 1 日 —— 4 月 6 日成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì) (每人上傳一篇讀書(shū)心得 ) 3 月 30 日 — 4 月 3 日開(kāi)設(shè)閱讀課 (教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品 ) 低年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽 中、高年級(jí)學(xué)生主題征文競(jìng)賽 4 月 6 日 — 4 月 10 日中年級(jí)課本劇表演賽 低年級(jí)寫(xiě)話競(jìng)賽 4 月 13 日 — 4 月 15 日舉行教師美文朗誦比賽、評(píng)選校 “ 讀書(shū)明星 ” 4 月 17 日讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市 九、活動(dòng)要求： 學(xué)校為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專欄，及時(shí)報(bào)道信 息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。 教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生。 語(yǔ)文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。 要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。