【正文】 習(xí)與工作崗位相關(guān)或密切的培訓(xùn)，并及時提交了心得體會的，由部門主管給予評定積分，分別獎勵積分 10— 20 分。 給予積分程序： (1)內(nèi)訓(xùn)：各公司培訓(xùn)計劃實施 → 考試或總結(jié)記錄存檔于人事管理部門 → 總經(jīng)理 (主管 )給出初步積分 →集團人力資源部依實登記確認積分。 (2)外訓(xùn)：填寫外出培訓(xùn)申請表 → 上交外出培訓(xùn)評估報告、培訓(xùn) (資格 )證書復(fù)印件至各人事管理部門 →總經(jīng)理 (主管 )給出初步積分 → 集團人力資源部依實登記確認積分。 (3)個人名義參訓(xùn)：向各公司人事管理部門上交資格證書原件 /心得體會 → 總經(jīng)理 (主管 )給出初步積分評定 → 將資格證書原件 /心得體會報集團人力資源部 → 集團人力資源部留存資格證書復(fù)印件并依實登記確認積分。 培訓(xùn)積分獎懲： (1)積分獎勵： 年度完成積分目標，且員工全部達標的單位，可給予單位獎勵，人數(shù)在 20 人 (含 )以下獎勵總額 600 元，人數(shù)在 20100 人獎勵總額 1000 元，人數(shù)在 100 人以上獎勵 1500 元。 (2)積分懲處： 年度積分不達標的員工，扣除第 12 個月當月工資的 10%作為處罰，并不得晉升、加薪和參與評優(yōu) 。年度積分有不達標員工且在 5 人以上的單位，從單位集團分管領(lǐng)導(dǎo)及總經(jīng)理 (主管 )第 12 個月當月工資中各扣除500 元作為處罰。 六、日常評估 受訓(xùn)人員在培訓(xùn)結(jié)束后，人均發(fā)放《員工受訓(xùn)意見調(diào)查表》，了解對培訓(xùn)的反應(yīng)及收獲。主要包括：對課程內(nèi)容設(shè)計的反應(yīng) 。對教材內(nèi)容、質(zhì)量的反應(yīng) 。對培訓(xùn)組織的反應(yīng) 。培訓(xùn)所學(xué)的知識和技能是否能在將來的工作得到應(yīng)用，收益如何。 了解受訓(xùn)人員對知識、技能的掌握情況，評估受訓(xùn)人員培訓(xùn)后，是否掌握了知識、技能，通過培訓(xùn)前后考試成績的比較，或要求受訓(xùn)人員在一定時間內(nèi)提交一份培訓(xùn)心得，評價培訓(xùn)效果。 采用考察、考核、調(diào)研等方法，了解受訓(xùn)人員對知識、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績的改善程度。直接領(lǐng)導(dǎo)考察日常工作，由受訓(xùn)人員給出工作中培訓(xùn)結(jié)果運用實例，證明實踐培訓(xùn)的內(nèi)容 。直接領(lǐng)導(dǎo)考核，如果沒有實踐，要求受訓(xùn)人提出改進方法 ，繼續(xù)實踐，反復(fù)應(yīng)用，達到培訓(xùn)效果。 培訓(xùn)的日常評估由各公司人力資源管理部門自行組織，集團人力資源部不定期抽查記錄，以記錄為準。 七、主要措施 加強培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組工作。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組由分管人力資源的總裁助理任組長，集團人力資源部負責(zé)人、各子公司總經(jīng)理 (主管 )為成員，辦公室設(shè)在集團人力資源部，負責(zé)相關(guān)方案的制定、解釋及評估、獎懲的確認，保證集團整體培訓(xùn)效果。 加強內(nèi)部師資隊伍的建設(shè)。積極鼓勵和培養(yǎng)骨干員工報名承擔相關(guān)課程的講授，對合格的內(nèi)部講師從總培訓(xùn)經(jīng)費中予以適當授課補貼 。根據(jù)實際需求，派出有潛質(zhì)的 內(nèi)部師資參加外部培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師。 建立社會師資的檔案庫。人事管理部門應(yīng)廣泛搜尋和評核社會師資，尋找理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富、授課能力較強的師資，建立相應(yīng)檔案庫，滿足培訓(xùn)需求。 建立培訓(xùn)約束機制。把參加培訓(xùn)的時間列入人員考核內(nèi)容 。把培訓(xùn)與人事管理制度結(jié)合，培訓(xùn)的考核結(jié)果作為人員考核、任職、定級、晉升客觀標準之一。 設(shè)立管理交流平臺。要求中層以上管理人員每年根據(jù)實際工作寫一篇管理論文，在內(nèi)部辦公系統(tǒng)、集團網(wǎng)站及《奔向 500》上發(fā)表，并鼓勵其他管理人員積極提交管理論文。在管理人員中培養(yǎng)探 討問題、研究問題的良好氛圍。 企業(yè)員工走心方案范文篇 11 一、考核目的 為了加強電子商務(wù)部的整體工作效率和工作質(zhì)量，提高部門成員的整體職業(yè)水平，以及提升網(wǎng)站內(nèi)容含金量，激勵成績突出的員工，鞭策落后員工，特制定本方案。 二、考核方向 對網(wǎng)站的推廣成本和推廣效果及網(wǎng)絡(luò)渠道業(yè)績進行綜合考評。 三、考核評定標準 四、考核制度 以上考核做為月度考核，但考核分數(shù)將納進年終考核范疇 。 總計分數(shù)為 100 分，達 90 分以上為月優(yōu)秀員工、 80 分以上為月合格員工、 60 分以下為需激勵員工 。 連續(xù)兩個月被評為需激勵員工將被 警告、三個月被評為需激勵員工將取消年終獎金資格 。 每月被評為優(yōu)秀員工將獲得一定獎勵 (獎勵見每月實際情況定 )。 連續(xù)三個月被評為優(yōu)秀員工將被授予 “ 明星員工 ”( 獎勵見每月實際情況定 ) 五、本草案執(zhí)行時間從公司修訂之日起開始。 企業(yè)員工走心方案范文篇 12 對于具有遠見的養(yǎng)豬企業(yè)來說，當前的金融危機及豬價低迷定然是短期形勢，在危機之后的長遠發(fā)展才是企業(yè)所看重的。而想要讓養(yǎng)豬企業(yè)可以在未來行業(yè)春天到來之際脫穎而出，人才將是最有力的武器。所以筆者建議：豬價低迷正是企業(yè)加強修煉內(nèi)功、對人才進行培養(yǎng)塑造的最佳時機，可以給今后豬場發(fā)展帶來事半功倍的效果。 一、培訓(xùn)背景 規(guī)?；B(yǎng)豬是中國養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展的必然趨勢。近幾年來中國規(guī)?；B(yǎng)豬發(fā)展迅速，然而這些大型規(guī)模豬場普遍存在的問題是：管理混亂、豬場場長等人才缺乏、豬場管理不規(guī)范 。員工素質(zhì)低、實踐型培訓(xùn)師缺乏、無正規(guī)培訓(xùn) 。飼養(yǎng)管理 水平低，生產(chǎn)成績差、經(jīng)濟效益低下 。豬場獸醫(yī)缺乏必要的定期培訓(xùn)機制，知識更新的速度較慢，頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，制定的防治方案收效不大，疫病不斷、綜合控制疫病能力差。這些問題嚴重制約了我國養(yǎng)豬業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，而解決這些問題的根本就是人員因素。 二、怎么培訓(xùn) (一 )培訓(xùn)內(nèi)容：主要從態(tài)度、技能、知識幾方面入手。 (二 )態(tài)度方面：如何自動自發(fā)、如何安心工作、如何提高執(zhí)行力等。 (三 )知識、技能方面： 場長：理順豬場管理，完善操作規(guī)程，解決現(xiàn)場問題，進行員工培訓(xùn)，復(fù)制正規(guī)化豬場生產(chǎn)管理模式，豬場危害分析及關(guān)鍵點控制。 獸醫(yī)員：重在疾病防控。 (1)、免疫程序如何制定。 (2)、獸藥基礎(chǔ)知識 (如配伍 )，減少不必要的用藥。 (3)、豬只常見病鑒別、豬病防治、豬病凈化、豬病檢測、保健方案、營養(yǎng)方案等 (4)、飼養(yǎng)管理要點。 班組長、飼養(yǎng)員：飼養(yǎng)管理直接操作者，直接影響生產(chǎn)水平的提升。嚴格按生產(chǎn)操作程序進行定期培訓(xùn)。 (1)、每日工作流程。 (2)、飼喂要領(lǐng)。 (3)、消毒知識。 (4)、發(fā)現(xiàn)異常豬只。 統(tǒng)計、會計：學(xué)習(xí)科學(xué)統(tǒng)計，匯總養(yǎng)豬各項成本計算以及分析能力。 對員工人際關(guān)系的培訓(xùn)也至關(guān)重要。人際關(guān)系培訓(xùn)不 僅僅對那些要花大量時間和外部客戶周旋的員工是重要的，對于公司內(nèi)部員工之間溝通也是必須的，甚至對于團隊整體的績效也很重要。 三、培訓(xùn)辦法 為了加強員工培訓(xùn)、提高養(yǎng)豬技能、有效提高了公司員工整體素質(zhì)，圍繞豬場工作開展的需要，一般采取 “ 請進來 (專家、教授 )” 、 “ 走出去 (院校、豬場 )” 等方式進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。其培訓(xùn)方式主要如下： (一 )、會議授課法：主要對員工的理論知識和前沿觀點進行的培訓(xùn)。 講授法：注：講課教師是培訓(xùn)成敗的關(guān)鍵，務(wù)必選好培訓(xùn)教師。 專題講座：適用于管理人員和專業(yè)技術(shù)人員了解技術(shù)發(fā)展方向和當前熱點問題。如學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流、專題討論、科研成果的推廣。 研討總結(jié)法：研討歸納總結(jié)生產(chǎn)程序制成手冊。一個成熟的養(yǎng)豬企業(yè)應(yīng)該有自己長期積累下來的生產(chǎn)經(jīng)驗，這些經(jīng)驗不僅限于言傳身教，而應(yīng)該是科學(xué)、系統(tǒng)、可操作性非常強的經(jīng)驗，應(yīng)該包括養(yǎng)豬生產(chǎn)各個技術(shù)環(huán)節(jié)的生產(chǎn)技術(shù)與處理問題的方法。將手冊發(fā)給員工，讓員工的工作有章可循。 (二 )、實踐型培訓(xùn)方法：主要以技能培訓(xùn)為主。 指導(dǎo)法：適用于飼養(yǎng)員 輪換法：主要是對養(yǎng)豬的各個環(huán)節(jié)的工作的了解。適用于 后備場長和技術(shù)員。 師傅帶徒弟法。 派出法：專業(yè)進修、定向培養(yǎng)、考察別的豬場等。 (三 )、參與型培訓(xùn)方法：提高受訓(xùn)者的積極性，使培訓(xùn)者和受訓(xùn)者雙方在互動中學(xué)習(xí) 案例研究法：雙向性交流的培訓(xùn)方式。 a、案例分析方法：就目前豬場存在問題作案例分析。如為什么不同人員所負責(zé)產(chǎn)房小豬黃白痢有差異。 b、事件處理法：現(xiàn)場解決突發(fā)重大生產(chǎn)問題，如發(fā)生高熱病疫情等。也適用于各級管理人員。適用于提高學(xué)員理論聯(lián)系實際的能力，分析解決問題的能力，以及表達交流的能力，建立員工之間良好人際關(guān)。 頭腦風(fēng)暴法：主要是集思 廣益。 只規(guī)定一個主題。如怎么提高夏季哺乳母豬采食量。讓參加者輕松自由，各抒己見。 (四 )、態(tài)度型訓(xùn)練法 角色扮演：在模擬真是環(huán)境中，模擬性的處理工作事務(wù) 拓展訓(xùn)練：模擬探險活動進行的心理訓(xùn)練和人格訓(xùn)練 (五 )、網(wǎng)上培訓(xùn)咨詢方式：給員工每周上網(wǎng)時間，學(xué)習(xí)，了解外面的世界，補充知識，增加經(jīng)驗。 四、關(guān)鍵點 領(lǐng)導(dǎo)重視。要形成制度。 培訓(xùn)是回報率最高的一項投資。讓飼養(yǎng)員成為合格的人才，企業(yè)需要對它們進行培訓(xùn)。豬場一般注重對種豬的投資，而不重視對員工的投資。這并不是因為豬場老板不明白飼養(yǎng)員素質(zhì)的重要性， 只是他們的精力往往用在了對外交流上，把對員工的管理放在了次要的位置。 建立培訓(xùn)基金，每年 5 萬元。每年要有計劃地對各類管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、飼養(yǎng)員進行不同內(nèi)容的培訓(xùn)。 培訓(xùn)質(zhì)量保證體系建立。 培訓(xùn)時機要合適，征求豬獸醫(yī)意見，以幫助制定培訓(xùn)計劃，大型企業(yè)可以聘用培訓(xùn)專家，必須有監(jiān)控和記錄。 培訓(xùn) +考核結(jié)合。員工只做人考核的不做你想要的。員工培訓(xùn)與綜合素質(zhì)考評。 比如有的豬場對所有員工每個月進行考試，考試內(nèi)容針對性很強，不同工作，考試題目不同，他們的員工為了考試，隨時注意生產(chǎn)細節(jié)，大大提高了工作效率。有 的豬場雖然不考試，但是每周開員工集體學(xué)習(xí)交流會，請一位員工上臺講課，每周輪一次，所有人都必須上臺，站在臺上講課的感覺與考試不同，不但加深技術(shù)水平，同時鍛煉了員工的宣講能力，提高口才，這是提員工高綜合素質(zhì)的好辦法。 五、注意事項 建立定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)機制：新場每周一次 ,老場每二周一次生產(chǎn)例會及員工培訓(xùn)比較合適員工培訓(xùn)對提高員工素質(zhì)及生產(chǎn)效益至關(guān)重要 . 態(tài)度訓(xùn)練更重要。豬場能否正常運轉(zhuǎn)的首要問題不是技術(shù)，而是態(tài)度，如果態(tài)度不好，再好的技術(shù)也不一定發(fā)揮作用，甚至起到負作用。如一豬場實行效益工資，對產(chǎn)房的指標有斷奶重，超者有獎 。規(guī)定轉(zhuǎn)群不能喂料，可有人卻在水添加食鹽，豬然后拼命喝水，重量增加了，但豬吃進過多的鹽到保育后拉稀不止。 建立培訓(xùn)檔案，對培訓(xùn)人員進行培訓(xùn)效果的跟蹤，檢查培訓(xùn)是否使員工的能力、業(yè)績發(fā)生了變化，并寫出評估報告，更好地為豬業(yè)可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。 除了豬場自身資源外多利用相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈 (如飼料、獸藥、疫苗等 )資源。