【導(dǎo)讀】題的能力,從而達(dá)到鞏固、深化所學(xué)的知識(shí)與技能。合要求的設(shè)計(jì)說明、正確編制數(shù)控加工程序、繪制二維、三維圖形。設(shè)計(jì)小結(jié)和參考文獻(xiàn)。學(xué)生及時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系,根據(jù)指導(dǎo)教師要求,安排設(shè)計(jì)進(jìn)度。答辯時(shí)間請(qǐng)及時(shí)關(guān)注學(xué)院青島校區(qū)網(wǎng)站-機(jī)電系系網(wǎng)站公告欄。角1×45°,其余;棱邊倒鈍。如圖2-18所示工件,毛坯為φ25㎜×65㎜棒材,材料為45鋼。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)可知,其螺距為(即。值)分別為1mm、mm、mm、、,螺紋刀刀尖角為55°。加工所示的套筒零件,毛坯直徑為φ55mm,長(zhǎng)為50mm,材料為45鋼,未注倒角1×45°,料自己選擇鋁材或45鋼。按圖樣要求完成零件節(jié)點(diǎn)、基點(diǎn)計(jì)算,設(shè)定工件坐標(biāo)系,制定正。通過創(chuàng)建中國(guó)結(jié)造型設(shè)計(jì)、市場(chǎng)推廣、資料整理等環(huán)節(jié),自己具有一定的生產(chǎn)觀點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)、全面觀點(diǎn)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。