【導(dǎo)讀】你是否有和小東類似的經(jīng)歷?與同學(xué)交流你的付出與收獲!一個暑假下來,小。姐”“墨哥哥”。秩序更好,小學(xué)生們進步更快,這個8歲的女孩用。狼群里盡情“交談”。小勞拉后來被送到美國心理改。經(jīng)過18個年頭的艱苦訓(xùn)練和學(xué)習(xí),勞拉才逐。步恢復(fù)人性,最終還上了大學(xué)。這個故事說明了什么?在與其他人的交往中,人才能真正地成長和發(fā)展起來。人的成長是不斷社會化的過程。是怎樣生產(chǎn)出來的。路邊行人圍觀并發(fā)表感慨。這路人慢慢的動了幾下,痛苦的結(jié)束了人生。機會而喪失了寶貴的生命。這是一種什么現(xiàn)象?己、高高掛起,明知不對、少說為佳"的態(tài)度。請你談一談,故事給了我們什么樣的啟迪?者本身無明顯好處,來利益的一類行為。我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)。展變化,積極投身于社會實踐。中鍛煉自己,并實現(xiàn)自己的人生價值。