幼兒園慶國慶文藝活動方案8篇-資料下載頁
2025-09-06 22:56本頁面
【正文】 幼兒通過觀察記錄、采訪調(diào)查等方式，感受身邊周圍事物的變化。 幼兒通過交流與分享，體驗國慶節(jié)即將到來的喜悅之情。 二、 活動準(zhǔn)備 與幼兒、家長共同收集國慶節(jié)相關(guān)資料如：報紙、圖片、視頻等。 三、活動過程 1. 觀看前一年各地慶祝國慶節(jié)的新聞視頻，引發(fā)幼兒活動興趣。 教師： “ 我們一起來看看關(guān)于國慶節(jié)的新聞，小朋友要認(rèn)真看哦。 2. 以提問激發(fā)幼兒參與討論的興趣。 教師： “ 國慶節(jié)是誰的節(jié)日？國慶節(jié)是哪一天？為什么要過國慶節(jié)？ ” 3. 引導(dǎo)幼兒按班級和家里如何慶祝的方式將自己所思所想用繪畫的形式展現(xiàn)。 教師： “ 國慶節(jié)快到了，我們在班里可以怎樣慶祝？在家里和爸爸、媽媽又可以怎樣慶祝？請把你們能想到的慶祝方式畫出來吧！ ” 4. 幼兒互相分享自己不一樣慶祝方式的想法。 四、活動延伸 與幼兒將慶祝的方式進行分類并按幼兒的想法慶祝國慶節(jié)。 幼兒園慶國慶文藝活動方案篇 8 活動名稱： 五星紅旗在飛揚 活動目標(biāo)： 了解我們的祖國，認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。 知道自己是中國人，萌發(fā)熱愛祖國的情感。 活動準(zhǔn)備： 視頻：升旗儀式。 圖片：五星紅旗。 活動過程： 一、觀看 “ 升旗儀式 ” 提問：你在哪里看到過升旗儀式 ? 幼兒觀看 “ 升旗儀式 ” 的視頻。 提問： 1）你看到了什么？哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？ (引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容 ) 2）為什么升國旗時人們一動也 不動？ 小結(jié)：升旗是很莊嚴(yán)的事情，為了表示尊重國旗，是不能動的。 二、觀看視頻 提問：當(dāng)我們看到國旗在飄揚時，你的心情怎么樣 ? 提問：什么時刻可以看到五星紅旗？ 小結(jié)：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等。 你覺得自己可以怎樣為國爭光 ? 三、辨認(rèn)國旗 提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的？ 小結(jié)：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。 出示正確的五星紅旗。 起立，升國旗，唱國歌。 活動效果： 通過觀看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最后通過辨認(rèn)國旗，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國歌作為結(jié)束，幼兒的情緒到達最高點。 幼兒園慶國慶文藝活動方案
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