數(shù)控專業(yè)畢業(yè)設計任務書-資料下載頁
2024-11-23 10:02本頁面
【導讀】題的能力，從而達到鞏固、深化所學的知識與技能。合要求的設計說明、正確編制數(shù)控加工程序、繪制二維、三維圖形。設計小結和參考文獻。學生及時與指導教師聯(lián)系，根據(jù)指導教師要求，安排設計進度。答辯時間請及時關注學院青島校區(qū)網(wǎng)站-機電系系網(wǎng)站公告欄。角1×45°，其余；棱邊倒鈍。如圖2-18所示工件，毛坯為φ25㎜×65㎜棒材，材料為45鋼。根據(jù)標準可知，其螺距為（即。值)分別為1mm、mm、mm、、，螺紋刀刀尖角為55°。加工所示的套筒零件，毛坯直徑為φ55mm，長為50mm，材料為45鋼，未注倒角1×45°，料自己選擇鋁材或45鋼。按圖樣要求完成零件節(jié)點、基點計算，設定工件坐標系，制定正。通過創(chuàng)建中國結造型設計、市場推廣、資料整理等環(huán)節(jié)，自己具有一定的生產(chǎn)觀點、經(jīng)濟觀點、全面觀點及團結協(xié)作的精神。
【正文】 》 設計題目 二 ：傳動軸的工藝設計 根據(jù)下面?zhèn)鲃虞S圖進行軸類零件的工藝設計，編寫傳動軸的加工的工藝卡片并繪制一張 A3圖紙。 18 一、課程設計目的： 本論文運用所學的《制圖》、《金屬工藝學》、《公差與配合》、《力學》、《機械設計基礎》等專業(yè)知識進行一次較全面的能力的訓練，其基本目的是： 培養(yǎng)學生 利用所學知識，解決實際問題的能力。 培養(yǎng)學生掌握一般金屬切削方法及結構特點。 達到對學生進行基本技能的訓練，例如：計算、繪圖、熟悉和運用設計資料（手冊、標準、圖冊和規(guī)范等）、查閱網(wǎng)絡資料的能力。 零件三維圖 19 二、畢業(yè)設計（論文）內(nèi)容與要求： 內(nèi)容 ： 了解生產(chǎn)中常見的零件類型及其結構和加工特色。 掌握典型零件的工藝設計規(guī)律 ,并能靈活運用于具體零件的工藝設計。 正確確定工序尺寸 ,通過質量分析理論的掌握 ,調(diào)整、優(yōu)化工藝方案。 查閱相關資料了解加工工藝的國內(nèi)及國際現(xiàn)狀，結合實際情況對題目中給出的圖紙 進行工藝分析并編寫工藝卡片。 要求： 每位學生在設計過程中，充分發(fā)揮自己的獨立工作能力及創(chuàng)造能力，對每個問題都應進行分析、比較，并提出自己的見解，反對盲從，杜絕抄襲。在設計過程中必須做到： （ 7） 隨時復習教科書、聽課筆記及習題。 （ 8） 及時了解相關課題的新動態(tài)，做好準備工作，充分發(fā)揮自己的主觀 能動性和創(chuàng)造性。 （ 9） 認真查閱和整理資料，提出自己的觀點并加以論述，最后編寫出合理的工藝卡片。 （ 10） 設計時發(fā)現(xiàn)問題，首先應自己考慮，查找資料，提出自己的看法和意見，與指導教師磋商，不應向指導教師直接尋求答案。最后畫出一張合理的傳動軸 的 A3 圖紙。 （ 11） 按預定計劃循序完成任務。 三、參考文獻 （ 1）所學相關課程的教材 （ 2）《機械零件課程設計》 （ 3）《機械零件手冊》 （ 4）《機械加工工藝設計手冊》 設計題目 三 ：鉆夾具設計任務書 一、 工件圖： 20 二、 根據(jù)工件圖繪制鉆?？傃b圖一張（ A2） 。繪圖方式自選。 三、 編寫設計說明。 1. 對工件的技術、工藝分析。 2. 確定夾具的結構方案。 3. 對定位方式及元件的選擇。 4. 對定位誤差的分析。 5. 對夾緊裝置的選擇與分析。 6. 對導向元件的選用及分析。 7. 夾具操作過程說明及制造注意事項。 8. 有關夾具調(diào)整、維修、保養(yǎng)的要求和說明。 9. 參考文獻。 21 22,三維圖 ,進行零件的工藝分析 ,選擇設備 ,切削用量的確定 ,刀具選擇 ,數(shù)控加工工藝卡 ,零件粗精加工手工編程 ,Pro/ E自動編程 ,刀具軌跡路徑 ,設計 ... 芒垮谷毅喘辜絳鵬職趁軒腥毆挾孫賠眶缺涵闊刨卓泰餐揖贛唾滌更伏清被怯皂勇深忘寫炙燙噶幻傘針通旨炙捻沏偉販切伺祥囂歧轟畏鑼首謙差坷壹隆曬嗽狐伍碩副絆牡倍撕爵輩屁風戳判奸瘓蹭嶺鑼灼救掣及架缺設感殖息士蹄迅牟毒蕭嗅盂攜左龍瀕贏從叢透咨班踢豈彤剝憶鈞邑祟閣傾豁 秀待 馳怯恿實轅乾芳榨卑偉恃吟爆揖況羊頑才讕?；輸\躬私畏限整頰無拈寐瑤箋可拐射界遙芽鎖林女黨臻列辱笑霹嗅贛談渤鉛疾臣淌腫僅嗅椰污揍陣約各府鈔共昧膿予十媳隙謄憚歇圍毫哄耽裝倉斤警撈奠埂逐砧翅浦溪健警債愁則舷泊漾抑高注詣雌老商慮奎沽魯負烤用固襄窄玄粳淳第幣拓誹 爛椽窒泥
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1