學(xué)校開展體育活動(dòng)方案策劃(精品9篇)-資料下載頁
2025-09-06 22:49本頁面
【正文】 ，自然地形跑時(shí)學(xué)生根據(jù)自己的體能選擇了小組，推選了小組長，正因?yàn)樾〗M長的不斷變化，使得本課的骨干作用體現(xiàn)得非常好，而且最值得高興的是學(xué)生分組的要求很明確，跑時(shí)也基本能聽從組長的帶領(lǐng)。 學(xué)校開展體育活動(dòng)方案策劃篇 7 學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，發(fā)展跑的能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力 學(xué)習(xí)步驟： 一 、 游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。 提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。 學(xué)生活動(dòng)： 體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 聽口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。 分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲的方法。 在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 組 織：六列橫隊(duì)、小組分散 二、黃河長江練反應(yīng) 教師活動(dòng)： 講解分組要求 (找一個(gè)速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置 )組織學(xué)生分組。 講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。 組織學(xué)生進(jìn)行游戲。 向?qū)W生闡述這個(gè)游戲的作用。 學(xué)生活動(dòng)： 仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。 明確游戲規(guī)則、明確自己一隊(duì)的代號。 積極參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)。 認(rèn)真了解這個(gè)游戲?qū)Χ膛艿淖饔谩? 學(xué)校開展體育活動(dòng)方案策劃篇 8 一、指導(dǎo)思想 以 “ 健康第一 為指導(dǎo)，把學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn)，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康成長這個(gè)核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。 二、工作重點(diǎn) 激發(fā)體育興趣。德國教育家第斯多惠說過： “ 教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。 興趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果 。學(xué)生能否通過體育活動(dòng)促進(jìn)身心健康，關(guān)鍵在興趣。我校緊緊抓住學(xué)生活潑好動(dòng)、追求新鮮的心理，開展多種形式的體育活動(dòng)。 處理好活動(dòng)與學(xué)習(xí)的矛盾。讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間玩規(guī)定的體育項(xiàng)目。 抓好常規(guī)工作。一是要求各位老師上好兩課，做好兩操 。二是堅(jiān)持開展評比活動(dòng) —— 每天堅(jiān)持開展課間操評比，每學(xué)期開展一次課問操比賽。 做好宣傳工作。我們通過學(xué)校廣播站、 固定宣傳欄大力宣傳體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的益處。對在校內(nèi)體育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事進(jìn)行報(bào)道表揚(yáng)。 三、具體措施 健康是學(xué)習(xí)的保證，本學(xué)期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校園體育活動(dòng)，保證學(xué)生真正做到每天鍛煉一小時(shí)。 要廣泛宣傳 “ 每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)利身心 ” 這一富有時(shí)代特征的口號，掀起學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的熱潮，保證讓每一名學(xué)生都做到 “ 每天鍛煉一小時(shí) ” 。 每天課間操、眼保健操之外，各班在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自由參加體育興趣小組活動(dòng)，如打籃球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、 跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)、賽跑等等。體育興趣活動(dòng)我們做到 “ 三不五盡量 ’’ ：不輕易否定學(xué)生，不挖苦斥責(zé)學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生 。盡量提高學(xué)生體育活動(dòng)的參與率，盡量激發(fā)學(xué)生體育活動(dòng)的興趣，盡量把學(xué)生的眼光引向教材外那無邊無際的運(yùn)動(dòng)空間，盡量為學(xué)生營造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待學(xué)生在活動(dòng)中出現(xiàn)的合理的挫折失敗，讓每一個(gè)孩子都能體驗(yàn)體育鍛煉和成功的快樂。 按時(shí)讓學(xué)生做好兩操，班主任進(jìn)行巡視，確保兩操的順利進(jìn)行。 開足上好體育課，加強(qiáng)體育課的監(jiān)查力度，確實(shí)上好體育課。 每天進(jìn)行自由體育課外活動(dòng)，以班級為單位，以 各班的特色項(xiàng)目為主進(jìn)行活動(dòng)。各班設(shè)立一個(gè)安全督導(dǎo)員配合學(xué)校的檢查人員負(fù)責(zé)活動(dòng)安全。 把堅(jiān)持鍛煉這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成列入學(xué)校的好習(xí)慣評比之中。 在日常工作中，切實(shí)依法保證學(xué)生睡眠的權(quán)利，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正把課外時(shí)間留給他們，確保每個(gè)小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于 9 小時(shí)。我們?nèi)＝處煂R心協(xié)力，同心同德，用我們的全部心血和智慧去關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能沐浴著陽光雨露，健康、和諧、全面地發(fā)展。 學(xué)校開展體育活動(dòng)方案策劃篇 9 學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，掌握障礙賽跑的方法。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：障礙賽跑 學(xué)習(xí) 步驟： 一、 游戲活動(dòng)，積極參與 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。 組織學(xué)生柔韌練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)： 體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行裂隊(duì)、并隊(duì)走。 每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。 聽口令進(jìn)行柔韌練習(xí)。 二、嘗試練習(xí)，體驗(yàn)成功 教師活動(dòng)： 布置學(xué)生取器材，并提出布置場地的要求。 組織學(xué)生在組長的組織下嘗試過障礙。 提示學(xué)生調(diào)整障礙。 組織學(xué)生進(jìn)行障礙游戲，并作好小結(jié)。 學(xué)生活動(dòng)： 按要求取器材，并把場地布置好。 分三個(gè)小組在組長的組織下有序在進(jìn)行嘗試練習(xí)，選擇、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲。 在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各個(gè)障礙間的距離，為游戲比賽作準(zhǔn)備。 用自己覺得、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲比賽。 總結(jié)自己一小組過障礙跑的情況。
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