小學開展2023端午節(jié)主題活動方案9篇-資料下載頁
2025-09-06 22:54本頁面
【正文】 別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養(yǎng)隊員做一個有道德的人。 二、活動時間： __年 6 月 2 日或 3 日各班調換安排一節(jié)班隊課的時間。 三、活動內容 (各班可根據(jù)本班特色挑選兩 —— 三個活動參加 )。 五月五 品粽味 各班在教室開展 “ 尋根溯源 粽葉飄香 ” —— 端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種 類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等 。從內容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等 。老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習俗活動 。大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。 五月五 唱歌謠 中國的端午節(jié)有著 __多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關端午節(jié)的民謠。例：“ 棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。 ”“ 五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。 ” 等。 五月五 是端午 農(nóng)歷五月初五，是 中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題： a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些 ?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié) ) b、你知道近 __年端午節(jié)是幾月幾日嗎 ? c、端午節(jié)的別稱有哪些 ?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。 ) d、端午節(jié)的由來 ?(如：紀念屈原說 。紀念伍子胥說 。紀念曹娥說 。起于三代夏至節(jié)說 。惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。 ) e、端午節(jié)有哪些習俗呢 ?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端 午節(jié)的各種習俗。 ) 如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像 、賽龍舟競賽等。 五月五 憶屈原 屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊員們講述屈原的故事。 五月五 佩香袋 佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。 小學開展端午節(jié)主題活動方案策劃（精選篇 9） 一、指導思想 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀 ，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。 二、活動的目標 圍繞 我們的節(jié)日 —— 端午節(jié) 這個主題，從 為什么要過端午節(jié)？ 端午節(jié)有哪些風俗習慣？ 你想怎樣過端午節(jié)？ 這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力?；顒幽繕丝蓺w納為： 通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。 在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。 通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。 三、活動的內容 結合當?shù)氐膶嶋H情況，引導學生通過調查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下 我想怎樣過 端午節(jié)？ 引導學生搜集有關端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。 引導學生嘗試設計 怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié) ？ 四、活動安排 活動一：開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。 比賽時間： 6 月 16 日下午第二、三節(jié)課 比賽地點：多媒體教室獎項設置： 低年級：一等獎 1 名 二等獎 1 名 三等獎 2 名 中年級：一等獎 1 名 二等獎 2 名 三等獎 2 名 高年級：一等獎 1 名 二等獎 2 名 三等獎 3 名 活動二：開展 與媽媽共同包粽子 活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1