大班主題方案活動(dòng)(精品12篇)-資料下載頁
2025-09-06 22:47本頁面
【正文】 危險(xiǎn)的小橋，大家可要注意了 !看哪個(gè)小特警員特別勇敢、機(jī)智、聰明。 過小橋 第一關(guān)：平地小橋 要求：規(guī)定用走、跳的方法在梯內(nèi)和梯上通過。 第二關(guān)：傾斜小橋要求：規(guī)定用走、跳的方法在梯上通過。 第三關(guān)：懸空小橋要求：規(guī)定用爬的方法在梯上通過。 大班主題方案活動(dòng)篇 11 活動(dòng)目標(biāo)： 、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。 ，使幼兒進(jìn)一步萌發(fā)愛花、護(hù)花的意識(shí)。 ，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 ，并與同伴分享自己的心得。 ，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 場(chǎng)地布置 (花仙子的花園 ) 金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號(hào)筆。 活動(dòng)過程： 一、觀察環(huán)境，感知花的美 ：今天我們?nèi)セㄏ勺拥幕▓@玩，好嗎 ? ：你們覺得花仙子的花園怎么樣 ?為什么漂亮 ? 看見花你感到怎么樣 ? 二、觀察、品嘗、發(fā)現(xiàn)、感知花的用途 ：花仙子還為我們準(zhǔn)備了許多禮物，我們一起來看看好嗎 ? 、品嘗花的禮物 (1)提問：你們認(rèn)識(shí)這些禮物嗎 ?它是怎么用的 ? (2)教師和幼兒一起說說、嘗嘗、戴戴、喝喝、用用 花的禮物。 ：這是什么 ?可以用來做什么 ? 提問：花還可以做什么 ? (1)做藥 (2)可以吃 (3)泡茶喝 (4)用花做好看的裝飾品 (5)清香空氣 (6)可以美容 ?? 三、創(chuàng)造花的藝術(shù)品 ：花仙子的禮物你喜歡嗎 ?我也用送點(diǎn)禮物給花仙子。我的頭箍是用什么做的 ? ：你想不想用花做禮物送給別人 ?后面老師準(zhǔn)備了紙筆，請(qǐng)你們把自己想做的花的禮物畫下來。等下說給大家聽，你做了什么花的禮物，準(zhǔn)備送給誰。 ：花的禮物 。 四、情 感激發(fā) 你覺得花的用處多嗎 ?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待花 ? 大班主題方案活動(dòng)篇 12 活動(dòng)目標(biāo)： 知道不應(yīng)該私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。 能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則，為了自身安全不私自離園。 體會(huì)私自離園的后果以及家長和教師焦慮的心情。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)過程： 活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。 教師出示掛圖，并提問： (1)仔細(xì)看圖，看看小朋友在做什么 ? (2)有意個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么 ? 活動(dòng)展開：觀看情景劇表演 (1)教師：剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對(duì)不對(duì) ?如果他溜出幼兒園，可能會(huì)發(fā)生什呢 ?讓我們一起來看看吧。 (2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。 情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班教師扮演人販子。 表演內(nèi)容： 教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。 皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開心 !可是車這么多，那路這么寬，我怎么過去呢 ?人販子 (在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒 )：小朋友，我?guī)氵^馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧 !(皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。 ② 教師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢 ? 活動(dòng)展開：討論私自離園的危險(xiǎn)性。 (1)討論：如果私自離園，還會(huì)有那些危險(xiǎn) ? ① 教師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn) ? ② 教師小結(jié)：小朋友還沒有保護(hù)自己的能力，如果自己偷偷地離開幼兒園， 可能會(huì)遇到緊急情況，又沒有人知道，時(shí)分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的安全，不能私自離開幼兒園。 (2)討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣 ? ① 教師：請(qǐng)小朋友想一想，如果你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎么想，會(huì)怎么辦 ? ② 引導(dǎo)幼兒展開討論，體會(huì)親人和教師對(duì)自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的心情。 ③ 教師小結(jié)：小朋友剛才說的都很好。如果你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會(huì)非常著急，會(huì)非常擔(dān)心你的安全，會(huì)非常傷心，會(huì)報(bào)警，或者到處找你，沒有辦法安心工作，老師就顧 不上班里的其他小朋友?？傊瑫?huì)產(chǎn)生很大的混亂。 活動(dòng)總結(jié)：不應(yīng)私自離園。 (1)教師：請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開 ?(通過討論：引發(fā)幼兒的安全意識(shí) ) (2)教師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多有趣的東西，但也有很多非常危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說，不能自己偷偷地離開幼兒園，不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)心和傷心的。 活動(dòng)延伸：表演情景劇。 請(qǐng)幼兒分組講述幼兒用書上的故事內(nèi)容，然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。
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