五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)工作計(jì)劃8篇-資料下載頁
2024-09-15 22:30本頁面
【正文】 親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。 四、教學(xué)重難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量， 特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。 五、教學(xué)措施： 利用過程性評(píng)價(jià)和建立科學(xué)檔案袋的方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好科學(xué)。 教師提供材料和資料，提倡學(xué)生自帶材料，引導(dǎo)學(xué)生從課堂延伸到課外。 自己的教學(xué)，勤于思考為什么教、教什么、怎樣教、為什么這樣教、有什么意義等問題，并做好記錄。 鉆研新標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)有教材，充分利用現(xiàn)有教具、學(xué)具和各種教學(xué)資源，進(jìn)行系統(tǒng)化的單元備課，提前做好教學(xué)準(zhǔn)備。 把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課 。 用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教 學(xué)過程 。 讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式 。 悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng) 。 各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)。 五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)工作計(jì)劃篇 7 20__至 20__學(xué)年，我鎮(zhèn)中心校在中明確提出要加強(qiáng)學(xué)校體育工作，要規(guī)范體育課的教學(xué)。本人這學(xué)期擔(dān)任著五年級(jí)的體育教學(xué)工作，根據(jù)對(duì)這個(gè)班級(jí)的了解，深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，因此，特制定本期工作計(jì)劃。 一、班級(jí)概況： 五年級(jí)共有 36 人，其中男生 15 人，女生 16 人。這些孩子絕大多數(shù)喜歡，愛上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低 ，加上以前的基礎(chǔ)不太好，現(xiàn)在的力量、技巧都比較差，這是必須正視的事實(shí)。 二、本學(xué)期的主要工作任務(wù)： 技能技巧方面：學(xué)習(xí)掌握跳躍、投擲、奔跑等項(xiàng)目的基本方法和自我鍛煉常識(shí)。 力量訓(xùn)練方面：這些孩子在腹部肌肉力量、臂力和背負(fù)力量上以前鍛煉都比較少，這是今期訓(xùn)練的一個(gè)重點(diǎn)。 速度與耐力方面：速度表現(xiàn)平平，耐力方面突出的有兩位同學(xué)，要在這方面下功夫。 培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣，教給一些，培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志力。 三、本期訓(xùn)練項(xiàng)目： 技能技巧方面：滾翻、接力賽、跳山羊、。 力量、速度、耐力方面：仰臥起坐，投擲實(shí)心球、壘球，跳繩、立定、中。 興趣培養(yǎng)：游戲 學(xué)習(xí)常識(shí)：理論課。 四、完成教學(xué)任務(wù)的措施： 師生思想要重視體育課，保證學(xué)生上課時(shí)間。 合理精心安排鍛煉項(xiàng)目。前半學(xué)期以活動(dòng)量大的項(xiàng)目為主，后半期天氣炎熱，要安排活動(dòng)量小的項(xiàng)目 。在不能開展室外鍛煉的課時(shí)內(nèi)，要臨時(shí)變換授課內(nèi)容，安排成室內(nèi)課。 教育學(xué)生在課外自覺鍛煉。 在課堂內(nèi)適當(dāng)安排小比賽，評(píng)選 “ 大力士 ” 、 “__ 冠軍 ” 激發(fā)學(xué)生上進(jìn)激情。 五、進(jìn)度安排： 第一周： 收心、常識(shí)教育。 第二周：投擲實(shí) 心球。 第三周：仰臥起坐。 第四周：立定跳遠(yuǎn)。 第五周： 100 米短跑。 第六周：投擲壘球。 第七周：中長(zhǎng)跑。 第八周：接力賽。 第九周：仰臥起坐。 第十周： 50 米短跑。 第十一周：中長(zhǎng)跑。 第十三周：跳山羊。 第十四周：滾翻。 第十五周：跳繩。 第十六、十七周： 第十八周：綜合考核。 五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)工作計(jì)劃篇 8 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高師生寫字水平，發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的技能、情趣和美感，讓學(xué)生能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，為有效進(jìn)行書面交流。 二、寫字教學(xué)應(yīng)遵循的一般規(guī)律 直觀性。教學(xué)中注意生動(dòng)、形象和示范性。 循序性。先用硬筆，再用軟筆，先寫?yīng)汅w字后寫合體字，從結(jié)構(gòu)來說先簡(jiǎn)單后復(fù)雜。 激勵(lì)性。要重視培養(yǎng)興趣，采用各種方法鼓勵(lì)學(xué)生積極練字。 三、教學(xué)工作重點(diǎn) 養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。做到 “ 三個(gè)一 ”( 眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸 )。 掌握漢字的框架結(jié)構(gòu)和一些常用的偏旁部首。 了解漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首。 落實(shí)筆畫的筆法訓(xùn)練。即運(yùn)筆的方法，一般可分為起筆、收筆。 對(duì)小學(xué)生寫字提出要求，那就是 “ 六個(gè)字 ”( 正確、端正、整潔 )。 強(qiáng)化學(xué)生 “ 提筆就是練字時(shí) ” 的意識(shí)，要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。 使學(xué)生領(lǐng)會(huì)漢字書寫不單單是一個(gè)個(gè)字的問題，還需要有整體感。 引導(dǎo)學(xué)生把寫字練習(xí)中的收獲運(yùn)用于平時(shí)的習(xí)作和其他書面練習(xí)之中，認(rèn)真寫好每一次作業(yè)。 四、采取措施 教給學(xué)生正確的寫字姿勢(shì) (包括執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿、運(yùn)筆技巧 )，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。 堅(jiān)持上好寫字課，要認(rèn)真寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過 10 分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于 25 分鐘。 強(qiáng)化 學(xué)生 “ 提筆就是練字時(shí) ” 的意識(shí)，要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。 發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢(shì)。 教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢(shì)和良好的的書寫習(xí)慣教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。 展開競(jìng)賽。以組為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)概念。 調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極性，取得家長(zhǎng)支持，舉行家長(zhǎng)問卷，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)等。 五、課時(shí)安排： 每年級(jí)每周一次，校本課程一課一練。 五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)工作計(jì)劃相關(guān)：
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