征文方案模板幼兒園中班(精品10篇)-資料下載頁(yè)
2025-09-07 00:00本頁(yè)面
【正文】 討論：誰(shuí)坐過飛機(jī)。 回憶進(jìn)入機(jī)場(chǎng)后，人們會(huì)做些什么，要做哪些事才能順利地登上飛機(jī)。 觀看關(guān)于機(jī)場(chǎng)的介紹的 PPT。 二、傾聽故事 —— 帶著問題傾聽教師講故事， “ 我們一起來聽一聽小熊是怎樣坐飛機(jī)去看爸爸的。 ” —— 小熊買好了機(jī)票還要換什么票 ? —— 小熊媽媽把行李放在哪里 ?交給誰(shuí) ?山羊大叔會(huì)把行李放到哪里去 ? —— 怎樣進(jìn)行安全檢查 ?那些東西不能帶上飛機(jī) ?如果無(wú)意中帶上去了怎么辦 ?(重點(diǎn)說說安檢 ) —— 小熊身上系的是什么 ?為什么在飛機(jī)上要系上安全帶 ? —— 航空小姐送點(diǎn)心時(shí)，把點(diǎn)心放在哪里 ? —— 飛機(jī)著陸后，小熊和媽媽到哪里 去取行李 ?爸爸在哪里等他們 ?爸爸在干什么 ? 觀看課件，了解飛機(jī)上的設(shè)施。 “ 飛機(jī)上的作為是怎樣的 ?為什么要系安全帶 ?為什么座位上方有燈 ?怎樣打開 ?飛機(jī)上的廁所是什么樣的 ?什么時(shí)候可以使用 ?航空小姐做些什么 ?” 三、排圖講述 仔細(xì)看清卡片上誰(shuí)要乘飛機(jī)。 想想登上飛機(jī)前要做些什么，登上飛機(jī)后要做些什么，哪張應(yīng)該排在前面，哪張應(yīng)該排在后面。 幼兒自由排圖講述。 征文方案模板幼兒園中班篇 10 目標(biāo)： (大小、形狀或顏色 ) 、比較圖形之間的不同特征，并能語(yǔ)言表述。 準(zhǔn)備：教具：數(shù)字 19 的卡片各一張 。不同顏色、形狀、大小屋頂?shù)姆孔訄D片一張 。標(biāo)記卡片若干張 (大小、形狀、顏色標(biāo)記 )學(xué)具：幼兒人手 12 份操作材料 。顏色、大小、形狀標(biāo)記若干 。膠水 。幼兒人手一把標(biāo)有顏色、形狀標(biāo)記的紙制鑰匙 。在場(chǎng)地上畫好各種形狀、各種顏色的圖形若干。 過程： 一、集體活動(dòng) 玩游戲 “ 開火車 ” 序：今天，小兔子要請(qǐng)我們中 (2)班的小朋友去它的新家做客呢，我們開火車去好嗎 ?準(zhǔn)備好了，火車就要開了哦。師：嘿、嘿，我的火車就要開幼：幾點(diǎn)開師： (出示數(shù)字卡片 )你們看幼：(看數(shù)字 )X 點(diǎn)開教師帶領(lǐng)幼兒先集體 開展游戲，再分小組游戲，最后請(qǐng)個(gè)別幼兒游戲。 看圖形做標(biāo)記 (1)教師出示有不同形狀的屋頂圖片師：我們的火車終于開到小兔住的小區(qū)門口了?？墒沁@么多房子，我們?cè)趺床拍苤滥拇笔切⊥玫男路孔幽??別急，小兔子啊給我們小朋友寫了一封信，我們來看一下。 (出示標(biāo)記圖 )小兔子可真聰明，他把他家的屋頂用標(biāo)記記錄下來了，讓我們小朋友看標(biāo)記來找到他的家。啟發(fā)幼兒根據(jù)標(biāo)記來找出相應(yīng)的圖形，注意引導(dǎo)幼兒要兼顧多個(gè)標(biāo)記來找出圖形?？勺寕€(gè)別幼兒上來說一說，你是怎樣找到小兔子的家的 ?并集體認(rèn)識(shí)。師生共同驗(yàn)證結(jié)果。 (2)小鹿看見了也 想請(qǐng)我們來幫它寫一封信，寄給其它小動(dòng)物。那么小鹿家的屋頂是什么樣子的呢 ?(出示小鹿圖片并粘貼在一幢房子門口 )小鹿正在它家門口等著我們呢。我們一起幫它來寫這封信吧。啟發(fā)幼兒嘗試用標(biāo)記將圖形的特征記錄下來，可先找出圖形的三個(gè)特征，再引導(dǎo)幼兒任意選擇其中兩個(gè)特征記錄下來，可請(qǐng)個(gè)別幼兒上來自由選擇標(biāo)記進(jìn)行記錄師生共同檢查操作結(jié)果。看看我們小朋友是不是幫小鹿把信寫對(duì)了呢。 二、幼兒操作活動(dòng) 看圖形記錄特征 小區(qū)里的其它小動(dòng)物都知道我們小朋友聰明，所以都要叫我們幫它們寫信呢。幼兒取出操作材料，觀察上面的屋頂和小動(dòng)物， 說出是誰(shuí)叫你寫信的，并說出屋頂?shù)拿Q和特征，然后在空白處記錄它們的兩個(gè)特征。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 三、活動(dòng)評(píng)價(jià)展示展示個(gè)別幼兒操作結(jié)果并請(qǐng)幼兒大膽說一說，自己是如何完成操作結(jié)果的。師生共同檢查評(píng)價(jià)。 四、活動(dòng)延伸： 游戲《找房子》小動(dòng)物都有自己的房子了，我們也去看看我們自己的房子吧，首先請(qǐng)小朋友看一看自己胸前的鑰匙，我們要根據(jù)鑰匙上的標(biāo)記，到外面去找一找自己的新房子，找到后，數(shù)一數(shù)你的房子里住了幾個(gè)小朋友。教師示范講解。幼兒活動(dòng)，教師檢查評(píng)價(jià)。
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