【正文】 度也很認(rèn)真，整個氣氛都很和諧 。后來的周記中，同學(xué)反映此次 班會讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的同學(xué)通過表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。 反思 本節(jié)主題班會以學(xué)生為主體，充分體現(xiàn)同學(xué)的自主性 。以自由討論的形式，發(fā)現(xiàn)自己，相信自己，堅定信念。這次班會對所有的學(xué)生來說都是一次心靈的盤點。大家開始思考：自己有什么優(yōu)點 。同學(xué)有什么優(yōu)點 。為了培養(yǎng)自信，在日常生活中應(yīng)該怎樣做等問題。從而拓展到自己的理想是什么，自己應(yīng)該為班里做點什么，自己應(yīng)該為國家做點什么等。從同學(xué)們對他人投去的感激和敬佩的目光，從那陣陣的掌聲中我感到經(jīng)過這次心靈 的洗滌同學(xué)們一定會有特別的收獲。今后，應(yīng)多開展這種能打動同學(xué)，能撥動同學(xué)心弦的班會。 有關(guān)個性的心理活動方案篇 8 一、宣傳季主題 陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春 二、活動時間和宗旨 (一 )活動時間： (二 )活動宗旨：幫助學(xué)生了解心理健康常識，樹立求助和助人意識，掌握心理調(diào)適方法，塑造積極平和的健康心態(tài)，學(xué)會合理規(guī)劃生活、學(xué)習(xí)和職業(yè)。 三、活動內(nèi)容架構(gòu) (一 )學(xué)校心理健康宣傳季教育活動 (具體安排見附件 1)，由學(xué)生處、校團委和基礎(chǔ)課部組織開展，二級學(xué)院配合落實 “ 八個一活動 ” ：參與一次啟動儀式、了解一份倡議書，誦讀一次誓詞，參加一次知識競賽，舉行一次主題班會，推薦一個心理劇，舉辦一次心理健康講座 (聯(lián)系專兼職教師 )，開展一次心理委員培訓(xùn)，多途徑的澄清學(xué)生認(rèn)知，鼓勵學(xué)生積極參與，學(xué)會自我心理保健與調(diào)節(jié)，促進其心理健康成長。 (二 )宣傳季本著 “ 發(fā)揮學(xué)院主體地位，彰顯學(xué)院工作特色 ” 的原則，開展 “ 一院一品 ” 特色心理健康教育宣傳活動，二級學(xué)院要結(jié)合自身優(yōu)勢和特點，精心策劃 和開展至少 1 項特色心理健康教育活動。項目活動可以選用主題辯論、征文比賽、影視賞析、趣味運動、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報、心理漫畫、心靈詩篇等形式，開展豐富多彩的心理健康教育活動。 四、表彰獎勵 2024 年 6 月，學(xué)校根據(jù)活動開展的形式、內(nèi)容、效果、創(chuàng)新性進行評比，評選出宣傳季先進集體和先進個人、心理劇和知識競賽一、二、三等獎，予以表彰獎勵。 五、活動要求 (一 )輔導(dǎo)站要高度重視，充分考慮學(xué)生實際需要，在各班落實 “ 八個一 ” 教育活動，達到心理健康常識宣傳，心理素質(zhì)培養(yǎng)的目的。 (二 )輔導(dǎo)站按照學(xué)?；顒雍蛯W(xué)院特 色項目設(shè)計，指導(dǎo)心里委員履行職責(zé)，充分利用 、微博、微信等新媒體，組織發(fā)動同學(xué)積極參與。 (三 )輔導(dǎo)站要通過學(xué)校網(wǎng)站和其他媒體平臺，及時宣傳報道活動和特色項目開展情況，營造良好的活動氛圍。 (四 )輔導(dǎo)站要認(rèn)真梳理總結(jié)，積累活動項目開展的圖片視頻、網(wǎng)絡(luò)微文、師生反應(yīng)、效果評估、新聞報道等資料和經(jīng)驗，不斷提升活動水平和效果。 有關(guān)個性的心理活動方案篇 9 大學(xué)生活豐富多彩，在學(xué)習(xí)上和生活上，大學(xué)生都有著充分的時間來學(xué)習(xí)，努力，這就是大學(xué)生活，無憂無慮，是人生中最美好的時光 !不過很好大學(xué)生也沒有忘記學(xué)習(xí)，一直在不 斷的努力。為了將學(xué)生們的業(yè)余愛好和特長結(jié)合起來，我們在研究以后決定組織一下的工作。 為了促進主題團日活動的開展，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，特舉辦海報設(shè)計比賽。希望通過這次活動增強同學(xué)們的動手動腦能力以及團結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。計劃如下： 一、比賽形式及要求：以班級為單位參加比賽 每班就主題團日本班開展的活動為主題，以宣傳本班活動為目的，做一張 1_1 的宣傳海報 (海報可以是長方形的的，即不必占滿整個給定的區(qū)域 )，以電子版形式與主題團日的文件一起上交。 參賽作品將在院學(xué)生會博客上展出，歡迎廣大同學(xué) 跟帖投票 !比賽評出 6 個最佳獎項，打印并在食堂一樓中間大廳展出。此次海報比賽的得分將在主題團日整體評分中占有 10%。 二、作品要求： ，重點突出 ，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新 ：注明班級和主題思想 (海報上不得有以上內(nèi)容 )。 三、活動時間： (與主題團日同步 ) _日，文件下發(fā)各班 即日起至 (主題團日評審日 )為比賽進行階段 ?? 日前，為上交作品時間，請各個參賽班按時上交作品 _日至 _日，為評定作品階段 _日，公布得獎情況，頒獎 _日至 _日，獲獎作品展示 四、比賽獎項設(shè)定： 共六名，分別是 —— 最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳人氣獎，最佳風(fēng)采獎，最佳美工獎，最佳主題獎 五、比賽組織機構(gòu)：計算機與控制學(xué)院分團委學(xué)生會 六、具體工作安排： ，做好此次活動的宣傳工作 ，做好記錄 ( 勵志天下 ) ，負(fù)責(zé)與他們的一切聯(lián)系。 ，整理好作品 (表格 )統(tǒng) 計、公布 七、活動經(jīng)費預(yù)算： 獎狀 6 張 6 元 海報制作材料 約 120 元 表格傳單等 約 10 元 八、附件： (與組織部協(xié)商，可附在主題團日通知上 ) (在主題團日報名表上添加一項即可 ) 海報設(shè)計是一種適用范圍很廣的設(shè)計，在今后的生活中，時刻都會見到海報的設(shè)計，我們在將來也有可能直接參與海報設(shè)計，不過我相信，憑借我們多年的努力，我們會在設(shè)計工作上去的一定的成就的。 有關(guān)個性的心理活動方案篇 10 一、活動背景 當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問題的情況受到了社會的廣泛的關(guān)注。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，作為社會中一個越來越重要的群體，在這樣的一個階段正處于逐步走向成熟的關(guān)鍵時期，更易發(fā)生一些心理問題，因此，我班決定開展心理活動，讓更多同學(xué)受益與了解心理健康知識，更積極的生活。 二、活動名稱和主題 班級心理健康知識交流座談會 三、活動目的 為了更好的宣傳心理知識，普及大學(xué)生心理健康教育。 四、活動內(nèi)容 : 班上成員分為六組，每組由六人左右的同學(xué)組成。 由組織者準(zhǔn) 備有關(guān)大學(xué)生心理問題的問題卡片，提問，小組自由討論，后選一名代表做回答。 各小組自由討論自己平時生活學(xué)習(xí)遇到的心理問題，以及如何面對解決的。 最后組織者進行總結(jié)。 五、活動負(fù)責(zé)人與參與者 負(fù)責(zé)人 :孫李娜 參與者 :11 級英語教育一班全體成員 六、活動時間 年 5 月 27 日晚 7:OO 七、活動地點