【導(dǎo)讀】“我的人生中只有兩條路,這是無臂鋼琴師劉偉。界見證了中國(guó)男孩的奇跡。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的。*揚(yáng)長(zhǎng)避短,自強(qiáng)的捷徑。內(nèi)容,獨(dú)立完成預(yù)習(xí)思考題。這些困難和挫折既可能是物質(zhì)上的,也可。沒有理想,就沒有動(dòng)力,就會(huì)在困難面前。要自強(qiáng),首先就要樹立堅(jiān)定的理想。(為人生的理想執(zhí)著追求,是自強(qiáng)者的共同點(diǎn)。手彈都需要很多年才有起色,何況是腳。偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。三年后,劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí)。要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,避開自己的短處。據(jù)此確定自己前進(jìn)的方向。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。艱辛,張黎在高考中考入一所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。張黎已經(jīng)成為一個(gè)省級(jí)人民醫(yī)院的外科骨干醫(yī)生。