【導(dǎo)讀】素養(yǎng)五個(gè)項(xiàng)目,因日語(yǔ)的拼音均以"S"開(kāi)頭,簡(jiǎn)稱5S。5S起源于日本,通過(guò)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物,營(yíng)造一目了然的工作環(huán)境,培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣,◇把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴(yán)格地區(qū)分開(kāi)來(lái);◇不必要的東西要盡快處理掉。·即使寬敞的工作場(chǎng)所,將俞變窄小。·棚架、櫥柜等被雜物占據(jù)而減少使用價(jià)值。·物品雜亂無(wú)章的擺放,增加盤(pán)點(diǎn)的困難,成本核算失準(zhǔn)。要有決心,不必要的物品應(yīng)斷然地加以處置?!髮?duì)整理之后留在現(xiàn)場(chǎng)的必要的物品分門別類放置,排列整齊?!竺鞔_數(shù)量,并進(jìn)行有效地標(biāo)識(shí)。這是提高效率的基礎(chǔ)?!髮⑸厦娴?S實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化,并貫徹執(zhí)行及維持結(jié)果。制度化,定期檢查。培養(yǎng)每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并遵守規(guī)則。開(kāi)展5S容易,但長(zhǎng)時(shí)間的維持必須靠素養(yǎng)的提升。掌握了5S的基礎(chǔ)知識(shí),尚不具備推行5S活動(dòng)的能力。建議由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)出任5S活動(dòng)推行委員會(huì)主任職務(wù),以視對(duì)此活動(dòng)之支持。板區(qū)域、學(xué)習(xí)推行手冊(cè)等方式均可視情況加以使用。