【正文】 想工作是班主任做好其他各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。班主任必須充分認識思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用，通過團委、學(xué)生會等多種組織，利用班會、辯論會、座談會、等多種途徑對學(xué)生進行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此班主任除了要求班級在學(xué)生集體性活動中樹立班級形象外，還需經(jīng)常對學(xué)生進行 “ 班 興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共 ” 的教育。以此來增強班主任的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。一年來，學(xué)生的集體意識增強了，自律性提高了，班級獲得較多的殊榮。 其次，大膽管理學(xué)生，嚴格按照校規(guī)校紀辦事，同時注意工作方法。 經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。堅持以表揚為主、公開場合少點名批評。正面疏導(dǎo)的工作方法。不放縱學(xué)生，即加強對優(yōu)秀生的管理教育，更下大力氣做好后進生轉(zhuǎn)化工作。對生病的學(xué)生從生活給予關(guān)心，讓他感到溫暖。實踐證明：這樣做效果往往較好。此外，要知人，做學(xué)生的知 心朋友。班主任了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解、熟悉班主任，二者之間就能互相尊重、相互信任。如此，也就能為班級各項工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ)，若本班與其他各年級之間有矛盾時，班主任要妥善處理好，化消極因素為積極因素。 (三 )班級現(xiàn)狀：期中過后學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭足，信心百倍 孩子們?yōu)榱嘶貓蠹议L的辛苦，老師的付出，實現(xiàn)自己的人生理想，每天起早貪黑，挑燈苦讀，每每看到這些，我心中由衷的對他們感到欣慰。 大家想一下，我們平時幾點起床，又是幾點睡覺 ?你知道嗎 ?學(xué)生每天凌晨 6:00 起床，甚至個別學(xué)生 5:00 多就 起床偷偷看書了。晚上，我們 9:00 放學(xué)，到宿舍洗刷好，還在走廊看書。 說句實話，他們苦，他們累。 (四 )、班級存在的不足： 經(jīng)過近一年的接觸，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好，他們遵守紀律、團結(jié)同學(xué)、對人有禮貌，對班里的工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)自覺主動、勤奮刻苦，成績也較好。學(xué)生集體榮譽感較強，同學(xué)間比較團結(jié)。形成了積極向上的班風(fēng)。 但是，也存在許多不足，比如： (1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個別同學(xué)仍無動于衷。不思進取。沒從跟本上認識學(xué)習(xí)的重要性，導(dǎo)致成績較差。 (2)學(xué)習(xí)上極少數(shù)同學(xué)存在懶學(xué)情緒，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動，靠老師管著、盯著，更不用說積極回答問題，不懂不問了 。作業(yè)潦草完成，雙休日作業(yè)少、漏 !史地生作業(yè)不做，所以成績較差。 (3)少數(shù)同學(xué)不守紀律，早自習(xí)晨讀英語、中午午睡，自控能力尤其差。個別同學(xué)臟話多，謊話多。因而學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差。 以上問題都是客觀存在的問題，我們無法回避，只能想法加以解決。 (五 )2024 年中招考試成績 我校 2024 年中考，在廣大家長的大力支持下，取得了優(yōu)異的成績， 330 人參加考 試，有 65 人被商丘市一高統(tǒng)招錄取 。有 169 人被商丘市二高 (良浩高中 )錄取 。有 258 人被商丘市回高統(tǒng)招錄取 。升學(xué)率為%，第七次獲得商丘市升學(xué)率第一的桂冠，學(xué)校滿意，成績喜人。相信有各位家長的配合和支持，明年的中招考試你的孩子定會榜上有名 ! (六 )對家長的建議 。 ，讓孩子對學(xué)習(xí)充滿信心，在學(xué)習(xí)中享受樂趣 。 。 家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們 自己晚年的痛苦和辛酸。 ，不要在孩子的問題上搞特殊化。 9。家庭教育與學(xué)校教育緊密配合 10。教育是長期工程，不能投機取巧，敷衍了事。全國語文特級教師、全國優(yōu)秀班主任、遼寧省盤錦教委主任魏書生老師說： “ 教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。 ” 我當初讀到這段話時是十分驚嘆的，名師就是名師，大家就是大家 !“ 教育歸根結(jié)底就是培養(yǎng)習(xí)慣 ” ，沒有什么奧秘，沒有什么復(fù)雜的事。行為就是自覺，習(xí)慣成性，形成品質(zhì)，形成性格，最終影響命運。 結(jié)束語： 我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵 護，你們的。 各位家長，我們能坐在一起不僅是我們的學(xué)生，也是我們的孩子。學(xué)生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作 !也歡迎家長們及時了解孩子情況后給孩子交流鼓勵 !讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。 教育孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘之后的收獲 ，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的的學(xué)生家長，大家都必須充滿信心，即使你的孩子在考試中分數(shù)不高，但應(yīng)該明白，分數(shù)未必等于前途，比分數(shù)更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。 孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力 ! 最后，我謹代表 班的全體教師對大家的到來在此表示衷心的感謝，祝大家身體健康，家庭幸福、萬事如意 !愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上。全面發(fā)展，人人都能成“ 龍 ” 、成 “ 鳳 ” 。 對你們的到來，再次感謝 !如有不當之處請多指正。謝謝大家 ! (本文素材來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。 ) 家長會發(fā)言稿的