聽法制教育報(bào)告會心得體會-資料下載頁
2024-11-04 02:37本頁面
【正文】 的勇氣。教師有了愛，才會更具人格魅力，他才會有威信，才會受到學(xué)生的尊重，他的教育才會獲得較大的成功。老師，看到教室角落的垃圾，從不對學(xué)生發(fā)號施令，而是做到 “率先垂范”自己親自動手撿起來?！把詡魃斫獭痹谮w校長眼中演譯成了“身教言傳”，細(xì)想之下，這個(gè)615教授果然厲害。缺少耐心，缺乏愛心，對學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系。因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”，久之則會壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。愛和理解能消除隔閡。尊重、理解能迸出火花。愛生之心，它是教育力量之所在。尤其作為一名班主任更不能因?yàn)槊鎸ρ矍暗闹T多困難，而抹殺了與學(xué)生們平等交流的機(jī)會。平等的與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，這才是教師無私的、因材施教的愛，惟有這樣，才會達(dá)到好的教育效果。教師職業(yè)的價(jià)值，正是體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)學(xué)生心靈的升華上，教師的教育像涓涓的流水，滋潤著一個(gè)個(gè)個(gè)體的心田師生平等意味著尊重每一個(gè)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生看成有潛在獨(dú)立人格的人。這種尊重既表現(xiàn)在對學(xué)生獨(dú)特個(gè)性行為的接納和需要的滿足，又表現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件，讓學(xué)生自由充分地展現(xiàn)自己，意識到自己的存在，體驗(yàn)到自己作為“人”的一種尊嚴(yán)感和幸福感。師生平等的蘊(yùn)意還包括要理解學(xué)生，信任學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生會成功。例如“一句話創(chuàng)造了奇跡”，本身就是一個(gè)奇跡。在以后的工作中，我會積極采用趙校長講到的育人要訣，在工作中我會時(shí)常會注意到了學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討。這樣可以尊重每位學(xué)生的意見和建議，平等的看待每位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的求知欲和上進(jìn)心。同時(shí)對我們教師的思維也有啟發(fā)意義?？梢哉f教學(xué)應(yīng)以人為本，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、創(chuàng)新。他們崇高的人生追求、高尚的道德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，將激勵(lì)著我們這些平凡的人民教師，時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，尋求自身的發(fā)展，把自我的發(fā)展與職業(yè)的要求結(jié)合起來，把教學(xué)的成功與持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)結(jié)合起來。讓我成為一名更優(yōu)秀的人民教師。第五篇：聽先進(jìn)事跡報(bào)告會心得體會聽先進(jìn)事跡報(bào)告會心得體會聆聽了縣里7位優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會，深深地感受到他們對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)，對農(nóng)村教育工作的長期堅(jiān)守，十分的不易。特別是聽到李菊倫老師的故事，心中充滿了敬佩之情，一人一校堅(jiān)持幾十年，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血。不管是在學(xué)習(xí)上，生活上都用愛在奉獻(xiàn)自己，感染著他的學(xué)生們。這讓我想到了自己在水坪村小，燒火幫學(xué)生熱飯，沒有水自己去挑水，對于90后的我有時(shí)候會抱怨：“為什么我就會碰到這么倒霉的事?！爆F(xiàn)在想想自己做的那些真的是微不足道。作為教師好榜樣的力量是無窮的，李老師把全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。這次報(bào)告會印象最深的一句話“選擇了教師，就是選擇了愛和責(zé)任”，王老師樸實(shí)的話語中，流露出對學(xué)生的關(guān)愛，尊重；用耐心、細(xì)心、精心培養(yǎng)學(xué)生，他的愛和責(zé)任，換來的是學(xué)生們的感謝，家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，他是我學(xué)習(xí)的楷模。陶行知先生說過“沒有愛就沒有教育，想成為一名好的教師一定要有愛”。了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的世界，通過這次的學(xué)習(xí)，感受到與學(xué)生談心是教師工作十分重要的任務(wù)。特別是家庭困難，自卑，調(diào)皮，單親家庭的學(xué)生，作為老師應(yīng)該噓寒問暖，最多幫組他們，不和他們談心。學(xué)生有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，多發(fā)現(xiàn)他們的有點(diǎn)和進(jìn)步，及時(shí)的表揚(yáng)，肯定和鼓勵(lì)他們，增加他們的自信心。這也讓我明白要用發(fā)現(xiàn)的眼光，尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，改正他們的不足，用愛心，細(xì)心，關(guān)心，讓學(xué)生能健康，快樂的成長。教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，我將永不懈怠，以7為優(yōu)秀教師為榜樣，讓愛在校園里蔓延，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。甘靈杰2014年12月31日
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