教師教育報告心得體會7篇-資料下載頁
2025-09-06 23:05本頁面
【正文】 讀細鉆。 最后是 “ 化 ” 。就是教師的思想感情同教材的思想性、科學性融化在一起，這如同蜜蜂釀蜜一樣，是一個消化吸收的過程。到了 “ 化 ” 的境界，整個教材內容已經了然在胸，變成了有機整體。 總之，鉆研教材要做到 既能鉆進去，又能走出來。鉆進去，就是要領會教材的精華，全面、準確地掌握教材的知識內容；走出來，就是要全面審視、整體把握，做到講課時能夠深入淺出，左右逢源，靈活運用。 這三個字的鉆研如果我們能努力做到，那一定是非常理想，非常愉悅的境界，會讓我們有一種成就感。 作為一一名任課教師，我們或許都有過這樣的體驗，每當上完一節(jié)好課，會讓你有意猶未盡之感，全身都會感到舒爽之至。而往往公開課更容易達到這樣的境界。想想為什么，一個很重要的原因就是我們無形中做到了 “ 懂 ” 、 “ 透 ” 、 “ 化 ” 。 總之，我們在處理教材上真正做到 “ 懂 ” 、 “ 透 ” 、 “ 化 ” ，真正做到 “ 鉆進去，走出來 ” ，就會達到創(chuàng)設教材研究的理想境界。 教師教育報告心得體會篇 7 這個暑假的 8 月 2527 日，學校組織全校教師觀看教學技能光盤培訓學習，教師通過觀看教學技能視頻示范，可以直觀地體會、模擬、反思與自己相關的技能動作，通過模擬、反思及強化，形成規(guī)范的教學技能，也可以了解各教學技能的要素，通過對要素的理解和把握使自己在實際教學中能夠靈活地運用教學技能，從而提高自己的教學水平。 教師怎樣上好課，教學技能切片以專家訪談的形式，按照不同的教學技能進行分類，用外科手術的方法對這些課堂 教學片段進行切片式分析。在每一個視頻片段中，用同步字幕的方式提示在這個片段中教師使用的教學技能及其要素。這種及時同步的指導，可以幫助教師清晰地看到各教學技能要素在教學過程中的體現，對于教師模擬名優(yōu)教師的教學方法會起到非常直觀的作用。 教師對于教學技能的學習與訓練，最有效的方式就是通過觀看課例。這種方式可以把每個教師最精彩的關鍵教學內容最直觀快速地呈現出來，相比于觀看一節(jié)一節(jié)的完整課例，它可以讓教師更加集中、更加方便、更加系統(tǒng)地學習到教學技能。課型非常豐富，學科也非常全面，涵蓋了中小學所有學科。雖然學科眾多、 年級各異，但是每節(jié)課都從教學技能類型的角度來進行分析點評，每節(jié)課所展示的重點也是教師在本節(jié)課上所運用的教學技能，因此不同年級不同學科的教師都可以從中得到收獲。通過對這些不同的片段的對比學習，教師可以直觀地了解到每種教學技能的不同特點，并從中選擇最適合自己的教學方式，進行重點觀摩學習。這樣的學習方式，可以讓教師根據自己的教學短板，在全套光盤中重點選擇幾種技能進行深度學習，達到非常直接、非常有效的學習效果。 我們經過觀看光盤的學習，明確了教學技能的要領，以后在教學上要注意以下幾點： 一、把握課標精神。教學中要把 握課標精神，認真鉆研教材 ,探索性的嘗試設計種種教學方式 ,以新教材理念為指導 ,因材施教，不斷反思積累經驗 ,尋找效的教學途徑。 二、與學生生活接軌。教學中要把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯系起來 ,幫助學生掌握正確的是非評價標準 ,懂得何謂善、惡、美、丑 ,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識 ,形成健康的人格和良好的心理 ,生理素質。 三、抓好教育時機。在課堂上 ,要關注言行不良表現的學生 ,及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤 ,認識錯誤造成的嚴重后果 ,從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸 ,文 明禮貌 ,尊老愛幼 ,遵紀守法 ,保護環(huán)境的道德行為習慣 ,個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理、生理素質。 四、注重活動體驗。注重學生的親身體驗和活動 ,是有效實施道德品質教育和社會知識教育的客觀要求。教學中，我們要注意拓展課堂的內涵 ,讓學生有更多的時間進行各種活動 ,承擔一定的角色 ,在做中不斷領悟、感知 ,在做中培養(yǎng)社會生活能力 ,發(fā)展個性品質 ,體驗道德準則并規(guī)范自身的行為。要充分調動學生的學習積極性 ,課堂上采用多種方式來學習。比如小組討論交流活動 ,小組匯報活動 ,團隊心理游戲活動等 ,學生上課能自主學習、交流討 論 ,對所學的知識感興趣 ,尤其喜愛團隊心理游戲活動 ,在活動中培養(yǎng)合作精神 ,理解深刻的道理。 五、樹立長期學習的觀念。品德與社會科目涉及歷史、地理、人文、科技、心理等諸多領域 ,對教師的要求也相當高 ,尤其是教授新教材 ,許多資源都需要自己多方收集 ,因此，我們只有樹立不斷學習的觀念，才能為學生展現更大的更豐富的世界，才能立足于學生的生活實際 ,指導學生的日常生活以及心理調適。 以上是我在暑假教師教學技能觀看光盤培訓學習的體會，請多多指教。
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