交通安全教育活動(dòng)策劃方案6篇-資料下載頁(yè)
2025-09-06 22:31本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。讓學(xué)生感受 “ 遵守交通法規(guī)，珍惜生命 ” 的重要性。同時(shí)，組織交通法規(guī)等方面知識(shí)的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，這對(duì)維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。 轟轟烈烈開(kāi)展學(xué)生交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。我們利 用綜合實(shí)踐課，專(zhuān)門(mén)設(shè)置 “ 交通安全在心中 ” 為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達(dá) 100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。 與交警中隊(duì)聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展覽。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生自行車(chē)的管理，教育學(xué)生嚴(yán)格做到 “ 安全行車(chē)、規(guī)范停車(chē) ” ，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校女進(jìn)行必要的走路和行車(chē)安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且能輻射家長(zhǎng)，規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。 開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)室外面懸掛 “ 道路交通安全常識(shí) ” 宣傳， (如：生命只有一次，平安伴我一生。珍惜生命，遵章出行。 )營(yíng)造安全教育濃厚氛圍?；顒?dòng)室內(nèi)：黑板上用美術(shù)字書(shū)寫(xiě) “ 遵守交規(guī)，珍愛(ài)生命 ” ，墻壁上粘貼各種交通信號(hào)、標(biāo)志等圖片及交通常識(shí)宣傳資料。每班選派三個(gè)人代表參賽 ① 、問(wèn)答競(jìng)賽：每個(gè)代表必須回答一個(gè)問(wèn)題，答對(duì)的給予一面小旗。 ② 、搶答競(jìng)賽：搶答對(duì)的給予一面小旗。各班代表發(fā)言，談?wù)剬?duì)本次活動(dòng)的看法與收獲?；顒?dòng)結(jié) 束后，以班為單位對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。 交通安全教育活動(dòng)策劃方案篇 7 一、活動(dòng)設(shè)想： 交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具 “ 公交車(chē) ”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。 激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。 游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性的車(chē)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)圖片、音樂(lè)《汽車(chē)》 四、活動(dòng)過(guò)程： (一 )、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩 “ 開(kāi)汽車(chē) ” 的游戲，引出課題。 —— 在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入游戲場(chǎng)地。 —— “ 小朋友，剛才我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē) ?” —— “ 公交車(chē)是什么樣子的，和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣 ?—— “ 公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的 ? —— “ 我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢 ? (二 )、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì) ?為什么 ?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?? (1)出示圖。 “ 有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。 ” 師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎 ?為什么 ?他該怎么做 ? (2)出示圖 “ 有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。 ” 師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎 ?為什么 ?他該怎么做 ? (3)出示圖 “ 有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。 ” 師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎 ?為什么 ?他該怎么做 ? (三 )、小結(jié)： 我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì)怎么做呢 ?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，除了做到正確乘車(chē)，還有，出門(mén)時(shí)不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。這些車(chē)都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患，你們知道了嗎 ?然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現(xiàn)自己乘車(chē)的行為。 交通安全教育活動(dòng)策劃方案相關(guān)：
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