【正文】 游的目的。 具體方案：全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng) 。同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。 參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的 特長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的幫助。 五、安全紀(jì)律方面： 教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。 課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到 “ 明、細(xì)、嚴(yán) ” ，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。 課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì)，走好路。 六、衛(wèi)生方面： 環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大 方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌面的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好眼和廣播操。 七、家校溝通方面： 教育學(xué)生，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。 八、班級(jí)主題活動(dòng)安排： 1：加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序 2：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 3：繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 4：強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 5：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。 6：進(jìn)行尊敬父母的教育。 7：教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。 8：向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。 9：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。 10：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。 總之，我將會(huì)付出努力，抓好班級(jí)工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。 2024 年五年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇 10 一、 基本情況： 本期有學(xué)生 62 人，其中男生 30 人，女生 32 人，學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)能力，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，能夠參加社區(qū)活動(dòng)。 二、 指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持黨的教育方針，結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。 三、 教育內(nèi)容及措施： (一 )、行為規(guī)范教育： 一句響亮的：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的君小人。 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)君小一日常規(guī)。 明確一日常規(guī)細(xì)則，做 到人人知曉。 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。 班級(jí)開(kāi)展 “ 我駕火箭添新星 ” 的活動(dòng)。 設(shè)計(jì)四張星座宇航圖，分別是： a、 文明禮貌的 “ 隊(duì)禮星座 ” 熱情星 —— 謙讓星 —— 尊師星 —— 愛(ài)老星 b、 遵守紀(jì)律的 “ 大雁星座 ” 自知星 —— 克己星 —— 值勤星 c、 努力學(xué)習(xí)的 “ 智慧星座 ” 預(yù)習(xí)星 —— 復(fù)習(xí)星 —— 檢查星 —— 訂正星 d、 熱愛(ài)勞動(dòng)的 “ 馬蘭花星座 ” 育苗 —— 長(zhǎng)葉 —— 開(kāi)花 —— 獻(xiàn)果 以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過(guò)程，也是有計(jì)劃的準(zhǔn)備過(guò)程 (1)、小隊(duì)里進(jìn)行交流，隊(duì)員在宇航計(jì)劃中亮標(biāo)，以求得到大家的支持和幫助。 (隊(duì)員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項(xiàng)為攻克目標(biāo) ) (2)、在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來(lái) (3)、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。 (4)、報(bào)喜訊。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評(píng)出 “ 行為規(guī)范小標(biāo)兵 ” ，可命名為 “ 大雁隊(duì)員 ” 、 “ 白鴿隊(duì)員 ” 、 “ 智多星隊(duì)員 ” 等稱號(hào)，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。 (5)、每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)。 (6)、積極做好 “ 行規(guī) ” 特色中隊(duì)的申報(bào)工作。 (二 )、主題教育活動(dòng)： “ 做小主人，創(chuàng)新形象 ” 系列教育活動(dòng) (1)、感受一流的新校舍，談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì)。 (2)、為新校園畫一張畫、寫一首小詩(shī)、拍一張照。 (3)、開(kāi)展 “ 如何愛(ài)護(hù)身邊的小生命 ” 的專題討論，出金點(diǎn)子、寫宣傳語(yǔ) (4)、自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物，做君小的主人 愛(ài)國(guó)主義專題教育 (1) 每月至少推薦 1 本愛(ài)國(guó)主義書籍。 (2) 開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講比賽。 (3)積極配合學(xué)校的 “ 春芽電視臺(tái) ” 、 “ 春芽小報(bào) “ ，提供好的材料，好的節(jié)目，輸 送好的人才。 (4)結(jié)合活動(dòng)和秋游活動(dòng)，了解上海，走向社會(huì)。 (5)認(rèn)真收聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義專題講座。 (6) 積極參與 “ 我心中的祖國(guó) “ 繪畫比賽。 “ 人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士 ” 的主題教育活動(dòng) (1)利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性 (2)說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議 (3)收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。 (4)每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情 (5) 評(píng)出班級(jí)的 “ 保潔小衛(wèi)士 ” 。 開(kāi)展 “ 新世紀(jì)，我能行 ” 的各項(xiàng)創(chuàng)新 +實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng) (1)充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性，培養(yǎng)小干部能力 (2) 開(kāi)展 “ 多 味巧克力 ” 的十分鐘隊(duì)會(huì)，做到更多元化、趣味化、融知識(shí)性、娛樂(lè)性于一體，使同學(xué)們 “ 品嘗 ” 之后回味無(wú)窮。 (三 )、體育、衛(wèi)生工作： 上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。 與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。 與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。 小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。 抓好 “ 兩操 ” ，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。 上好每周 20 分鐘的健康教育課。 布置好 “ 衛(wèi)生角 ”“ 生物角 ” ，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)。 (四 )、科技、藝術(shù)工作： 組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動(dòng)。 協(xié)助科常、音樂(lè)、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。 (五 )、家長(zhǎng)工作： 做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。 開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與 “ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭 ” 活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。 引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 (六 )、心理健康教育： 建立班級(jí)心理檔案，有針對(duì)性的 2— 3 人。 正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。 教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。 2024 年五年級(jí)班主任工作計(jì)劃相關(guān)：